База данных: Книги ППС
Страница 4, Результатов: 38
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
65.050.2
М 54
Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу "Управление персоналом" для студентов экономического факультета по специальности 0702 "Экономика и менеджмент" [Текст] / Сост.: К. Г. Ахметов [и др.]. - Уральск : РИО ЗКГУ, 2002. - 24 с. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- экономика и менеджмент -- курсовой работы -- персонал управления -- социально-психологические аспекты управления персоналом -- организация управленческого труда -- маркетинг персонала -- договорная основа трудовых отношений персонала -- управление трудовыми отношениями -- управленческая этика -- научная организация управленческого труда -- интеграционные процессы
Аннотация: Курсовое проектирование представляет собой один из важных моментов подготовки специалистов по управлению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, К.Г. \сост.\
Мурадимова, Г.М. \сост.\
Жумагазиева, А.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
М 54
Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу "Управление персоналом" для студентов экономического факультета по специальности 0702 "Экономика и менеджмент" [Текст] / Сост.: К. Г. Ахметов [и др.]. - Уральск : РИО ЗКГУ, 2002. - 24 с. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- экономика и менеджмент -- курсовой работы -- персонал управления -- социально-психологические аспекты управления персоналом -- организация управленческого труда -- маркетинг персонала -- договорная основа трудовых отношений персонала -- управление трудовыми отношениями -- управленческая этика -- научная организация управленческого труда -- интеграционные процессы
Аннотация: Курсовое проектирование представляет собой один из важных моментов подготовки специалистов по управлению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, К.Г. \сост.\
Мурадимова, Г.М. \сост.\
Жумагазиева, А.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
32.
Подробнее
32.973
Н 31
Насс, О. В.
Организация и проведение занятий с применением компьютерных средств обучения [Текст] : учебное пособие для педагогических вузов / О. В. Насс. - Уральск : Издательский центр ЗКГУ им. М. Утемисова, 2006. - 106 с. - ISBN 9965748152 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры (электронно-вычислительные машины)
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные средства обучения -- история развития компьютерных средств обучения -- компьютерных средств обучения для занятий с активными формами и методами обучения -- компьютерных средств обучения для занятий с дистанционной формой организации учебного процесса -- microsoft excel -- web поддержка -- интернет -- мультимедийной компьютерные средства -- электронные средства обучения -- обучающие системы -- контролирующие системы -- программно-технические компьютерные средства -- дистанционные средства -- рецептивные компьютерные средства -- интерактивные компьютерные средства -- универсальные программные средства -- web-страниц -- microsoft access -- субд -- компьютерные средства -- теория -- практика -- программного обеспечения современных компьютерных средств -- метода проектов -- дистанционное обучение -- microsoft word -- linux -- openoffice -- paradox -- microsoft sql -- microsoft paint -- microsoft powerpoint -- adobe photoshop -- pagemaker -- блокнот -- программы предметной области -- дидактические комплексы -- компьютерные обучающие системы -- электронный учебник -- microsoft office -- microsoft works -- lotus smartsuite -- lotus works -- novell perfect office -- система управления базами данных -- электронные таблицы -- графические системы -- интегрированные системы -- видеоуроки -- тестирующие системы -- электронные энциклопедии -- информационные ресурсы
Аннотация: Сегодня в условиях информатизации образования увеличивается потребность в педагогах, принимающих идеологию новых педагогических технологий и готовых к их реализации компьютерными средствами обучения (КСО). Исходя из этого, разработано учебное пособие, в котором представлены целостное рассмотрение истории развития КСО, позволяющее классифицировать современное программное обеспечение педагогических программных средств и рекомендации по организации и проведению занятий с их применением, в том числе КСО для занятий с активными формами и методами обучения и дистанционной формой организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Н 31
Насс, О. В.
