Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 124

Отмеченные записи: 0

88
Р 83

Рудая, Н. Н.
    Разработка психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением) [Текст] / Н. Н. Рудая // Психология Қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2015. - №1. - С. 41-45
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологический тренинг "учимся общаться без барьеров" -- подростки с девиантным поведением -- тренинг -- текст -- опросник -- упражнение -- тест -- общение
Аннотация: Статья о разработке психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Рудая, Н.Н. Разработка психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением) [Текст] / Н. Н. Рудая // Психология Қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2015. - №1.- С.41-45

21.

Рудая, Н.Н. Разработка психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением) [Текст] / Н. Н. Рудая // Психология Қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2015. - №1.- С.41-45


88
Р 83

Рудая, Н. Н.
    Разработка психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением) [Текст] / Н. Н. Рудая // Психология Қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2015. - №1. - С. 41-45
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологический тренинг "учимся общаться без барьеров" -- подростки с девиантным поведением -- тренинг -- текст -- опросник -- упражнение -- тест -- общение
Аннотация: Статья о разработке психологического тренинга "Учимся общаться без барьеров" (для подростков с девиантным поведением).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1
Р 86

Румянцева, И. М.
    На перекрестке наук: психотерапия в обучении иноязычной речи [Текст] / И. М. Румянцева // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8. - С. 43-45
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- иноязычная речь -- интеграция -- мировое сообщество -- иностранные языки -- учебные технологии -- психокоррекция -- психологические тренинги -- институт языкознания ран
Аннотация: Представлен междисциплинарный метод обучения взрослых людей иноязычной речи- "Интегративный лингво- психологический тренинг"(ИЛПТ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Румянцева, И.М. На перекрестке наук: психотерапия в обучении иноязычной речи [Текст] / И. М. Румянцева // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8.- С.43-45

22.

Румянцева, И.М. На перекрестке наук: психотерапия в обучении иноязычной речи [Текст] / И. М. Румянцева // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8.- С.43-45


74.268.1
Р 86

Румянцева, И. М.
    На перекрестке наук: психотерапия в обучении иноязычной речи [Текст] / И. М. Румянцева // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8. - С. 43-45
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- иноязычная речь -- интеграция -- мировое сообщество -- иностранные языки -- учебные технологии -- психокоррекция -- психологические тренинги -- институт языкознания ран
Аннотация: Представлен междисциплинарный метод обучения взрослых людей иноязычной речи- "Интегративный лингво- психологический тренинг"(ИЛПТ).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Т 51

Токтарова, Т. Ж.
    Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2. - С. 141-145
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологический аспект -- гедерная линвистика -- гендер -- гендерная роль -- гендерная идентичность -- стереотип -- гендерные исследования -- гендерные стереотипы
Аннотация: В статье рассматриваются объекты исследования гендера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Токтарова, Т.Ж. Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2.- С.141-145

23.

Токтарова, Т.Ж. Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2.- С.141-145


88
Т 51

Токтарова, Т. Ж.
    Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2. - С. 141-145
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологический аспект -- гедерная линвистика -- гендер -- гендерная роль -- гендерная идентичность -- стереотип -- гендерные исследования -- гендерные стереотипы
Аннотация: В статье рассматриваются объекты исследования гендера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
К 16

Какильбаева, Э. Т.
    Семиотика "Алматинского текста" в поэмах Владимира Луговского и Олжаса Сулейменова [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 66-70.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
"алматинский текст" -- локус -- мотив вещего сна -- психологический этюд -- семиотика
Аннотация: В статье рассматриваются алматинские поэмы Владимира Луговского "Город снов" и Олжаса Сулейменова "Балкон".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Какильбаева, Э.Т. Семиотика "Алматинского текста" в поэмах Владимира Луговского и Олжаса Сулейменова [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1.- С.66-70.-(серия филологическая)

24.

Какильбаева, Э.Т. Семиотика "Алматинского текста" в поэмах Владимира Луговского и Олжаса Сулейменова [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1.- С.66-70.-(серия филологическая)


83
К 16

Какильбаева, Э. Т.
    Семиотика "Алматинского текста" в поэмах Владимира Луговского и Олжаса Сулейменова [Текст] / Э. Т. Какильбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 66-70.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
"алматинский текст" -- локус -- мотив вещего сна -- психологический этюд -- семиотика
Аннотация: В статье рассматриваются алматинские поэмы Владимира Луговского "Город снов" и Олжаса Сулейменова "Балкон".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
Б 73

Богданов, Н. Н.
    Герой В.М.Шукшина как психологический тип [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 61-68
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая типизация -- Э.Кречмер -- В.М.Шукшин
Аннотация: Известно, что в настоящее время в рамках кречмеровского антропо-психологического подхода уверенно выделяют три типа - астенический, пикнический и атлетоидный, с присущим каждому из них своим, строго специфичным складом психики. Есть ли возможность расширить эту типологию? Автором проводится мысль, что сейчас можно говорить и еще об одном, четвертом (и последнем на сегодняшний день) конституциональном типе, удачно встраивающемся в кречмеровскую систему.

Богданов, Н.Н. Герой В.М.Шукшина как психологический тип [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.61-68

25.

Богданов, Н.Н. Герой В.М.Шукшина как психологический тип [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.61-68


88
Б 73

Богданов, Н. Н.
    Герой В.М.Шукшина как психологический тип [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 61-68
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая типизация -- Э.Кречмер -- В.М.Шукшин
Аннотация: Известно, что в настоящее время в рамках кречмеровского антропо-психологического подхода уверенно выделяют три типа - астенический, пикнический и атлетоидный, с присущим каждому из них своим, строго специфичным складом психики. Есть ли возможность расширить эту типологию? Автором проводится мысль, что сейчас можно говорить и еще об одном, четвертом (и последнем на сегодняшний день) конституциональном типе, удачно встраивающемся в кречмеровскую систему.

88
А 59

Алюшин, М. В.
    Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 145-153
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
прогнозирование чрезвычайных ситуаций -- риски возникновения аварийй и катастроф -- человеческий фактор -- мониторинг психоэмационального состояния -- психологический климат -- управление персоналом
Доп.точки доступа:
Колобашкинка, Л.В.
Алюшин, В.М.

Алюшин, М.В. Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.145-153

26.

Алюшин, М.В. Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.145-153


88
А 59

Алюшин, М. В.
    Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 145-153
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
прогнозирование чрезвычайных ситуаций -- риски возникновения аварийй и катастроф -- человеческий фактор -- мониторинг психоэмационального состояния -- психологический климат -- управление персоналом
Доп.точки доступа:
Колобашкинка, Л.В.
Алюшин, В.М.

88
Б 79

Болотова, А. К.
    Готовность к самораскрытию как психологический потенциал личности в сфере образования [Текст] / А. К. Болотова // Инновации в образовании. - 2016. - №12. - С. 85-96.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
готовность -- самораскрытие -- психологический потенциал -- личность -- сфера образования -- отечественная психология -- специалисты
Аннотация: Феномен самораскрытия может рассматриваться в отечественной психологи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Болотова, А.К. Готовность к самораскрытию как психологический потенциал личности в сфере образования [Текст] / А. К. Болотова // Инновации в образовании. - 2016. - №12.- С.85-96.

27.

Болотова, А.К. Готовность к самораскрытию как психологический потенциал личности в сфере образования [Текст] / А. К. Болотова // Инновации в образовании. - 2016. - №12.- С.85-96.


88
Б 79

Болотова, А. К.
    Готовность к самораскрытию как психологический потенциал личности в сфере образования [Текст] / А. К. Болотова // Инновации в образовании. - 2016. - №12. - С. 85-96.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
готовность -- самораскрытие -- психологический потенциал -- личность -- сфера образования -- отечественная психология -- специалисты
Аннотация: Феномен самораскрытия может рассматриваться в отечественной психологи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.262.6
К 19

Канитаева, К. П.
    Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №2. - С. 10-11
ББК 74.262.6

Рубрики: методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- интерактивное обучение -- психологический -- география
Аннотация: Статья про основные методические ииновации связанные с применением активных и интерактивных методов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Канитаева, К.П. Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2017. - №2.- С.10-11

28.

Канитаева, К.П. Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2017. - №2.- С.10-11


74.262.6
К 19

Канитаева, К. П.
    Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №2. - С. 10-11
ББК 74.262.6

Рубрики: методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- интерактивное обучение -- психологический -- география
Аннотация: Статья про основные методические ииновации связанные с применением активных и интерактивных методов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
О-75

Оспанов., А.
    Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым. - Б. . 13
ББК 88

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
биологиялық -- психологический словарь 1997 -- Ковалев В.В 199 ж -- Гильберт К
Аннотация: Аутист-бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, симптом ретінде аутизм көптеген психикалық ауруларда кездеседі, бірақ кейбір жағдайларда ерте жастан байқалып, бала дамуына кері әсерін тигізеді. бұл жағдайды ерте балалық аутизм (БЕА) синдромы дейді және психикалық даму зақымдалуының бір нұсқасы аутизинің кейбір клиникалық көріністері байқалса оны аутистикалық тұлғалық қасиеттер деп атайды.
Держатели документа:
БҚМУ

Оспанов., А. Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым.- Б. 13

29.

Оспанов., А. Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым.- Б. 13


88
О-75

Оспанов., А.
    Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым. - Б. . 13
ББК 88

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
биологиялық -- психологический словарь 1997 -- Ковалев В.В 199 ж -- Гильберт К
Аннотация: Аутист-бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, симптом ретінде аутизм көптеген психикалық ауруларда кездеседі, бірақ кейбір жағдайларда ерте жастан байқалып, бала дамуына кері әсерін тигізеді. бұл жағдайды ерте балалық аутизм (БЕА) синдромы дейді және психикалық даму зақымдалуының бір нұсқасы аутизинің кейбір клиникалық көріністері байқалса оны аутистикалық тұлғалық қасиеттер деп атайды.
Держатели документа:
БҚМУ

88
К 70

Корчемный, П. А.
    Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 3-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- профессиографический анализ -- компетенция -- тангентно - интеграционный механизм -- намерение
Аннотация: В статье рассмотрены психологические феномены являющиеся, по мнению автора, потенциальными источникам модернизации профессионального образования в России. Проведен анализ профессиографического исследования, обоснована структура компетентности и компетенции, выявлен психологический механизм формирования компетенции в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Корчемный, П.А. Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8.- С.3-22

30.

Корчемный, П.А. Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8.- С.3-22


88
К 70

Корчемный, П. А.
    Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 3-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- профессиографический анализ -- компетенция -- тангентно - интеграционный механизм -- намерение
Аннотация: В статье рассмотрены психологические феномены являющиеся, по мнению автора, потенциальными источникам модернизации профессионального образования в России. Проведен анализ профессиографического исследования, обоснована структура компетентности и компетенции, выявлен психологический механизм формирования компетенции в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 124

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц