База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Л 73
Локтюшина, Е. А.
Цели и содержание современного языкового образования [Текст] / Е. А. Локтюшина // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.11.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цели и содержание языкового образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- профессиональный опыт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам языкового образования в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 73
Локтюшина, Е. А.
Цели и содержание современного языкового образования [Текст] / Е. А. Локтюшина // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.11.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цели и содержание языкового образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- профессиональный опыт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам языкового образования в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Ш 64
Шитов, С. Б.
Инновационный человеческий капитал как основа общества знания [Текст] : социально- философский взгляд / С. Б. Шитов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 35-38
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный человеческий капитал -- общество знаний -- инновационное образование -- внутренние возможности -- личность -- интеллектуальный творческий потенциал -- профессиональный опыт
Аннотация: Показано, что инновационный человеческий капитал- основа общества как комплекс внутренних возможностей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Шитов, С. Б.
Инновационный человеческий капитал как основа общества знания [Текст] : социально- философский взгляд / С. Б. Шитов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 35-38
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный человеческий капитал -- общество знаний -- инновационное образование -- внутренние возможности -- личность -- интеллектуальный творческий потенциал -- профессиональный опыт
Аннотация: Показано, что инновационный человеческий капитал- основа общества как комплекс внутренних возможностей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
88
П 90
Путивцев, П. В.
К вопросу о психологической оценке личностно- профессиональной надежности управленческого персонала государственной службы [Текст] / П. В. Путивцев // Психология обучения. - 2018. - №11. - С. 70-81.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психологическая оценка -- личностно- профессиональная надежность -- управленческий персонал -- государсвенная служба -- профессиональный опыт -- мотивация -- индивидуальные психологические особенности
Аннотация: В статье представлена психологическая оценка личностно- профессиональной надежности управленческого персонала государсвтенной службы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 90
Путивцев, П. В.
К вопросу о психологической оценке личностно- профессиональной надежности управленческого персонала государственной службы [Текст] / П. В. Путивцев // Психология обучения. - 2018. - №11. - С. 70-81.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психологическая оценка -- личностно- профессиональная надежность -- управленческий персонал -- государсвенная служба -- профессиональный опыт -- мотивация -- индивидуальные психологические особенности
Аннотация: В статье представлена психологическая оценка личностно- профессиональной надежности управленческого персонала государсвтенной службы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
88.52
Л 47
Леонова, Е. В.
Психологическая готовность студентов к инновационной деятельности [Текст] / Е. В. Леонова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 56-59
ББК 88.52
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
профессионально важные качества инженера -- этапы разработки инновационного продукта -- модель психологической готовности к инновационной деятельности -- студенты -- профессиональная деятельность -- зарождение идеи -- разработка технологии -- внедрение в производство и реализация на рынке -- профессиональный опыт -- инновационная деятельность -- эмпирическая верификация -- стрессоустойчивость -- профессиональная подготовка
Аннотация: Рассмотрена проблема психологической готовности студентов к инновационной деятельности на примере инженерных направлений подготовки. Обоснованы профессионально важные качества инженера на трех этапах разработки инновационного продукта: зарождение идеи, разработка технологии, внедрение в производство и реализация на рынке. Разработана модель психологической готовности к инновационной деятельности. Представлены результаты верификации модели на выборке инженеров с различным профессиональным опытом. По результатам двух эмпирических исследований подтверждена гипотеза о стихийности формирования психологической готовности студентов к инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 47
Леонова, Е. В.
Психологическая готовность студентов к инновационной деятельности [Текст] / Е. В. Леонова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 56-59
Рубрики: Личность как социально-психологическое явление
Кл.слова (ненормированные):
профессионально важные качества инженера -- этапы разработки инновационного продукта -- модель психологической готовности к инновационной деятельности -- студенты -- профессиональная деятельность -- зарождение идеи -- разработка технологии -- внедрение в производство и реализация на рынке -- профессиональный опыт -- инновационная деятельность -- эмпирическая верификация -- стрессоустойчивость -- профессиональная подготовка
Аннотация: Рассмотрена проблема психологической готовности студентов к инновационной деятельности на примере инженерных направлений подготовки. Обоснованы профессионально важные качества инженера на трех этапах разработки инновационного продукта: зарождение идеи, разработка технологии, внедрение в производство и реализация на рынке. Разработана модель психологической готовности к инновационной деятельности. Представлены результаты верификации модели на выборке инженеров с различным профессиональным опытом. По результатам двух эмпирических исследований подтверждена гипотеза о стихийности формирования психологической готовности студентов к инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.58
П 93
Пшеницын, А. Ю.
Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 36-38
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая задача -- профессионально-личностные качества -- профессионализм -- психология педагогики -- профессиональный опыт -- коммуникабельность -- целеустремленность -- ответственность -- интеллектуальное развитие личности
Аннотация: Рассматриваются актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств учащихся. Приводится обзор понятия «педагогическая задача» в научно-педагогической литературе. Определен тип педагогических задач развития профессионально-личностных качеств учащихся. Выделены основные профессионально-личностные качества учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 93
Пшеницын, А. Ю.
Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся / А. Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 36-38
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая задача -- профессионально-личностные качества -- профессионализм -- психология педагогики -- профессиональный опыт -- коммуникабельность -- целеустремленность -- ответственность -- интеллектуальное развитие личности
Аннотация: Рассматриваются актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств учащихся. Приводится обзор понятия «педагогическая задача» в научно-педагогической литературе. Определен тип педагогических задач развития профессионально-личностных качеств учащихся. Выделены основные профессионально-личностные качества учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
3
Е 91
Ефимчук, Е. Г.
Творческий компонент в структуре профессионального опыта студентов технического вуза [Текст] / Е. Г. Ефимчук // Образовательные технологии. - 2018. - №4. - С. 76-82.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
творческий компонент -- профессиональный опыт -- студенты -- технический вуз -- актуальность -- универсальные навыки -- професссиональный опыт
Аннотация: В статье отмечается актуальность универсальных навыков в содержании профессионального опыта инженера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Е 91
Ефимчук, Е. Г.
Творческий компонент в структуре профессионального опыта студентов технического вуза [Текст] / Е. Г. Ефимчук // Образовательные технологии. - 2018. - №4. - С. 76-82.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
творческий компонент -- профессиональный опыт -- студенты -- технический вуз -- актуальность -- универсальные навыки -- професссиональный опыт
Аннотация: В статье отмечается актуальность универсальных навыков в содержании профессионального опыта инженера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 1, Результатов: 6