Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

88
Ш 19

Шамионов, Р. М.
    Международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" [Текст] / Р. М. Шамионов, Е. Е. Бочаров // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 142-146
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" -- саратовский государственный университет -- факультет психолого-педагогического и специального образования -- акмеология -- социализация -- личность -- теоретико-эмпирические исследования -- психологическая практика
Аннотация: Данная статья о международной научно-практической конференции "Социальная психология личности и акмеология".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бочаров, Е.Е.

Шамионов, Р.М. Международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" [Текст] / Р. М. Шамионов, Е. Е. Бочаров // Психология обучения. - 2014. - №11.- С.142-146

1.

Шамионов, Р.М. Международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" [Текст] / Р. М. Шамионов, Е. Е. Бочаров // Психология обучения. - 2014. - №11.- С.142-146


88
Ш 19

Шамионов, Р. М.
    Международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" [Текст] / Р. М. Шамионов, Е. Е. Бочаров // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 142-146
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
международная научно-практическая конференция "Социальная психология личности и акмеология" -- саратовский государственный университет -- факультет психолого-педагогического и специального образования -- акмеология -- социализация -- личность -- теоретико-эмпирические исследования -- психологическая практика
Аннотация: Данная статья о международной научно-практической конференции "Социальная психология личности и акмеология".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бочаров, Е.Е.

88
Х 91

Хребина, С. В.
    Особенности развития самосознания студентов средствами психологической практики в образовательной [Текст] / С. В. Хребина, А. И. Власенко // Психология обучения. - 2019. - №6.- ноябрь-декабрь. - С. 37-44
ББК 88

Рубрики: Психилогия

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- студенческий возраст -- трехуровневая организация самосознания -- когнитивный -- эмоциональный и поведенческий компоненты самосознания -- образовательная среда вуза -- психологическая практика
Аннотация: В статье раскрывается вопрос развития самосознания студентов средствами психологической практики (групповой и индивидуальной психологической работой, просветительских занятий), доказывается его актуальность. Рассматривается влияние образовательной среды вуза на личностное становление студента. Описывается трехуровневая организация самосознания студента (когнитивный, эмоциональный и поведенческий элементы) и способы их развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Власенко, А.И.

Хребина, С.В. Особенности развития самосознания студентов средствами психологической практики в образовательной [Текст] / С. В. Хребина, А. И. Власенко // Психология обучения. - 2019. - №6.- ноябрь-декабрь.- С.37-44

2.

Хребина, С.В. Особенности развития самосознания студентов средствами психологической практики в образовательной [Текст] / С. В. Хребина, А. И. Власенко // Психология обучения. - 2019. - №6.- ноябрь-декабрь.- С.37-44


88
Х 91

Хребина, С. В.
    Особенности развития самосознания студентов средствами психологической практики в образовательной [Текст] / С. В. Хребина, А. И. Власенко // Психология обучения. - 2019. - №6.- ноябрь-декабрь. - С. 37-44
ББК 88

Рубрики: Психилогия

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- студенческий возраст -- трехуровневая организация самосознания -- когнитивный -- эмоциональный и поведенческий компоненты самосознания -- образовательная среда вуза -- психологическая практика
Аннотация: В статье раскрывается вопрос развития самосознания студентов средствами психологической практики (групповой и индивидуальной психологической работой, просветительских занятий), доказывается его актуальность. Рассматривается влияние образовательной среды вуза на личностное становление студента. Описывается трехуровневая организация самосознания студента (когнитивный, эмоциональный и поведенческий элементы) и способы их развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Власенко, А.И.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц