База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 127
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Ф 51
Филатов, С. А.
Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 51
Филатов, С. А.
Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
З-91
Зубрилин, А. А.
Обучение старшеклассников на элективных курсах отбору электронной рекламы [Текст] / А. А. Зубрилин, Е. А. Харитонова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 55-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- старшеклассник -- элективные курсы -- отбор -- электронная реклама -- профильное обучение -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье описываются разновидности электронной рекламы и показывается, как знакомить старшеклассников с этой рекламой на элективных курсах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Харитонова, Е.А.
З-91
Зубрилин, А. А.
Обучение старшеклассников на элективных курсах отбору электронной рекламы [Текст] / А. А. Зубрилин, Е. А. Харитонова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 55-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- старшеклассник -- элективные курсы -- отбор -- электронная реклама -- профильное обучение -- профессиональная деятельность
Аннотация: В статье описываются разновидности электронной рекламы и показывается, как знакомить старшеклассников с этой рекламой на элективных курсах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Харитонова, Е.А.
3.
Подробнее
74
С 21
Саудабаева, Г. С.
Профессиональная ориентация и самоопределение личности [Текст] / Г. С. Саудабаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1. - С. 73-76
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- самоопределение -- личность -- профориентация -- профильное обучение -- трудовая направленность -- экономическое развитие -- профессиональная деятельность
Аннотация: В данной статье автор предполагает формирование трудовой направленности личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 21
Саудабаева, Г. С.
Профессиональная ориентация и самоопределение личности [Текст] / Г. С. Саудабаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №1. - С. 73-76
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- самоопределение -- личность -- профориентация -- профильное обучение -- трудовая направленность -- экономическое развитие -- профессиональная деятельность
Аннотация: В данной статье автор предполагает формирование трудовой направленности личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
74
П 44
Подольская, С. А.
Реализация профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности [Текст] / С. А. Подольская // Вестник образования. - 2015. - №4. - С. 15-17
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- естественно- научный цикл -- социализация -- личность -- закон об образовании -- школьники -- интеграция -- знания
Аннотация: Статья о реализации профильного обучения предметами естественно- научного цикла.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 44
Подольская, С. А.
Реализация профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности [Текст] / С. А. Подольская // Вестник образования. - 2015. - №4. - С. 15-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- естественно- научный цикл -- социализация -- личность -- закон об образовании -- школьники -- интеграция -- знания
Аннотация: Статья о реализации профильного обучения предметами естественно- научного цикла.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74
П 44
Подольская, С. А.
Реализация профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности [Текст] / С. А. Подольская // Психологическая наука и образование. - 2015. - №4. - С. 7-9
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- предметы естественно- научного цикла -- социализация -- личность -- курс -- одаренные дети -- национальная государственная книжная палата рк -- программа
Аннотация: Статья о реализации профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 44
Подольская, С. А.
Реализация профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности [Текст] / С. А. Подольская // Психологическая наука и образование. - 2015. - №4. - С. 7-9
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- предметы естественно- научного цикла -- социализация -- личность -- курс -- одаренные дети -- национальная государственная книжная палата рк -- программа
Аннотация: Статья о реализации профильного обучения предметами естественно- научного цикла как условие социализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
24
С 13
Савина, Л. Н.
Интегрированный урок "Экология души и экология природы". [Текст] / Л. Н. Савина // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 16-19
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Профильное обучение -- интеграция -- творческая активность -- экология души -- природа -- урок
Аннотация: Интеграцию учебных предметов следует рассматривать как дидактический эквивалент этого процесса в науке, как отражение особого - комплексного - характера знаний в практической деятельности современного человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Савина, Л. Н.
Интегрированный урок "Экология души и экология природы". [Текст] / Л. Н. Савина // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 16-19
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Профильное обучение -- интеграция -- творческая активность -- экология души -- природа -- урок
Аннотация: Интеграцию учебных предметов следует рассматривать как дидактический эквивалент этого процесса в науке, как отражение особого - комплексного - характера знаний в практической деятельности современного человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.263.2
Ш 65
Шишкова, Н. А.
Смешанное обучение в профильном курсе информатики. [Текст] / Н. А. Шишкова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 17-23
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- интерактивные технологии -- профильное обучение -- интегрированный урок -- моделирование движения
Аннотация: В статье представлен опыт использования технологии смешанного обучения в преподавании информатики в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 65
Шишкова, Н. А.
Смешанное обучение в профильном курсе информатики. [Текст] / Н. А. Шишкова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 17-23
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- интерактивные технологии -- профильное обучение -- интегрированный урок -- моделирование движения
Аннотация: В статье представлен опыт использования технологии смешанного обучения в преподавании информатики в старших классах общеобразовательной школы на профильном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
24
С 12
Сафина, Л. Г.
О создании Индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 2-4.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
образования вариативной системы -- организация элективных курсов -- сдачи экзамена -- внеурочная деятельность -- поступление в вуз -- лекция -- проблемное изложение -- профильное обучение
Аннотация: Проведение элективных курсов по химии способствует развитию познавательных интересов учащихся, углубляет и расширяет их кругозор в области химии и практического применения химических знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Сафина, Л. Г.
О создании Индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 2-4.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
образования вариативной системы -- организация элективных курсов -- сдачи экзамена -- внеурочная деятельность -- поступление в вуз -- лекция -- проблемное изложение -- профильное обучение
Аннотация: Проведение элективных курсов по химии способствует развитию познавательных интересов учащихся, углубляет и расширяет их кругозор в области химии и практического применения химических знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.5
К 91
Кунафина, Ю. И.
О профессиональной ориентации на уроках биологии [Текст] / Ю. И. Кунафина // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 51-55
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
предпрофильное обучение -- профилизация -- профильное обучение -- биология -- биологические знания -- общеобразовательная школа -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное просвещение -- профессиональное воспитание -- профессиональная диагностика -- профессиональная консультация -- профессиональный отбор -- профессиональная адаптация
Аннотация: Статья посвящена особенностям профессиональной ориентации учащихся в современной школе. В ней раскрываются вопросы организации профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрена структура профориентационной работы как важного компонента системы непрерывного профессионального образования, выявлены ее особенности на уроках биологии, показана важность биологических знаний в жизни человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кунафина, Ю. И.
О профессиональной ориентации на уроках биологии [Текст] / Ю. И. Кунафина // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 51-55
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
предпрофильное обучение -- профилизация -- профильное обучение -- биология -- биологические знания -- общеобразовательная школа -- непрерывное профессиональное образование -- профессиональное просвещение -- профессиональное воспитание -- профессиональная диагностика -- профессиональная консультация -- профессиональный отбор -- профессиональная адаптация
Аннотация: Статья посвящена особенностям профессиональной ориентации учащихся в современной школе. В ней раскрываются вопросы организации профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрена структура профориентационной работы как важного компонента системы непрерывного профессионального образования, выявлены ее особенности на уроках биологии, показана важность биологических знаний в жизни человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
32.973
Р 64
Розов, К. В.
Развитие алгоритмической культуры и культуры программирования у учащихся профильного класса при обучении основам программирования на языке С++. [Текст] / К. В. Розов // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 24-33
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическая культура -- культура программирования -- программирование -- обучение программированию -- С++ -- информатика -- профильное обучение
Аннотация: В статье приведены структура, содержание и рузельтаты апробации курса программирования на языке С++, разработанного для десятого класса физико-математического профиля и реализующегося в рамках учебного предмета "Информатика". Целью курса является развитие обучающегося не только знаний и навыков в области программирования , но и его алгоритмической культуры и культуры программирования как важных качеств личности потенциального специалиста в области современных высоких технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 64
Розов, К. В.
Развитие алгоритмической культуры и культуры программирования у учащихся профильного класса при обучении основам программирования на языке С++. [Текст] / К. В. Розов // Информатика в школе. - 2020. - №6. - С. 24-33
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическая культура -- культура программирования -- программирование -- обучение программированию -- С++ -- информатика -- профильное обучение
Аннотация: В статье приведены структура, содержание и рузельтаты апробации курса программирования на языке С++, разработанного для десятого класса физико-математического профиля и реализующегося в рамках учебного предмета "Информатика". Целью курса является развитие обучающегося не только знаний и навыков в области программирования , но и его алгоритмической культуры и культуры программирования как важных качеств личности потенциального специалиста в области современных высоких технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 127