База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 56
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
67
Х 12
Хабиева, Э. С.
Правовые аспекты противодействия религиозному радикализму, экстремизму и терроризму Казахстана и России [Текст] / Э. С. Хабиева // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 184-189
ББК 67
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Россия -- радикализм -- экстремизм -- терроризм
Аннотация: В данной статье рассматриваются правовые аспекты Казахстана и России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 12
Хабиева, Э. С.
Правовые аспекты противодействия религиозному радикализму, экстремизму и терроризму Казахстана и России [Текст] / Э. С. Хабиева // Еуразиялық кеңістіктегі Қазақстан мен Ресей шектес мемлекеттер халықтары: диалог және ынтымақтастық атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество. - 2014,25 ноября. - С. 184-189
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Россия -- радикализм -- экстремизм -- терроризм
Аннотация: В данной статье рассматриваются правовые аспекты Казахстана и России.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
Анарбаев, А. К.
Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 123-131
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тактические атакующие действия -- повторные атаки -- тренажёрное устройство -- индивидуальные качества -- --
Аннотация: В статье представлены исследовательские материалы по организации тактических атакующих действий в виде повторных атак для борцов технического, силового и функционального стиля в греко-римской борьбе. Повторные атаки являются одним из составных частей тактической подготовки. Они представляют собой реализацию технических действий, либо воздействие на атакуемого в определенной последовательности с соблюдением временного БҚМУ Хабаршы №4-2016ж. 124 интервала (пауза между действиями). В связи с этим нами предполагалось, что целевое планирование с использованием имитаций на тренажёрном устройстве (ТУ) рационального количества атакующих действий, а также время паузы с учетом индивидуальных особенностей борцов и сведений о противниках повысит надежность и эффективность технико-тактических действий (ТТД) и позволит борцам рационально применять свои индивидуальные и ведущие качества в целях достижения успехов на международной арене.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймуханбетов, Б.М.
Анарбаев, А. К.
Определение оптимальных интервалов повторных атак у борцов с различными манерами ведения борьбы [Текст] / Анарбаев А.К., Баймуханбетов Б.М. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 123-131
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Тактические атакующие действия -- повторные атаки -- тренажёрное устройство -- индивидуальные качества -- --
Аннотация: В статье представлены исследовательские материалы по организации тактических атакующих действий в виде повторных атак для борцов технического, силового и функционального стиля в греко-римской борьбе. Повторные атаки являются одним из составных частей тактической подготовки. Они представляют собой реализацию технических действий, либо воздействие на атакуемого в определенной последовательности с соблюдением временного БҚМУ Хабаршы №4-2016ж. 124 интервала (пауза между действиями). В связи с этим нами предполагалось, что целевое планирование с использованием имитаций на тренажёрном устройстве (ТУ) рационального количества атакующих действий, а также время паузы с учетом индивидуальных особенностей борцов и сведений о противниках повысит надежность и эффективность технико-тактических действий (ТТД) и позволит борцам рационально применять свои индивидуальные и ведущие качества в целях достижения успехов на международной арене.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймуханбетов, Б.М.
23.
Подробнее
86
А 13
Абулкасова, Д. Б.
Казахстанский опыт противодействия религиозному экстремизму [Текст] / Д.Б. Абулкасова, К.М. Науанова // Материалы международной научно-практической конференции «25 лет Независимости Республики Казахстан и перспективы Евразийской интеграции». - 2016. - С. 51-60
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
экстремизм -- религиозный экстримизм -- противодействие религиозному экстремизму -- терроризм -- радикализм
Аннотация: В статье рассмотрен казахстанский опыт противодействия религиозному экстремизму и радикализму
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Науанова, К.М.
А 13
Абулкасова, Д. Б.
Казахстанский опыт противодействия религиозному экстремизму [Текст] / Д.Б. Абулкасова, К.М. Науанова // Материалы международной научно-практической конференции «25 лет Независимости Республики Казахстан и перспективы Евразийской интеграции». - 2016. - С. 51-60
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
экстремизм -- религиозный экстримизм -- противодействие религиозному экстремизму -- терроризм -- радикализм
Аннотация: В статье рассмотрен казахстанский опыт противодействия религиозному экстремизму и радикализму
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Науанова, К.М.
24.
Подробнее
74
П 27
Першина, Е. П.
Актуальная значимость инновационной культуры педагога в творческом процессе [Текст] / Е. П. Першина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 147-151
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культура педагога -- педагогический ресурс -- музыкальное обучение в вузах -- творческий процесс -- Творчество -- Инновация -- Педагогические инновации -- Педагог-музыкант
Аннотация: Цель исследования заключается в определении противостояния и противоречия между уже исчерпавшими педагогический ресурс старыми образовательными методиками и программами и современными потребностями в новаторских идеях и подходах к музыкальному обучению в вузах
Держатели документа:
ЗКУ
П 27
Першина, Е. П.
Актуальная значимость инновационной культуры педагога в творческом процессе [Текст] / Е. П. Першина // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 147-151
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
культура педагога -- педагогический ресурс -- музыкальное обучение в вузах -- творческий процесс -- Творчество -- Инновация -- Педагогические инновации -- Педагог-музыкант
Аннотация: Цель исследования заключается в определении противостояния и противоречия между уже исчерпавшими педагогический ресурс старыми образовательными методиками и программами и современными потребностями в новаторских идеях и подходах к музыкальному обучению в вузах
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
74.58
Н 20
Найзабеков, А. А.
Коррупционные риски в высших учебных заведениях [Текст] / А. А. Найзабеков // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 108-117
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коррупционные риски -- коррупция -- высшие учебные заведения -- Саналы ұрпақ -- академическая честность -- заработная плата -- государственный грант -- преподаватель -- студент
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные коррупционные риски, существующие в сфере высшего образования Казахстана. В настоящее время выявление коррупционных рисков в деятельности высших учебных заведений является одним из эффективных механизмов, предупреждающих возникновение коррупции в сфере образования. В этой связи, органами по борьбе с коррупцией в Республике Казахстан этой проблеме уделяется особенное внимание. В работе приведены примеры осуществляемых мероприятий, инициированных как государственными органами: Министерством образования и науки Республики Казахстан, Агентством по противодействию коррупции (Антикоррупционная служба), так и организациями высшего образования и их ассоциациями (Лига академической честности), которые способствуют выявлению факторов коррупционных рисков. Кратко дана характеристика отдельных видов коррупционных рисков в сфере высшего образования. Среди них: низкий уровень заработной платы, нарушения при распределении государственных грантов, несоблюдение принципов академической честности. Разработаны предложения по снижению коррупционных рисков, в результате которых будут минимизированы факторы коррупционного риска, что приведет к искоренению коррупции в высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
Н 20
Найзабеков, А. А.
Коррупционные риски в высших учебных заведениях [Текст] / А. А. Найзабеков // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 108-117
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коррупционные риски -- коррупция -- высшие учебные заведения -- Саналы ұрпақ -- академическая честность -- заработная плата -- государственный грант -- преподаватель -- студент
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные коррупционные риски, существующие в сфере высшего образования Казахстана. В настоящее время выявление коррупционных рисков в деятельности высших учебных заведений является одним из эффективных механизмов, предупреждающих возникновение коррупции в сфере образования. В этой связи, органами по борьбе с коррупцией в Республике Казахстан этой проблеме уделяется особенное внимание. В работе приведены примеры осуществляемых мероприятий, инициированных как государственными органами: Министерством образования и науки Республики Казахстан, Агентством по противодействию коррупции (Антикоррупционная служба), так и организациями высшего образования и их ассоциациями (Лига академической честности), которые способствуют выявлению факторов коррупционных рисков. Кратко дана характеристика отдельных видов коррупционных рисков в сфере высшего образования. Среди них: низкий уровень заработной платы, нарушения при распределении государственных грантов, несоблюдение принципов академической честности. Разработаны предложения по снижению коррупционных рисков, в результате которых будут минимизированы факторы коррупционного риска, что приведет к искоренению коррупции в высших учебных заведениях
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
22
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
ББК 22
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
К 30
Қауысқалиев, А. А.
Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.
27.
Подробнее
86
T22
Tasmagambetov, A.
Features of the denominational development of religions in Kazakhstan in the late XYIII-early XX centuries [Текст] / A. Tasmagambetov // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 251-261
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Религия -- конфессия -- организационное развитие -- ислам -- русская православная церковь -- старообрядчество -- мечеть -- мулла -- храм -- молельня -- скит -- колонизация -- епархия -- духовное правление -- администрация -- единоверие
Аннотация: В статье исследуется история организационного, конфессионального развития религии Казахстана в период его присоединения к Российской империи, когда стали происходить значительные изменения во всех сферах жизни казахского общества, в том числе и духовной. На основе материалов конкретных источников по исламу, православию и старообрядчеству, в том числе и архивных данных, с исторических позиции раскрываются и описываются закономерности и особенности именно конфессиональной стороны развития этих религии в отмеченное время. В ходе изучения данной проблемы выявляются качественные отличия процессов организационного развития отмеченных религии на территории нашей страны от предыдущих и последующих периодов. Проводится сравнительное описание специфических особенностей данного процесса у каждой из этих религии, определявшихся характером и направлениями социальных явлений в Казахстане в то время. Автором обоснованно показывается, что основное содержание и направленность этих процессов была тесно взаимосвязана, а, зачастую, и обусловлена, таким сложным и противоречивым явлением того периода, как присоединение территории Казахстана в состав Российской империи
Держатели документа:
ЗКУ
T22
Tasmagambetov, A.
