Электронный каталог

    Пруденциальные нормативы для организаций,осуществляющих деятельность по инвестиционному управлению пенсионными активами // Рынок и право. - 2001. - #1.-С.2-8.

Рубрики: СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ--РК

   КРЕДИТ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПЕНСИОННЫЕ АКТИВЫ -- ПЕНСИИ

Прудченко, Е.
    TIP-TOP MANAGER / Е. Прудченко // ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2001. - #4.-C.17-19.

Рубрики: УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Аннотация: Стратегический менеджмент,топ-менеджер,психология менеджмента

Прудченко, Е.
    Или пан,или пропал / Е. Прудченко, Новиков П. // Технологии управления. - 2001. - #5.-С.17-20.

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Риски -- УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ -- Предпринимательство
Аннотация: Факторы и виды рисков в малом предпринимательстве
Доп.точки доступа:
Новиков П.

Мудатов, С.
    Обыкновенный толстолобик и его необыкновенные способности / С. Мудатов // Приуралье. - 2002. - 14 марта

Рубрики: Рыбное хозяйство--РК

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- ЗКГУ -- Прудовое хозяйство

Прудникова, Прудникова,Т.
    Семья как общечеловеческая ценность в педагогическом наследии М.К.Цебриковой/Т.Прудникова / Прудникова,Т Прудникова // Воспитание школьников(РФ). - 2007. - _8. -С.55

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Семейное воспитание -- семья -- педагогическое наследие М.К.Цебриковой

Степанова, Степанова,Т. Г.
    Сохранение водных экосистем прудов (экологический проект) /Т.Г.Степанова / Степанова,Т. Г. Степанова // Образование в современной школе. - 2009. - ¦7.-С.31-42

Рубрики: Экология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Сохранение водных ресурсов -- Вода -- Водные ресурсы

26.22
И 19
Иванкова, Т. В.
    Влияние прудов на природно–техническую систему малой реки Альма республики Крым [Текст] / Т. В. Иванкова, Л. Н. Фесенко // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 77-82
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
малая река -- пруд -- геоэкология -- природно–техническая система -- бассейновый подход
Аннотация: В рамках комплексного исследования «Совершенствование функционирования и управления природно-техническими системами бассейнов малых рек (на примере реки Альма Республики Крым)» была проведена работа по инвентаризации и оценке экологического состояния прудов природно-технической системы реки. Цель работы – проанализировать водохозяйственные объекты в бассейне реки по функциональному назначению, морфометрическим признакам, геоморфологическим особенностям, провести физико-химическое исследование проб воды из водоемов. Было исследовано 40 прудов на наличие растворенного кислорода в воде и ультрафиолетовую проницаемость. Для анализа было задействовано современное оборудование JPB–70A оксиметр, RealUVT REALTECH и эхолот Lucky Knight FF718LIC–WT. В итоге разработана база данных сооружений водного хозяйства, структурированная по изученным параметрам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фесенко , Л.Н.

26.22
В 67
Волкова, Н. Е.
    Оценка гидроэкологического состояния водных объектов бассейна реки Малый Салгир [Текст] / Н. Е. Волкова, Н. М. Иванютин, С. В. Подовалова // Вестник Московского университета . - 2021. - №3. - С. 27-36
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
гидроэкологические исследования -- индекс загрязнения воды -- фитотестирование -- водобалансовые расчеты -- пригодность вод для орошения
Аннотация: В вододефицитных регионах, к которым относится Республика Крым, комплексные гидроэкологические исследования особенно актуальны и имеют первостепенное значение. Цель исследования – провести комплексную оценку гидроэкологической обстановки и разработать перечень мероприятий, направленных на обеспечение рационального использования водоресурсного потенциала на примере бассейна р. Малый Салгир. Исследования проводились в 2017–2019 гг. и включали: визуальные наблюдения за водными объектами; измерение расходов воды; изучение ее химического состава; расчет индекса загрязнения воды, оценку пригодности вод для целей орошения; изучение токсичности воды; проведение водобалансовых расчетов. Определены основные загрязнители водных ресурсов: сульфаты, фосфаты, тяжелые металлы (Cu, Cd, Pb, Zn). Качество воды по ИЗВ в реке изменялось от II класса «чистая» до VI «очень грязная», в русловых прудах от II класса до IV «загрязненная». Водобалансовые расчеты показали отсутствие дефицита водных ресурсов и возможность их дополнительного отбора для целей регулярного орошения. Из первоочередных природоохранных мероприятий можно выделить необходимость канализования сел, расположенных в бассейне реки; включение в государственный водный реестр прудов, не имеющих инвентаризационных номеров; ведение учета использования водных ресурсов населением.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иванютин, Н. М.
Подовалова, С. В.

26.89
О-75

    Особенности морфологической структуры ландшафтов, формирующихся на нефтегазовых месторождениях в Оренбургском Заволжье [Текст] / В. П. Петрищев , С. В. Багманова , К. В. Мячина [и др.] // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 112-122
ББК 26.89

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
техногеосистемы нефтегазовых месторождений -- ландшафтная структура -- индексы ландшафтной дифференциации -- данные дистанционного зондирования
Аннотация: В работе рассматривается проблема трансформации структуры ландшафтов под воздействием техногенных факторов, связанных с добычей углеводородов на территории Оренбургской области. В качестве объектов исследования представлены техногеосистемы Росташинского и Зайкинско-Зоринского месторождений. Основной целью исследования стало изучение динамики ландшафтных геосистем нефтегазовых месторождений с возможностью определить направление и величину деструктивных процессов. Для этого использовались методики расчета коэффициентов хорологического, типологического и энтропийного разнообразия ландшафтов на основе геоинформационного анализа разновременных данных дистанционного зондирования. Получены десять числовых показателей, отражающих структуру техногеосистем, и значения шести индексов ландшафтной дифференциации (энтропийной меры разнообразия и сложности Шеннона, неоднородности Ивашутиной-Николаева, Одума, Глизона-Маргалефа, Симпсона). По результатам проведенного анализа морфологической структуры техногеосистем Зайкинского и Росташинского месторождений определены ключевые факторы, оказывающие влияние на динамику ландшафтов: увеличение числа объектов, связанных с недропользованием, в связи с необходимостью поддерживать уровень объема добычи на староосвоенном месторождении; резкое повышение площади залежных земель с высокой фрагментарностью вследствие бурьянистых сукцессий; сокращение количества гидротехнических объектов (прудов) как объектов сельского хозяйства при увеличении площади технических водоемов, используемых нефтегазовой отраслью; сокращение площади лесных полос и рост контурности за счет сухостоя, закустаренности и самосева; появление заброшенных населенных пунктов и снижение численности населения, что ведет к увеличению количества контуров. Увеличение степени мозаичности техногенных ландшафтов нефтегазовых месторождений при очевидном снижении антропогенной нагрузки представляет собой восстановление нарушенных межкомпанентных и внутриландшафтных взаимодействий за счет включения положительных обратных связей при ослаблении внешних воздействий.егазовых месторождениях в Оренбургском Заволжье
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Петрищев , В.П.
Багманова , С.В.
Мячина , К.В.
Ряхов , Р.В.
Чибилев , А.А.

74
П 85
Прудникова, Н. Н.
    Педагогический потенциал моделирования электронной иноязычной образовательной среды [Текст] / Н. Н. Прудникова // Инновации в образовании. - 2022. - №3 Март. - С. 69-81.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический потенциал -- электронная иноязычная образовательная среда -- моделирование -- интенсификация
Аннотация: в статье представлены уровни и этапы моделирования электронной иноязычной образовательной среды (ЭИОС), основные модели и опорные принципы организации практических занятий. ЭИОС анализируется как система, способная к актуализации для повышения уровня владения английским языком. Педагогический потенциал среды представлен как ресурс личности, развивающийся в условиях интенсивного обучения. Моделирование среды конкретизировано по двум трекам в зависимости от уровня владения английском языком
Держатели документа:
ЗКУ