База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 69
Отмеченные записи: 0
61.

Подробнее
33
С 89
Сулейменов, Н. С.
Факторы, влияющие на снижение гидропроводности призабойной зоны скважины [Текст] / Н. С. Сулейменов // Нефть и газ. - 2021. - №6. - с. 100-109
ББК 33
Рубрики: Горное дело
Кл.слова (ненормированные):
призабойная зона пласта -- загрязнение продуктивного пласта -- фильтрационная корка -- зона кольматации -- зона проникновения фильтрата -- проницаемость -- фильтрация -- скин-фактор
Аннотация: Проведены аналитические исследования влияния зоны проникновения твердых и жидких фаз промывочных растворов при вскрытии продуктивных отложений бурением на гидродинамическое совершенство призабойной зоны пласта.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
С 89
Сулейменов, Н. С.
Факторы, влияющие на снижение гидропроводности призабойной зоны скважины [Текст] / Н. С. Сулейменов // Нефть и газ. - 2021. - №6. - с. 100-109
Рубрики: Горное дело
Кл.слова (ненормированные):
призабойная зона пласта -- загрязнение продуктивного пласта -- фильтрационная корка -- зона кольматации -- зона проникновения фильтрата -- проницаемость -- фильтрация -- скин-фактор
Аннотация: Проведены аналитические исследования влияния зоны проникновения твердых и жидких фаз промывочных растворов при вскрытии продуктивных отложений бурением на гидродинамическое совершенство призабойной зоны пласта.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
62.

Подробнее
74
В 75
Воробьёва, И. В.
Социально-трудовое положение преподавателей вуза: элитные специалисты или потенциальные прекарии? [Текст] / И. В. Воробьёва // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 69-86.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Преподаватели вузов -- социально-трудовое положение преподавателя -- прекариат -- прекаризация труда -- прекарная занятость
Аннотация: Проведён анализ социально-трудового положения преподавателей российских вузов. В сферу образования проникают негативные процессы, позволяющие говорить не просто об ухудшении условий труда, но о постепенном превращении высококвалифицированных специалистов высшей школы в кандидаты в прекариат. " Прекариат: новое явление в социально-экономической структуре общества".
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Воробьёва, И. В.
Социально-трудовое положение преподавателей вуза: элитные специалисты или потенциальные прекарии? [Текст] / И. В. Воробьёва // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 69-86.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Преподаватели вузов -- социально-трудовое положение преподавателя -- прекариат -- прекаризация труда -- прекарная занятость
Аннотация: Проведён анализ социально-трудового положения преподавателей российских вузов. В сферу образования проникают негативные процессы, позволяющие говорить не просто об ухудшении условий труда, но о постепенном превращении высококвалифицированных специалистов высшей школы в кандидаты в прекариат. " Прекариат: новое явление в социально-экономической структуре общества".
Держатели документа:
ЗКУ
63.

Подробнее
65
Б 20
Балыкова, Ж.
Борьба с коррупцией - важнейшая задача государства и общества [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 14 декабря. - №100. - С. 15.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Коррупция -- экономика -- борьба с коррупцией -- внутренняя политика государства -- Международный день борьбы с коррупцией
Аннотация: Коррупция - сложное социальное явление, она проникла во все сферы общественного бытия, в органы управления государством, в том числе политику. От последствий коррупции снижается эффективность экономики, усиливается безработица и социальное неравенство, разлагаются нравственные устои общества, наносится непоправимый ущерб престижу страны на международном уровне. Поэтому бескомпромиссная и решительная борьба с коррупцией является центральным звеном внутренней политики государства. Об этом шла речь на мероприятии, посвященном Международному дню борьбы с коррупцией, прошедшем во Дворце искусств "Атамекен"
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Борьба с коррупцией - важнейшая задача государства и общества [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 14 декабря. - №100. - С. 15.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Коррупция -- экономика -- борьба с коррупцией -- внутренняя политика государства -- Международный день борьбы с коррупцией
Аннотация: Коррупция - сложное социальное явление, она проникла во все сферы общественного бытия, в органы управления государством, в том числе политику. От последствий коррупции снижается эффективность экономики, усиливается безработица и социальное неравенство, разлагаются нравственные устои общества, наносится непоправимый ущерб престижу страны на международном уровне. Поэтому бескомпромиссная и решительная борьба с коррупцией является центральным звеном внутренней политики государства. Об этом шла речь на мероприятии, посвященном Международному дню борьбы с коррупцией, прошедшем во Дворце искусств "Атамекен"
Держатели документа:
ЗКУ
64.

Подробнее
74
П 24
Певцова , Е. А.
Студентосбережение как эффективный инструмент управления университетом [Текст] / Е. А. Певцова // Педагогика . - 2024. - №4. - 4 чз. 33-40
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студентосбережение -- бережливое управление вузом -- педагогическая конструкция -- лидерские качества личности
Аннотация: В статье предпринята попытка разобраться с появлением в профессиональном педагогическом языке высшей школы новой сложносоставной конструкции "студентосбережение", которая неоднозначно понимается в обыденной речи предподавателей и управленцев в высшей школе. Констатируется факт все большего проникновения в науку в последние годы понятий, словосочетаний и просторечий, возникающих в обыденной практике людей, не имеющих профессионального отношения к образованию. Подчеркнута важность отраслевой специфики вуза при организации эффективной работы по студентосбережению, а также формирования лидерских качеств будущих профессионалов через технологии студентосбережения.
Держатели документа:
ЗКУ
П 24
Певцова , Е. А.
Студентосбережение как эффективный инструмент управления университетом [Текст] / Е. А. Певцова // Педагогика . - 2024. - №4. - 4 чз. 33-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студентосбережение -- бережливое управление вузом -- педагогическая конструкция -- лидерские качества личности
Аннотация: В статье предпринята попытка разобраться с появлением в профессиональном педагогическом языке высшей школы новой сложносоставной конструкции "студентосбережение", которая неоднозначно понимается в обыденной речи предподавателей и управленцев в высшей школе. Констатируется факт все большего проникновения в науку в последние годы понятий, словосочетаний и просторечий, возникающих в обыденной практике людей, не имеющих профессионального отношения к образованию. Подчеркнута важность отраслевой специфики вуза при организации эффективной работы по студентосбережению, а также формирования лидерских качеств будущих профессионалов через технологии студентосбережения.
Держатели документа:
ЗКУ
65.

Подробнее
74
В 20
Васильевич , М. Н.
Воздействие культуры студенческих коллективов на формирование безопасной среды в образовательных учреждениях [Текст] / М. Н. Васильевич // Педагогика . - 2024. - №3. - С. . 87-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
средство -- способ -- образовательная среда -- образовательное пространство -- безопасность -- взаимосвязь -- взаимодействие
Аннотация: Рассматриваются эффективные способы и средства воздействия культуры студенческих коллективов как социальных общностей, включенных в образовательное пространство, на формирование безопасной среды в вузах страны. Показаны особенности использования этих средств в условиях проникновения информационных технологий в жизнь студенческих коллективов, в деятельность всех, кто включен в процесс обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
В 20
Васильевич , М. Н.
Воздействие культуры студенческих коллективов на формирование безопасной среды в образовательных учреждениях [Текст] / М. Н. Васильевич // Педагогика . - 2024. - №3. - С. . 87-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
средство -- способ -- образовательная среда -- образовательное пространство -- безопасность -- взаимосвязь -- взаимодействие
Аннотация: Рассматриваются эффективные способы и средства воздействия культуры студенческих коллективов как социальных общностей, включенных в образовательное пространство, на формирование безопасной среды в вузах страны. Показаны особенности использования этих средств в условиях проникновения информационных технологий в жизнь студенческих коллективов, в деятельность всех, кто включен в процесс обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
66.

Подробнее
78
Б 79
Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.
Б 79
Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.
67.

Подробнее
85.313(5Каз)6
О-65
Оркушпаева, Н.
Линия судьбы Куандыка Касымова [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 3 февраля. - №23. - С. 11.
ББК 85.313(5Каз)6
Рубрики: Музыкальная культура Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Куандык Касымов -- культура Казахстана -- домбра -- ансамбль «Ақ бидай» -- Казахский музыкально-драматический театр им. С. Муканова -- возрождение национальных традиций -- айтыс -- театральное искусство -- музыкальное наследие
Аннотация: Уроженец села Баян Жамбылского района Северо-Казахстанской области Куандык Касымов ни дня не мыслил себя без искусства и музыкальных, в том числе национальных, инструментов. Богатый обертонами баян, пульсирующая звуками гитара, щемящая душу домбра – все они «пели» в руках таланта. Он исполнял также партии и на пианино, но по-особенному проникновенно и виртуозно музыкант играл на казахской двухструнной.
Держатели документа:
ЗКУ
О-65
Оркушпаева, Н.
Линия судьбы Куандыка Касымова [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 3 февраля. - №23. - С. 11.
Рубрики: Музыкальная культура Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Куандык Касымов -- культура Казахстана -- домбра -- ансамбль «Ақ бидай» -- Казахский музыкально-драматический театр им. С. Муканова -- возрождение национальных традиций -- айтыс -- театральное искусство -- музыкальное наследие
Аннотация: Уроженец села Баян Жамбылского района Северо-Казахстанской области Куандык Касымов ни дня не мыслил себя без искусства и музыкальных, в том числе национальных, инструментов. Богатый обертонами баян, пульсирующая звуками гитара, щемящая душу домбра – все они «пели» в руках таланта. Он исполнял также партии и на пианино, но по-особенному проникновенно и виртуозно музыкант играл на казахской двухструнной.
Держатели документа:
ЗКУ
68.

Подробнее
78
Л 55
Лизунова, И. В.
Интеллектуальное управление: наука, бизнес, перспективы и будущее библиотек [Текст] / И. В. Лизунова, Е. В. Пшеничная // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 171-185.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- ии -- библиотечная деятельность -- преимущества и недостатки ИИ -- будущее библиотек
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в работу библиотек. Актуальность темы исследования обусловлена стремительным развитием ИИ и его проникновением во всё новые сферы жизни общества. Изучение практического применения ИИ в работе библиотек имеет огромную значимость для анализа изменений, ожидающих библиотечную сферу в XXI в. Авторы отмечают необходимость сотрудничества разработчиков с библиотеками при внедрении ИИ. В статье приводятся конкретные примеры внедрения ИИ в библиотеках России, Индии, Иордании, Омана, Турции, ЮАР, а также анализируются преимущества и недостатки его использования в других сферах деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пшеничная, Е.В.
Л 55
Лизунова, И. В.
Интеллектуальное управление: наука, бизнес, перспективы и будущее библиотек [Текст] / И. В. Лизунова, Е. В. Пшеничная // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 171-185.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- ии -- библиотечная деятельность -- преимущества и недостатки ИИ -- будущее библиотек
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в работу библиотек. Актуальность темы исследования обусловлена стремительным развитием ИИ и его проникновением во всё новые сферы жизни общества. Изучение практического применения ИИ в работе библиотек имеет огромную значимость для анализа изменений, ожидающих библиотечную сферу в XXI в. Авторы отмечают необходимость сотрудничества разработчиков с библиотеками при внедрении ИИ. В статье приводятся конкретные примеры внедрения ИИ в библиотеках России, Индии, Иордании, Омана, Турции, ЮАР, а также анализируются преимущества и недостатки его использования в других сферах деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пшеничная, Е.В.
69.