Организация и проведение занятий с применением компьютерных средств обучения [Текст] : учебное пособие для педагогических вузов / О. В. Насс. - Уральск : Издательский центр ЗКГУ им. М. Утемисова, 2006. - 106 с. - ISBN 9965748152 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Компьютеры (электронно-вычислительные машины)
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные средства обучения -- история развития компьютерных средств обучения -- компьютерных средств обучения для занятий с активными формами и методами обучения -- компьютерных средств обучения для занятий с дистанционной формой организации учебного процесса -- microsoft excel -- web поддержка -- интернет -- мультимедийной компьютерные средства -- электронные средства обучения -- обучающие системы -- контролирующие системы -- программно-технические компьютерные средства -- дистанционные средства -- рецептивные компьютерные средства -- интерактивные компьютерные средства -- универсальные программные средства -- web-страниц -- microsoft access -- субд -- компьютерные средства -- теория -- практика -- программного обеспечения современных компьютерных средств -- метода проектов -- дистанционное обучение -- microsoft word -- linux -- openoffice -- paradox -- microsoft sql -- microsoft paint -- microsoft powerpoint -- adobe photoshop -- pagemaker -- блокнот -- программы предметной области -- дидактические комплексы -- компьютерные обучающие системы -- электронный учебник -- microsoft office -- microsoft works -- lotus smartsuite -- lotus works -- novell perfect office -- система управления базами данных -- электронные таблицы -- графические системы -- интегрированные системы -- видеоуроки -- тестирующие системы -- электронные энциклопедии -- информационные ресурсы
Аннотация: Сегодня в условиях информатизации образования увеличивается потребность в педагогах, принимающих идеологию новых педагогических технологий и готовых к их реализации компьютерными средствами обучения (КСО). Исходя из этого, разработано учебное пособие, в котором представлены целостное рассмотрение истории развития КСО, позволяющее классифицировать современное программное обеспечение педагогических программных средств и рекомендации по организации и проведению занятий с их применением, в том числе КСО для занятий с активными формами и методами обучения и дистанционной формой организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
33.
Подробнее
74.202.4
A29
Адельбаева, Н. А.
Инновационные технологии обучения (из опыта работы в школе) [Текст] : учебно- методическое пособие / Н. А. Адельбаева. - Уральск. : [б. и.], 2006. - 68 с. - ISBN 9965748047 : 253.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- технология -- методика -- сократовские беседы -- дебаты -- свободный микрофон -- мозговой штурм -- школьные лекции -- модульное обучение -- интерактивное обучение -- методы проектов -- программированное обучение -- проблемное обучение -- дистанционное обучение -- урочные занятия -- внеурочные занятия -- диспуты -- дискуссии -- урок-панорама -- семинары-практикум
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются основные педагогические технологии: цель, содержание, методы познавательной деятельности учащихся, внедряемых в процесс обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
A29
Адельбаева, Н. А.
Инновационные технологии обучения (из опыта работы в школе) [Текст] : учебно- методическое пособие / Н. А. Адельбаева. - Уральск. : [б. и.], 2006. - 68 с. - ISBN 9965748047 : 253.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- технология -- методика -- сократовские беседы -- дебаты -- свободный микрофон -- мозговой штурм -- школьные лекции -- модульное обучение -- интерактивное обучение -- методы проектов -- программированное обучение -- проблемное обучение -- дистанционное обучение -- урочные занятия -- внеурочные занятия -- диспуты -- дискуссии -- урок-панорама -- семинары-практикум
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются основные педагогические технологии: цель, содержание, методы познавательной деятельности учащихся, внедряемых в процесс обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз1 (3)
Свободны: чз1 (3)
34.
Подробнее
81.2Англ
К 28
Kassymbekova, N. I.
Comparative Typology of English, French and German [Текст] : a teaching and learing manual / N. I. Kassymbekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 138 p. - ISBN 9786012667929 : 154.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр -- магистратура -- французский язык -- немецкий язык
Аннотация: Современная система высшего образования требует от будущих филологов и преподавателей не только владения несколькими иностранными языками, но и рассмотрения языковых явлений с контрастивной и типологической точек зрения. В этом контексте возрастает потребность в учебных пособиях, сочетающих теоретические принципы сравнительной типологии с практическими заданиями, направленными на развитие у студентов исследовательских, аналитических и коммуникативных компетенций. Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, а также для преподавателей английского, французского и немецкого языков и состоит из четырех взаимосвязанных компонентов: первой главы с теоретическими занятиями; второй главы с десятью мини-проектами; раздела с итоговым тестом (150 заданий с множественным выбором); и раздела, описывающего систему оценки студентов. Пособие обеспечивает постепенный переход от практических занятий к самостоятельной исследовательской проектной работе и способствует формированию целостного понимания типологических особенностей трех языков.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 28
Kassymbekova, N. I.
Comparative Typology of English, French and German [Текст] : a teaching and learing manual / N. I. Kassymbekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 138 p. - ISBN 9786012667929 : 154.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр -- магистратура -- французский язык -- немецкий язык
Аннотация: Современная система высшего образования требует от будущих филологов и преподавателей не только владения несколькими иностранными языками, но и рассмотрения языковых явлений с контрастивной и типологической точек зрения. В этом контексте возрастает потребность в учебных пособиях, сочетающих теоретические принципы сравнительной типологии с практическими заданиями, направленными на развитие у студентов исследовательских, аналитических и коммуникативных компетенций. Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, а также для преподавателей английского, французского и немецкого языков и состоит из четырех взаимосвязанных компонентов: первой главы с теоретическими занятиями; второй главы с десятью мини-проектами; раздела с итоговым тестом (150 заданий с множественным выбором); и раздела, описывающего систему оценки студентов. Пособие обеспечивает постепенный переход от практических занятий к самостоятельной исследовательской проектной работе и способствует формированию целостного понимания типологических особенностей трех языков.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
35.
Подробнее
81.2Англ
К 44
Kismetova, G. N.
Innovative CLIL Technologies in Foreign Language Education [Текст] : educational and methodical manual / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 184 p. - ISBN 9786012668032 : 189.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- clil
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Инновационные технологии CLIL в обучении иностранным языкам» представляет собой практико-ориентированное руководство по методике предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL), охватывающее теоретические основы, проектирование уроков, разработку учебных программ и стратегии внедрения данного подхода. Благодаря работе с профильными текстами, подкастам, анализу видеоматериалов, разбору практических ситуаций (кейсов) и выполнению заданий по формированию портфолио студенты развивают методическую компетентность, необходимую для проектирования и проведения интегрированных уроков английского языка. Пособие способствует становлению профессиональной идентичности, развитию навыков рефлексии и формированию инновационного мышления в современной системе обучения иностранным языкам.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 44
Kismetova, G. N.
Innovative CLIL Technologies in Foreign Language Education [Текст] : educational and methodical manual / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 184 p. - ISBN 9786012668032 : 189.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- clil
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Инновационные технологии CLIL в обучении иностранным языкам» представляет собой практико-ориентированное руководство по методике предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL), охватывающее теоретические основы, проектирование уроков, разработку учебных программ и стратегии внедрения данного подхода. Благодаря работе с профильными текстами, подкастам, анализу видеоматериалов, разбору практических ситуаций (кейсов) и выполнению заданий по формированию портфолио студенты развивают методическую компетентность, необходимую для проектирования и проведения интегрированных уроков английского языка. Пособие способствует становлению профессиональной идентичности, развитию навыков рефлексии и формированию инновационного мышления в современной системе обучения иностранным языкам.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
36.
Подробнее
81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
37.
Подробнее
81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
Functional Stylistics and Text Genres in Modern Communication [Текст] / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 163 p. - ISBN 9786012668063 : 172.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- стилистика -- жанры текста
Аннотация: Данное пособие предназначено для студентов старших курсов, изучающих английский язык для профессиональных целей и желающих научиться осознанно использовать стили и жанры в письменной речи. Оно фокусируется на реальных академических, профессиональных, медийных и цифровых текстах и учит выбирать подходящий стиль, жанр и регистр для различных задач. Курс состоит из пятнадцати модулей для самостоятельного изучения с четкими целями, заданиями и разделами самооценки. Студенты практикуют связность, регистр, позицию, смягчение фраз, образный язык и синтаксические приемы в различных функциональных стилях. Особое внимание уделяется рефлексии и самооценке своего прогресса в письме. Пособие может использоваться в качестве поддержки курсов по функциональной стилистике, академическому письму и английскому языку для специальных целей (ESP), как в аудиторном, так и в онлайн или смешанном формате. Теоретические концепты представлены кратко, с приоритетом на практический анализ и создание текстов с необходимыми стилистическими особенностями. Итоговый тест и интегративный проект проверяют, как студенты применяют функциональную стилистику в реалистичных ситуациях письма.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
П 54
Polyanina, O. G.
Functional Stylistics and Text Genres in Modern Communication [Текст] / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 163 p. - ISBN 9786012668063 : 172.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- стилистика -- жанры текста
Аннотация: Данное пособие предназначено для студентов старших курсов, изучающих английский язык для профессиональных целей и желающих научиться осознанно использовать стили и жанры в письменной речи. Оно фокусируется на реальных академических, профессиональных, медийных и цифровых текстах и учит выбирать подходящий стиль, жанр и регистр для различных задач. Курс состоит из пятнадцати модулей для самостоятельного изучения с четкими целями, заданиями и разделами самооценки. Студенты практикуют связность, регистр, позицию, смягчение фраз, образный язык и синтаксические приемы в различных функциональных стилях. Особое внимание уделяется рефлексии и самооценке своего прогресса в письме. Пособие может использоваться в качестве поддержки курсов по функциональной стилистике, академическому письму и английскому языку для специальных целей (ESP), как в аудиторном, так и в онлайн или смешанном формате. Теоретические концепты представлены кратко, с приоритетом на практический анализ и создание текстов с необходимыми стилистическими особенностями. Итоговый тест и интегративный проект проверяют, как студенты применяют функциональную стилистику в реалистичных ситуациях письма.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
38.
Подробнее
81.2Англ
У 84
Utegaliyeva, B. B.
LinguaCulture [Текст] : educational manual / B. B. Utegaliyeva, G. B. Zhumabekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2025. - 212 p. - ISBN 9786012667738 : 174.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингвокультура
Аннотация: Учебное пособие «LinguaCulture» - это современный образовательный ресурс, предназначенный для студентов языковых и педагогических специальностей, а также для учащихся старших классов и колледжей. Пособие нацелено на развитие лингвокультурологической, коммуникативной и межкультурной компетенций, а также на формирование критического мышления и толерантности в условиях глобализации. Каждый модуль выстроен по принципу последовательного перехода от теоретических основ к практическому применению: материал начинается с краткой вводной лекции, сопровождаемой раздаточными материалами, и продолжается аналитической работой с аутентичными текстами, медиаматериалами и научными источниками. Студенты участвуют в групповых дискуссиях и презентациях, а самостоятельная работа включает составление глоссария, анализ видеоматериалов и написание аналитического эссе (объемом 2-3 страницы) по таким темам, как отражение культуры в языке, цифровой дискурс и межкультурная коммуникация. Практическая направленность пособия подкрепляется проектными заданиями (в том числе разбором конкретных ситуаций - кейс-стади), а также элементами рефлексии и оценки знаний посредством ведения портфолио и итогового тестирования с защитой краткого эссе. Пособие подходит для аудиторных занятий, самостоятельной работы и проектной деятельности, предоставляя структурированный инструментарий для изучения взаимосвязи языка и культуры.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumabekova, G.B.
Экземпляры всего: 4
чз1 (4)
Свободны: чз1 (4)
У 84
Utegaliyeva, B. B.
LinguaCulture [Текст] : educational manual / B. B. Utegaliyeva, G. B. Zhumabekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2025. - 212 p. - ISBN 9786012667738 : 174.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингвокультура
Аннотация: Учебное пособие «LinguaCulture» - это современный образовательный ресурс, предназначенный для студентов языковых и педагогических специальностей, а также для учащихся старших классов и колледжей. Пособие нацелено на развитие лингвокультурологической, коммуникативной и межкультурной компетенций, а также на формирование критического мышления и толерантности в условиях глобализации. Каждый модуль выстроен по принципу последовательного перехода от теоретических основ к практическому применению: материал начинается с краткой вводной лекции, сопровождаемой раздаточными материалами, и продолжается аналитической работой с аутентичными текстами, медиаматериалами и научными источниками. Студенты участвуют в групповых дискуссиях и презентациях, а самостоятельная работа включает составление глоссария, анализ видеоматериалов и написание аналитического эссе (объемом 2-3 страницы) по таким темам, как отражение культуры в языке, цифровой дискурс и межкультурная коммуникация. Практическая направленность пособия подкрепляется проектными заданиями (в том числе разбором конкретных ситуаций - кейс-стади), а также элементами рефлексии и оценки знаний посредством ведения портфолио и итогового тестирования с защитой краткого эссе. Пособие подходит для аудиторных занятий, самостоятельной работы и проектной деятельности, предоставляя структурированный инструментарий для изучения взаимосвязи языка и культуры.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumabekova, G.B.
Экземпляры всего: 4
чз1 (4)
Свободны: чз1 (4)
Страница 4, Результатов: 38