База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 87
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
74.58
Е 48
Елагина , Е. Р
Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 15-23
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
родительский профессионализм -- непрерывное образование -- философия нового просвещения -- кластер-АСЕ
Аннотация: В статье процесс непрерывного родительского образования интерпретируется как необходимый процесс развития личности, чем аргументирована важность общественного признания необходимости непрерывного родительского образования, его значимости; очерчены противоречия, выявлены отдельные проблемы и определены пути их преодоления, в том числе через социально-образовательные кластеры. Концептуализирован принцип диалектического единства шести составляющих в исследованиях родительского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 48
Елагина , Е. Р
Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 15-23
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
родительский профессионализм -- непрерывное образование -- философия нового просвещения -- кластер-АСЕ
Аннотация: В статье процесс непрерывного родительского образования интерпретируется как необходимый процесс развития личности, чем аргументирована важность общественного признания необходимости непрерывного родительского образования, его значимости; очерчены противоречия, выявлены отдельные проблемы и определены пути их преодоления, в том числе через социально-образовательные кластеры. Концептуализирован принцип диалектического единства шести составляющих в исследованиях родительского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.

Подробнее
74.58
П 37
Платова, Е. Э.
Как штурмовали небо (к 100-летию создания рабочих факультетов) [Текст] / Е. Э. Платова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 112-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
рабочие факультеты -- народный комиссариат просвещения -- рабоче-крестьянская молодежь -- высшее образование -- интеллигенция -- народное образование -- высшие учебные заведения -- Москва
Аннотация: Предпринята попытка аналитического осмысления с современных позиций истории создания рабочих факультетов — организационно-педагогической инновации советского периода. В статье показано, что посредством обучения рабочих и крестьян на рабочих факультетах удалось осуществить «пролетаризацию» состава студенчества лишь в индустриально-технических вузах. Отмечено, что при всех заслугах рабочих факультетов в деле подготовки кадров специалистов нет оснований для преувеличения их исторической роли в развитии высшего образования. Более того, с середины 1930-х гг. пополнение высшей школы осуществлялось за счет выпускников средней школы. Рабфаковская эпопея стала достоянием истории
Держатели документа:
ЗКГУ
П 37
Платова, Е. Э.
Как штурмовали небо (к 100-летию создания рабочих факультетов) [Текст] / Е. Э. Платова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 112-116
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
рабочие факультеты -- народный комиссариат просвещения -- рабоче-крестьянская молодежь -- высшее образование -- интеллигенция -- народное образование -- высшие учебные заведения -- Москва
Аннотация: Предпринята попытка аналитического осмысления с современных позиций истории создания рабочих факультетов — организационно-педагогической инновации советского периода. В статье показано, что посредством обучения рабочих и крестьян на рабочих факультетах удалось осуществить «пролетаризацию» состава студенчества лишь в индустриально-технических вузах. Отмечено, что при всех заслугах рабочих факультетов в деле подготовки кадров специалистов нет оснований для преувеличения их исторической роли в развитии высшего образования. Более того, с середины 1930-х гг. пополнение высшей школы осуществлялось за счет выпускников средней школы. Рабфаковская эпопея стала достоянием истории
Держатели документа:
ЗКГУ
23.

Подробнее
74.58
К 49
Клинская , Е. О.
Система экологического образования в региональном вузе [Текст] / Е. О. Клинская // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 139-144
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
экологический кризис -- региональный университет -- экологическое образование -- подготовка экологов -- экологическая культура -- экологическое просвещение -- экологическая грамотность -- придоохранная деятельность
Аннотация: Решение экологических проблем как глобального, так и регионального характера возможно только при условии создания нового типа экологической культуры, экологизации образования. Сложившаяся в мире сложная экологическая обстановка и низкий уровень экологического сознания населения диктуют необходимость более настойчивого совершенствования экологического образования, воспитания и просвещения. В статье рассматривается система экологического образования, созданная в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема, которая реализуется через разные виды деятельности вуза. Университет осуществляет подготовку бакалавров, магистров, аспирантов в области экологии и природопользования. Углублённому изучению экологических проблем способствует организация научно-исследовательской деятельности студентов. Особое место в системе экологического образования вуза занимает работа с абитуриентами, в рамках которой университетом реализуется серия новых современных проектов. Преподавателями кафедры в помощь учителям географии, биологии, химии школ города Биробиджана и Еврейской автономной области для экологизации предметов естественного цикла издаются учебно-методические пособия, учебники, научные издания и другие материалы. На базе университета действует центр экологического образования, деятельность которого направлена на формирование у населения экологической культуры и устойчивых нравственных ориентиров в этой сфере. Особое внимание в статье уделено внеаудиторной работе и природоохранной деятельности студентов. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-ekologicheskogo-obrazovaniya-v-regionalnom-vuze
Держатели документа:
ЗКГУ
К 49
Клинская , Е. О.
Система экологического образования в региональном вузе [Текст] / Е. О. Клинская // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 139-144
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
экологический кризис -- региональный университет -- экологическое образование -- подготовка экологов -- экологическая культура -- экологическое просвещение -- экологическая грамотность -- придоохранная деятельность
Аннотация: Решение экологических проблем как глобального, так и регионального характера возможно только при условии создания нового типа экологической культуры, экологизации образования. Сложившаяся в мире сложная экологическая обстановка и низкий уровень экологического сознания населения диктуют необходимость более настойчивого совершенствования экологического образования, воспитания и просвещения. В статье рассматривается система экологического образования, созданная в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема, которая реализуется через разные виды деятельности вуза. Университет осуществляет подготовку бакалавров, магистров, аспирантов в области экологии и природопользования. Углублённому изучению экологических проблем способствует организация научно-исследовательской деятельности студентов. Особое место в системе экологического образования вуза занимает работа с абитуриентами, в рамках которой университетом реализуется серия новых современных проектов. Преподавателями кафедры в помощь учителям географии, биологии, химии школ города Биробиджана и Еврейской автономной области для экологизации предметов естественного цикла издаются учебно-методические пособия, учебники, научные издания и другие материалы. На базе университета действует центр экологического образования, деятельность которого направлена на формирование у населения экологической культуры и устойчивых нравственных ориентиров в этой сфере. Особое внимание в статье уделено внеаудиторной работе и природоохранной деятельности студентов. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-ekologicheskogo-obrazovaniya-v-regionalnom-vuze
Держатели документа:
ЗКГУ
24.

Подробнее
74.58
Г 81
Гречушкина, Н. В.
Проблема саморазвития личности в зарубежной педагогике ХІХ-ХХ веков [Текст] / Н. В. Гречушкина // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 54-58
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- самразвитие -- личностно ориентированное обучение -- гуманистическое обучение -- педагогика
Аннотация: Отмечается, что саморазвитие личности является одной из сквозных тем философско-педагогической мысли от Античности до наших дней. Показано, что осмысление этой темы в рамках педагогики как самостоятельной науки можно приурочить к XVIII веку. Представлен обзор трактовок саморазвития начиная с эпохи Просвещения и до первой половины XX века. Обоснован вывод о том, что педагогические воззрения прошлого на саморазвитие личности не утратили своего значения для педагогической теории и практики образования наших дней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 81
Гречушкина, Н. В.
Проблема саморазвития личности в зарубежной педагогике ХІХ-ХХ веков [Текст] / Н. В. Гречушкина // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 54-58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- самразвитие -- личностно ориентированное обучение -- гуманистическое обучение -- педагогика
Аннотация: Отмечается, что саморазвитие личности является одной из сквозных тем философско-педагогической мысли от Античности до наших дней. Показано, что осмысление этой темы в рамках педагогики как самостоятельной науки можно приурочить к XVIII веку. Представлен обзор трактовок саморазвития начиная с эпохи Просвещения и до первой половины XX века. Обоснован вывод о том, что педагогические воззрения прошлого на саморазвитие личности не утратили своего значения для педагогической теории и практики образования наших дней.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.

Подробнее
74.58
М 56
Мещанова, Л. Н.
Эстетические потребности как средство профессионального развития будущего учителя музыки [Текст] / Л. Н. Мещанова, О. Ю. Козинская // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 105-108
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
эстетические потребности -- развитие личности -- учитель музыки -- высшее образование -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены вопросы совершенствования профессиональной подготовки учителей музыки — будущих участников эстетического просвещения через активизацию эстетических потребностей студентов музыкально-педагогических факультетов, институтов искусств и др., являющихся основой качеств личности, необходимых в последующей практической деятельности учителя музыки. Представлен методологический подход к вопросу эстетических потребностей в целом и определению «потребность» в частности. Описана взаимосвязь уровня сформированности эстетических потребностей студентов с практикой в общеобразовательных учреждениях. Показаны некоторые приемы работы со студентами как на аудиторных занятиях, так и во время факультативных часов, а также в свободное от занятий время на базе студенческого общежития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козинская, О.Ю.
М 56
Мещанова, Л. Н.
Эстетические потребности как средство профессионального развития будущего учителя музыки [Текст] / Л. Н. Мещанова, О. Ю. Козинская // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 105-108
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
эстетические потребности -- развитие личности -- учитель музыки -- высшее образование -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены вопросы совершенствования профессиональной подготовки учителей музыки — будущих участников эстетического просвещения через активизацию эстетических потребностей студентов музыкально-педагогических факультетов, институтов искусств и др., являющихся основой качеств личности, необходимых в последующей практической деятельности учителя музыки. Представлен методологический подход к вопросу эстетических потребностей в целом и определению «потребность» в частности. Описана взаимосвязь уровня сформированности эстетических потребностей студентов с практикой в общеобразовательных учреждениях. Показаны некоторые приемы работы со студентами как на аудиторных занятиях, так и во время факультативных часов, а также в свободное от занятий время на базе студенческого общежития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козинская, О.Ю.
26.

Подробнее
74.58
Ф 80
Фортунатов, В. В.
Ломать или строить (к 100-летию ленинского декрета о правилах приема в вузы) [Текст] / В. В. Фортунатов, Е. Э. Платова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 104-108
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Народный комиссариат просвещения -- «командная высота» -- революционное завоевание высшей школы -- революционный трибунал -- старая профессура -- ученые степени и звания -- студенческое самоуправление
Аннотация: Представлено описание первого декрета, положившего начало советскому периоду в истории российской высшей школы, а также охарактеризована совокупность решений советской власти, призванных кардинально изменить жизнь высших учебных заведений. По мнению авторов, проводившиеся преобразования были поспешными, непродуманными, игнорировали мнение профессуры, ввергли вузовское образование в турбулентное состояние. Отмечено, что во второй половине 1930-х гг. партийно-советское руководство отказалось от революционно-утопических идей и фактически восстановило дореволюционную матрицу подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Платова, Е.Э.
Ф 80
Фортунатов, В. В.
Ломать или строить (к 100-летию ленинского декрета о правилах приема в вузы) [Текст] / В. В. Фортунатов, Е. Э. Платова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 104-108
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Народный комиссариат просвещения -- «командная высота» -- революционное завоевание высшей школы -- революционный трибунал -- старая профессура -- ученые степени и звания -- студенческое самоуправление
Аннотация: Представлено описание первого декрета, положившего начало советскому периоду в истории российской высшей школы, а также охарактеризована совокупность решений советской власти, призванных кардинально изменить жизнь высших учебных заведений. По мнению авторов, проводившиеся преобразования были поспешными, непродуманными, игнорировали мнение профессуры, ввергли вузовское образование в турбулентное состояние. Отмечено, что во второй половине 1930-х гг. партийно-советское руководство отказалось от революционно-утопических идей и фактически восстановило дореволюционную матрицу подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Платова, Е.Э.
27.

Подробнее
66.1(0)
А 98
Ашурли, С. Р.
Возникновение и развитие Азербайджанской национальной прессы [Текст] / С. Р. Ашурли // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 259-264. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 66.1(0)
Рубрики: Национализм — направление политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
Газета Экинчи -- национальная пресса -- средства просвещения -- национальное самосознание -- национальная культура -- рупор азербайджанской интеллигенции -- просветительское общество Ниджат
Аннотация: Настоящая статья посвящена истории возникновения и развития азербайджанской национальной прессы в последней четверти XIX - начале XX столетия. Подробно рассматривается история создания первой азербайджаноязычной газеты "Экинчи" и та роль, которую она сыграла в появлении других печатных изданий в указанный период
Держатели документа:
ЗКГУ
А 98
Ашурли, С. Р.
Возникновение и развитие Азербайджанской национальной прессы [Текст] / С. Р. Ашурли // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 259-264. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
Рубрики: Национализм — направление политической мысли
Кл.слова (ненормированные):
Газета Экинчи -- национальная пресса -- средства просвещения -- национальное самосознание -- национальная культура -- рупор азербайджанской интеллигенции -- просветительское общество Ниджат
Аннотация: Настоящая статья посвящена истории возникновения и развития азербайджанской национальной прессы в последней четверти XIX - начале XX столетия. Подробно рассматривается история создания первой азербайджаноязычной газеты "Экинчи" и та роль, которую она сыграла в появлении других печатных изданий в указанный период
Держатели документа:
ЗКГУ
28.

Подробнее
74.4
А 92
Атанов , Н. И.
Азиатский вектор развития образования и технологий: факторы накопления и реализации человеческого капитала [Текст] / Н. И. Атанов // Педагогика. - 2019. - №12. - С. 18-25
ББК 74.4
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- человеческий капитал -- образование -- Евразийская Хартия -- Новое ПРосвещение -- экономика знаний
Аннотация: Рассмотрены роль и значение системы образования в формировании, накоплении и рациональном использовании человеческого капитала, особенно важном в таком деле, как подъем производительных сил Дальнего Востока, являющегося контактной лимитрофной зоной России со странами Восточной Азии. Актуализировано значение модернизации отечественной системы образования в соответствии с концепцией «Нового Просвещения», выдвинутой Римским клубом. Предложено принятие Евразийской Хартии в качестве идейного стержня развития Евразийского экономического союза – альтернативы Атлантической Хартии. Дана оценка возможностей Республики Бурятия стать провайдером продвижения внешней политики России на страны Восточной Азии в качестве «мягкой силы».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Калмыков , С.В.
А 92
Атанов , Н. И.
Азиатский вектор развития образования и технологий: факторы накопления и реализации человеческого капитала [Текст] / Н. И. Атанов // Педагогика. - 2019. - №12. - С. 18-25
Рубрики: Образование взрослых. Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- человеческий капитал -- образование -- Евразийская Хартия -- Новое ПРосвещение -- экономика знаний
Аннотация: Рассмотрены роль и значение системы образования в формировании, накоплении и рациональном использовании человеческого капитала, особенно важном в таком деле, как подъем производительных сил Дальнего Востока, являющегося контактной лимитрофной зоной России со странами Восточной Азии. Актуализировано значение модернизации отечественной системы образования в соответствии с концепцией «Нового Просвещения», выдвинутой Римским клубом. Предложено принятие Евразийской Хартии в качестве идейного стержня развития Евразийского экономического союза – альтернативы Атлантической Хартии. Дана оценка возможностей Республики Бурятия стать провайдером продвижения внешней политики России на страны Восточной Азии в качестве «мягкой силы».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Калмыков , С.В.
29.

Подробнее
Эйсен, Н.
Механизм финансирования науки / Н. Эйсен // Экономист. - 2000. - #8.-С.73-76. - ISSN 0869-4672
Рубрики: Экономика культуры,науки,просвещения
Кл.слова (ненормированные):
Экономика науки -- Финансирование науки -- Финансирование научной сферы
Эйсен, Н.
Механизм финансирования науки / Н. Эйсен // Экономист. - 2000. - #8.-С.73-76. - ISSN 0869-4672
Рубрики: Экономика культуры,науки,просвещения
Кл.слова (ненормированные):
Экономика науки -- Финансирование науки -- Финансирование научной сферы
30.

Подробнее
Идрисов, Е.
Дипломат по имени Балжан / Е. Идрисов // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 17 ноября
Рубрики: История--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Женщина -- Дипломат
Аннотация: Министр социального обеспечения,министр просвещения,заместитель председателя Совета Министров,министр иностранных дел Казахской ССР-Балжан Бультрикова
Идрисов, Е.
Дипломат по имени Балжан / Е. Идрисов // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 17 ноября
Рубрики: История--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Женщина -- Дипломат
Аннотация: Министр социального обеспечения,министр просвещения,заместитель председателя Совета Министров,министр иностранных дел Казахской ССР-Балжан Бультрикова
Страница 3, Результатов: 87