Подробнее
74
К 29
Катаев, Д. В.
Динамика научного дискурса об искусственном интеллекте в образовании: библиометрический анализ и тематическое моделирование [Текст] / Д. В. Катаев, Д. А. Беляев, А. Н. Тарасов // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 145-168
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- образовательная среда -- дискурс -- библио- метрический анализ -- публикационная активность -- категориальный аппарат -- Lens
Аннотация: Настоящее исследование посвящено комплексному анализу научного дискурса, связанного с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду, в период с 2015 по 2025 годы. Актуальность работы обусловлена стремительным проникновением технологий ИИ в образовательное пространство, что требует систематизации знаний о динамике исследовательских трендов, методологических подходах и концептуальных сдвигах. Научная новизна заключается в применении комбинированной методологии, объединяющей библиометрический анализ, латентное размещение Дирихле (LDA) для тематического моделирования и статистические методы, что позволило выявить структурные особенности дискурса и его эволюцию. На основе анализа 362 статей из базы данных Lens выделено 21 тематическое направление, отражающее ключевые исследовательские фокусы: от внедрения ИИ в школьное образование (K-12) до этических вызовов и антропоцентрических моделей. Результаты демонстрируют экспоненциальный рост публикационной активности с доминированием технологических исследований, при этом отмечается недостаточная репрезентация социогуманитарных дисциплин. Географический анализ выявил лидерство США, Великобритании и Китая, что подчёркивает региональную асимметрию в изучении проблемной топики «ИИ в образовании». Важным выводом является смена парадигмы восприятия ИИ: от автономных агентов к инструментам, дополняющим человеческие ресурсы, с акцентом на роль педагога и селективное применение технологий. Установлено, что перспективные направления смещаются в сторону анализа антропоцентрических моделей, персонализации обучения и этических аспектов генеративных языковых моделей. Исследование вносит вклад в понимание структурных изменений научного дискурса «ИИ в образовании» и в создание единого логического контура проблем-вызовов современного образования, обусловленного ролью и перспективами систем ИИ в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беляев, Д. А.
Тарасов, А. Н.
К 29
Катаев, Д. В.
Динамика научного дискурса об искусственном интеллекте в образовании: библиометрический анализ и тематическое моделирование [Текст] / Д. В. Катаев, Д. А. Беляев, А. Н. Тарасов // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 145-168
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- образовательная среда -- дискурс -- библио- метрический анализ -- публикационная активность -- категориальный аппарат -- Lens
Аннотация: Настоящее исследование посвящено комплексному анализу научного дискурса, связанного с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду, в период с 2015 по 2025 годы. Актуальность работы обусловлена стремительным проникновением технологий ИИ в образовательное пространство, что требует систематизации знаний о динамике исследовательских трендов, методологических подходах и концептуальных сдвигах. Научная новизна заключается в применении комбинированной методологии, объединяющей библиометрический анализ, латентное размещение Дирихле (LDA) для тематического моделирования и статистические методы, что позволило выявить структурные особенности дискурса и его эволюцию. На основе анализа 362 статей из базы данных Lens выделено 21 тематическое направление, отражающее ключевые исследовательские фокусы: от внедрения ИИ в школьное образование (K-12) до этических вызовов и антропоцентрических моделей. Результаты демонстрируют экспоненциальный рост публикационной активности с доминированием технологических исследований, при этом отмечается недостаточная репрезентация социогуманитарных дисциплин. Географический анализ выявил лидерство США, Великобритании и Китая, что подчёркивает региональную асимметрию в изучении проблемной топики «ИИ в образовании». Важным выводом является смена парадигмы восприятия ИИ: от автономных агентов к инструментам, дополняющим человеческие ресурсы, с акцентом на роль педагога и селективное применение технологий. Установлено, что перспективные направления смещаются в сторону анализа антропоцентрических моделей, персонализации обучения и этических аспектов генеративных языковых моделей. Исследование вносит вклад в понимание структурных изменений научного дискурса «ИИ в образовании» и в создание единого логического контура проблем-вызовов современного образования, обусловленного ролью и перспективами систем ИИ в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беляев, Д. А.
Тарасов, А. Н.
Страница 7, Результатов: 69