Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0


Федорова, Федорова,С. А.
    Сущность и содержание понятия"профессиональная направленность личности"/С.А.Федорова / Федорова,С. А. Федорова // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.71-74

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная направленность личности -- направленность личности

Федорова, Федорова,С.А. Сущность и содержание понятия"профессиональная направленность личности"/С.А.Федорова [Текст] / Федорова,С. А. Федорова // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.71-74

1.

Федорова, Федорова,С.А. Сущность и содержание понятия"профессиональная направленность личности"/С.А.Федорова [Текст] / Федорова,С. А. Федорова // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.71-74



Федорова, Федорова,С. А.
    Сущность и содержание понятия"профессиональная направленность личности"/С.А.Федорова / Федорова,С. А. Федорова // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.71-74

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная направленность личности -- направленность личности

74.58
А 45

Албанбаева, Ж. О.
    Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза [Текст] / Ж. О. Албанбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2021. - №1. - с. 4-10
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- профессиональная направленность личности -- педагогические знания -- конфигурация образовании -- диагностика -- индивидуализации процесса воспитания -- прикладные умения -- комплексная методика
Аннотация: Создание структуры мониторинга качества образования в современных условиях является необходимым и значимым управленческой конструкцией развития образования в учебных учреждениях, обеспечивающим достижение реальных результатов, адекватных современным требованиям общества и государственным стандартам.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Албанбаева, Ж. О. Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза [Текст] / Ж. О. Албанбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - Алматы, 2021. - №1.- с.4-10

2.

Албанбаева, Ж. О. Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза [Текст] / Ж. О. Албанбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - Алматы, 2021. - №1.- с.4-10


74.58
А 45

Албанбаева, Ж. О.
    Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза [Текст] / Ж. О. Албанбаева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2021. - №1. - с. 4-10
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- профессиональная направленность личности -- педагогические знания -- конфигурация образовании -- диагностика -- индивидуализации процесса воспитания -- прикладные умения -- комплексная методика
Аннотация: Создание структуры мониторинга качества образования в современных условиях является необходимым и значимым управленческой конструкцией развития образования в учебных учреждениях, обеспечивающим достижение реальных результатов, адекватных современным требованиям общества и государственным стандартам.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц