База данных: Электронная библиотека
Страница 4, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
31.

Подробнее
65.290-2
Ч-46
Черепанова, В. А.
Комплаенс-программа организации [Текст] : практическое руководство. 5-е изд., испр. / В. А. Черепанова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 285 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.290-2
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
комплаенс-программа организации -- высшее образование -- основы комплаенса -- деловая этика -- корпоративное управление -- ESG-факторы -- корпоративная ответственность -- необходимые ресурсы -- матрица элементов комплаенс-программы -- заинтересованность -- участие руководства -- оценка рисков -- политика -- комплексная проверка -- обучение -- мониторинг -- аудит -- каналы информирования -- проведение расследований -- меры реагирования -- оценка эффективности комплаенс-программы -- бизнес -- системы GRC -- ИТ-решения для построения комплаенс-программы -- важнейшие направления в сфере комплаенса -- антикоррупционный комплаенс -- противодействие мошенничеству -- антимонопольный комплаенс
Аннотация: Относительно молодое бизнес-направление комплаенса стремительно приобретает все большую актуальность во всем мире. Эффективная программа по управлению комплаенс-риском может принести для организации любого размера множество преимуществ, в том числе повысить общую продуктивность. Данное практическое руководство демонстрирует шаг за шагом, как правильно предотвращать, выявлять и реагировать на нарушения норм деловой этики и комплаенса с учетом ключевых международных и российских нормативных требований, тенденций в их исполнении, а также передового опыта известных корпораций. Адресовано комплаенс-менеджерам, корпоративным юристам, внутренним аудиторам, руководителям, членам совета директоров, а также студентам юридических и экономических направлений и специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
Ч-46
Черепанова, В. А.
Комплаенс-программа организации [Текст] : практическое руководство. 5-е изд., испр. / В. А. Черепанова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 285 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
комплаенс-программа организации -- высшее образование -- основы комплаенса -- деловая этика -- корпоративное управление -- ESG-факторы -- корпоративная ответственность -- необходимые ресурсы -- матрица элементов комплаенс-программы -- заинтересованность -- участие руководства -- оценка рисков -- политика -- комплексная проверка -- обучение -- мониторинг -- аудит -- каналы информирования -- проведение расследований -- меры реагирования -- оценка эффективности комплаенс-программы -- бизнес -- системы GRC -- ИТ-решения для построения комплаенс-программы -- важнейшие направления в сфере комплаенса -- антикоррупционный комплаенс -- противодействие мошенничеству -- антимонопольный комплаенс
Аннотация: Относительно молодое бизнес-направление комплаенса стремительно приобретает все большую актуальность во всем мире. Эффективная программа по управлению комплаенс-риском может принести для организации любого размера множество преимуществ, в том числе повысить общую продуктивность. Данное практическое руководство демонстрирует шаг за шагом, как правильно предотвращать, выявлять и реагировать на нарушения норм деловой этики и комплаенса с учетом ключевых международных и российских нормативных требований, тенденций в их исполнении, а также передового опыта известных корпораций. Адресовано комплаенс-менеджерам, корпоративным юристам, внутренним аудиторам, руководителям, членам совета директоров, а также студентам юридических и экономических направлений и специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
32.

Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 4, Результатов: 32