Features of the denominational development of religions in Kazakhstan in the late XYIII-early XX centuries [Текст] / A. Tasmagambetov // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 251-261
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
Религия -- конфессия -- организационное развитие -- ислам -- русская православная церковь -- старообрядчество -- мечеть -- мулла -- храм -- молельня -- скит -- колонизация -- епархия -- духовное правление -- администрация -- единоверие
Аннотация: В статье исследуется история организационного, конфессионального развития религии Казахстана в период его присоединения к Российской империи, когда стали происходить значительные изменения во всех сферах жизни казахского общества, в том числе и духовной. На основе материалов конкретных источников по исламу, православию и старообрядчеству, в том числе и архивных данных, с исторических позиции раскрываются и описываются закономерности и особенности именно конфессиональной стороны развития этих религии в отмеченное время. В ходе изучения данной проблемы выявляются качественные отличия процессов организационного развития отмеченных религии на территории нашей страны от предыдущих и последующих периодов. Проводится сравнительное описание специфических особенностей данного процесса у каждой из этих религии, определявшихся характером и направлениями социальных явлений в Казахстане в то время. Автором обоснованно показывается, что основное содержание и направленность этих процессов была тесно взаимосвязана, а, зачастую, и обусловлена, таким сложным и противоречивым явлением того периода, как присоединение территории Казахстана в состав Российской империи
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
43
Н 90
Нуралиев, А. М.
Лесной фонд города Актобе [Текст] / А. М. Нуралиев, А. Акмади, Е.Х. Мендыбаев // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 83-85
ББК 43
Рубрики: Лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Лесной фонд -- Актобе -- лесное хозяйство -- городские леса -- лесопарки -- зеленые зоны -- противоэрозионные леса -- защитные лесные полосы -- почвазащитные леса -- древесно-кустарниковая растительность -- леспроект -- санитарно-защитная зона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмади, А.
Мендыбаев, Е.Х.
Н 90
Нуралиев, А. М.
Лесной фонд города Актобе [Текст] / А. М. Нуралиев, А. Акмади, Е.Х. Мендыбаев // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 83-85
Рубрики: Лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Лесной фонд -- Актобе -- лесное хозяйство -- городские леса -- лесопарки -- зеленые зоны -- противоэрозионные леса -- защитные лесные полосы -- почвазащитные леса -- древесно-кустарниковая растительность -- леспроект -- санитарно-защитная зона
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмади, А.
Мендыбаев, Е.Х.
29.
Подробнее
74
Б 14
Багисов, Ж. Ж.
Цифровая культура и цифровизация образования. [Текст] / Ж. Ж. Багисов, С. Гнатюк, И. М. Бапиев // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 3-6
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая культура -- цифровизация образования -- образование -- образовательные практики -- педагог
Аннотация: Исследования обусловлена особой ролью образования в жизни современного общества, ориентирующегося на принципы и ценности постиндустриальной эпохи. От эффективности функционирования системы образования, во многом, зависит качество человеческого потенциала, готовность людей противостоять природным и культурным вызовам. Условия, в которых Казахстан находится на современном этапе развития, обусловили возникновение необходимости в совершенствовании национальной образовательной системы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гнатюк, С.
Бапиев, И.М.
Б 14
Багисов, Ж. Ж.
Цифровая культура и цифровизация образования. [Текст] / Ж. Ж. Багисов, С. Гнатюк, И. М. Бапиев // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 3-6
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая культура -- цифровизация образования -- образование -- образовательные практики -- педагог
Аннотация: Исследования обусловлена особой ролью образования в жизни современного общества, ориентирующегося на принципы и ценности постиндустриальной эпохи. От эффективности функционирования системы образования, во многом, зависит качество человеческого потенциала, готовность людей противостоять природным и культурным вызовам. Условия, в которых Казахстан находится на современном этапе развития, обусловили возникновение необходимости в совершенствовании национальной образовательной системы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гнатюк, С.
Бапиев, И.М.
30.
Подробнее
74
А 61
Амантурлина, Г. К.
Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 43-47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- учитель -- совокупность объектов -- педагогическая система -- педагогика
Аннотация: В статье рассматривается актуальность исследования необходимостью разрешения противоречия между возросшей потребностью общества в подготовке будущего учителя, обладающего высоким уровнем информационно-коммуникационной компетентности, и недостаточной теоретико-методологической разработанностью путей ее формирования.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амантурлина, Г. К.
Модель формирования информационно-коммуникативной компетентности. [Текст] / Г. К. Амантурлина // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 43-47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная компетентность -- учитель -- совокупность объектов -- педагогическая система -- педагогика
Аннотация: В статье рассматривается актуальность исследования необходимостью разрешения противоречия между возросшей потребностью общества в подготовке будущего учителя, обладающего высоким уровнем информационно-коммуникационной компетентности, и недостаточной теоретико-методологической разработанностью путей ее формирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 56