Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 853

Отмеченные записи: 0

20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.

31.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.


20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

74
П 12

Паринова, Г. К.
    Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 55-60
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность студентов -- субъективность -- субъек-объективные отношение -- субъект-субъектные отношения -- профессиональная компетентность -- высшее педагогическое образование.
Аннотация: Рассматривается сущность образовательной деятельности студентов, основной которой является их субъективность, рассматриваемая как свойство личности производить изменения в мире, других людях и самой себе. Представлены экспериментальные данные об эффективности перехода студентов на субъектную позицию через повышение уровня их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Паринова, Г.К. Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С55-60

32.

Паринова, Г.К. Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С55-60


74
П 12

Паринова, Г. К.
    Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 55-60
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность студентов -- субъективность -- субъек-объективные отношение -- субъект-субъектные отношения -- профессиональная компетентность -- высшее педагогическое образование.
Аннотация: Рассматривается сущность образовательной деятельности студентов, основной которой является их субъективность, рассматриваемая как свойство личности производить изменения в мире, других людях и самой себе. Представлены экспериментальные данные об эффективности перехода студентов на субъектную позицию через повышение уровня их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.

33.

Темирбек улуу, Иличбек Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.41-46.


20.1
Т 32

Темирбек улуу, Иличбек
    Проблемы формирования экологической культуры в ВУЗе в констекте решения экологических проблем. [Электронный ресурс] / Иличбек Темирбек улуу // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 41-46.
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- профессиональная деятельность -- экологическая деятельность -- научная работа -- экология
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность экологического образования в современных условиях. Рассматриваются проблемы экологического образования, опираясь на педагогическую практику в ВУЗе, указывается на необходимость подготовки студентов к профессиональной и экологической деятельности как в процессе углубленного изучения базовых наук и передовых технологий, так и во внеаудиторное время.

74
П 12

Паринова, Г. К.
    Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 55-60
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность студентов -- субъективность -- субъек-объективные отношение -- субъект-субъектные отношения -- профессиональная компетентность -- высшее педагогическое образование.
Аннотация: Рассматривается сущность образовательной деятельности студентов, основной которой является их субъективность, рассматриваемая как свойство личности производить изменения в мире, других людях и самой себе. Представлены экспериментальные данные об эффективности перехода студентов на субъектную позицию через повышение уровня их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Паринова, Г.К. Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С55-60

34.

Паринова, Г.К. Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9.- С55-60


74
П 12

Паринова, Г. К.
    Субъективная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога. [Текст] / Г. К. Паринова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 55-60
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность студентов -- субъективность -- субъек-объективные отношение -- субъект-субъектные отношения -- профессиональная компетентность -- высшее педагогическое образование.
Аннотация: Рассматривается сущность образовательной деятельности студентов, основной которой является их субъективность, рассматриваемая как свойство личности производить изменения в мире, других людях и самой себе. Представлены экспериментальные данные об эффективности перехода студентов на субъектную позицию через повышение уровня их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 11

Шулика, Н. А.
    Информационная культура студента как одно из условий роста его профессиональной компетентности. [Текст] / Н. А. Шулика // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9. - С. 59-63
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- компьютерная грамотность -- информационная грамотность -- информационное мировоззрение -- профессиональная компетентность.
Аннотация: В статье рассматривается развитие информационной культуры студента высшей школы как необходимое условие подготовки будущего специалиста для работы в новом информационном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шулика, Н.А. Информационная культура студента как одно из условий роста его профессиональной компетентности. [Текст] / Н. А. Шулика // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9.- С59-63

35.

Шулика, Н.А. Информационная культура студента как одно из условий роста его профессиональной компетентности. [Текст] / Н. А. Шулика // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9.- С59-63


74
Ш 11

Шулика, Н. А.
    Информационная культура студента как одно из условий роста его профессиональной компетентности. [Текст] / Н. А. Шулика // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №9. - С. 59-63
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- компьютерная грамотность -- информационная грамотность -- информационное мировоззрение -- профессиональная компетентность.
Аннотация: В статье рассматривается развитие информационной культуры студента высшей школы как необходимое условие подготовки будущего специалиста для работы в новом информационном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 38

Нечепоренко, О. П.
    Причины неуспеха в учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / О. П. Нечепоренко // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 20-30
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
успеваемость -- ответственность -- локус контроля -- перфекционизм -- оптимизм -- неуспех -- учебно-профессиональная деятельность студентов
Аннотация: Представлены основные результаты исследования причин неуспеха студентов в учебно-профессиональной деятельности. На основе анализа личностных особенностей, объективной и субъективной оценки успешности в учебе выделены типы личности студентов и проанализированы социально-психологические и личностные детерминанты неуспеха в учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нечепоренко, О.П. Причины неуспеха в учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / О. П. Нечепоренко // Психология обучения. - 2013. - №7.- С20-30

36.

Нечепоренко, О.П. Причины неуспеха в учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / О. П. Нечепоренко // Психология обучения. - 2013. - №7.- С20-30


88
Н 38

Нечепоренко, О. П.
    Причины неуспеха в учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / О. П. Нечепоренко // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 20-30
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
успеваемость -- ответственность -- локус контроля -- перфекционизм -- оптимизм -- неуспех -- учебно-профессиональная деятельность студентов
Аннотация: Представлены основные результаты исследования причин неуспеха студентов в учебно-профессиональной деятельности. На основе анализа личностных особенностей, объективной и субъективной оценки успешности в учебе выделены типы личности студентов и проанализированы социально-психологические и личностные детерминанты неуспеха в учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 84

Рукавицына, Л. И.
    Роль научно-методической работы школы в повышении профессиональной компетентности учителя [Текст] / Л. И. Рукавицына // Творческая педагогика. - 2013. - №3. - Б. 33-44
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научно-методическая работа -- профессиональная компетентность -- компетентность -- методическая работа -- методика -- инновационно-методическая работа
Аннотация: В статье даны опыт педагогической деятельности школы-лицея "Туран"
Держатели документа:
ЗКГУ

Рукавицына, Л.И. Роль научно-методической работы школы в повышении профессиональной компетентности учителя [Текст] / Л. И. Рукавицына // Творческая педагогика. - 2013. - №3.- Б.33-44

37.

Рукавицына, Л.И. Роль научно-методической работы школы в повышении профессиональной компетентности учителя [Текст] / Л. И. Рукавицына // Творческая педагогика. - 2013. - №3.- Б.33-44


74
Р 84

Рукавицына, Л. И.
    Роль научно-методической работы школы в повышении профессиональной компетентности учителя [Текст] / Л. И. Рукавицына // Творческая педагогика. - 2013. - №3. - Б. 33-44
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научно-методическая работа -- профессиональная компетентность -- компетентность -- методическая работа -- методика -- инновационно-методическая работа
Аннотация: В статье даны опыт педагогической деятельности школы-лицея "Туран"
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 93

Жусупов, А. М.
    Профессиональная деятельность преподавателей вузов Казахстана в условиях интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / А. М. Жусупов // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби . - 2013. - №2. - С.38-41.
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры вузов -- мировое образовательное пространство -- конкурентоспособность вузов -- казахстанское образование -- высшее образование -- послевузовское образование
Аннотация: Анализ официальных данных показывает, что вузы страны , имеющие многопрофильную специализацию и диверсифицированную стратегию, смогут привлекать лучших абитуриентов и за счет самостоятельности, и грамотного управления ресурсами обеспечить конкурентоспособность вуза на рынке образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жусупов, А.М. Профессиональная деятельность преподавателей вузов Казахстана в условиях интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / А. М. Жусупов // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби . - 2013. - №2.- С.38-41

38.

Жусупов, А.М. Профессиональная деятельность преподавателей вузов Казахстана в условиях интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / А. М. Жусупов // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби . - 2013. - №2.- С.38-41


74
Ж 93

Жусупов, А. М.
    Профессиональная деятельность преподавателей вузов Казахстана в условиях интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / А. М. Жусупов // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби . - 2013. - №2. - С.38-41.
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры вузов -- мировое образовательное пространство -- конкурентоспособность вузов -- казахстанское образование -- высшее образование -- послевузовское образование
Аннотация: Анализ официальных данных показывает, что вузы страны , имеющие многопрофильную специализацию и диверсифицированную стратегию, смогут привлекать лучших абитуриентов и за счет самостоятельности, и грамотного управления ресурсами обеспечить конкурентоспособность вуза на рынке образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
Ш 12

Шаймуханбетова, Ж. К.
    Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки. - Ст. №2-3. - С. 41-43
ББК 78

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- непрерывное образование -- профессиональная переподготовка кадров
Аннотация: Статья о формах и способах повышения квалификации в Национальной академической библиотеке РК, и в целом по республике, о необходимости системы непрерывного библиотечного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шаймуханбетова, Ж.К. Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки.- Ст.№2-3.- С.41-43

39.

Шаймуханбетова, Ж.К. Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки.- Ст.№2-3.- С.41-43


78
Ш 12

Шаймуханбетова, Ж. К.
    Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки. - Ст. №2-3. - С. 41-43
ББК 78

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- непрерывное образование -- профессиональная переподготовка кадров
Аннотация: Статья о формах и способах повышения квалификации в Национальной академической библиотеке РК, и в целом по республике, о необходимости системы непрерывного библиотечного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ч-45

Черлюнчакевич, А. И.
    Психологические кризисы, влияющие на развитие профессиональной деформации педагога [Текст] / А. И. Черлюнчакевич // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 94-110
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деформация личности педагога -- стресс -- особенности педагогической деятельности -- профессиональное становление педагога -- психические расстройства -- психологические кризисы -- психотерапевтические методы
Аннотация: В статье рассматриваются различного рода кризисы, способствующие развитию профессиональной деформации педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Черлюнчакевич, А.И. Психологические кризисы, влияющие на развитие профессиональной деформации педагога [Текст] / А. И. Черлюнчакевич // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.94-110

40.

Черлюнчакевич, А.И. Психологические кризисы, влияющие на развитие профессиональной деформации педагога [Текст] / А. И. Черлюнчакевич // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.94-110


88
Ч-45

Черлюнчакевич, А. И.
    Психологические кризисы, влияющие на развитие профессиональной деформации педагога [Текст] / А. И. Черлюнчакевич // Психология обучения. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 94-110
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деформация личности педагога -- стресс -- особенности педагогической деятельности -- профессиональное становление педагога -- психические расстройства -- психологические кризисы -- психотерапевтические методы
Аннотация: В статье рассматриваются различного рода кризисы, способствующие развитию профессиональной деформации педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 4, Результатов: 853

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц