Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 16

Отмеченные записи: 0


Зорин, С.
    Одна из форм психотерапевтической работы с младшими школьниками / С. Зорин // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.55-58.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- развитие детей -- творчество

Зорин, С. Одна из форм психотерапевтической работы с младшими школьниками [Текст] / С. Зорин // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.55-58.

11.

Зорин, С. Одна из форм психотерапевтической работы с младшими школьниками [Текст] / С. Зорин // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.55-58.



Зорин, С.
    Одна из форм психотерапевтической работы с младшими школьниками / С. Зорин // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.55-58.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- развитие детей -- творчество

88
К 89

Қуанәлі , М. А
    Психологиялық кеңес беру кезеңдерін бөлудің түрлі теориялық ұстанымдары [Текст] / М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1. - Б. 6-8
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ақпарат жинау,көрсету-диагностикалық кезең,мәселелік жекелік кезең
Аннотация: Мақалада психотерапиялық стратегияны құрастыру әрбір нақты жағдайда әртүрлі қолданылып,психотерапевтің шеберлігіне байланысты болатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Қуанәлі , М.А Психологиялық кеңес беру кезеңдерін бөлудің түрлі теориялық ұстанымдары [Текст] / М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1.- Б.6-8

12.

Қуанәлі , М.А Психологиялық кеңес беру кезеңдерін бөлудің түрлі теориялық ұстанымдары [Текст] / М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1.- Б.6-8


88
К 89

Қуанәлі , М. А
    Психологиялық кеңес беру кезеңдерін бөлудің түрлі теориялық ұстанымдары [Текст] / М.А Қуанәлі // Жантану мәселелері. - 2021. - №1. - Б. 6-8
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ақпарат жинау,көрсету-диагностикалық кезең,мәселелік жекелік кезең
Аннотация: Мақалада психотерапиялық стратегияны құрастыру әрбір нақты жағдайда әртүрлі қолданылып,психотерапевтің шеберлігіне байланысты болатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.5
Ж 13

Жабағина, Қ
    Қазіргі отбасының психологиялық мәселелері [Текст] / Қ Жабағина // Мектептегі психология. - 2021. - №11. - Б. 31-36
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
бағдарламалық бағыттың мәні мәселені шешу үшін бағдарламаны өңдеу болып табылады,себебі отбасындағы өзгеріс бұзылыстың себептерін түсіну отбасында маңызды
Аннотация: Бұл мақалада отбасылық психотерапияның әдісі "мәселені шешуші" деп аталады.Өз жұмысында бұл бағыттың психотерапевтері отбасы мүшелерінің жекелік ерекшелігіне шоғырланбайды.Бұл ыңғай белгілі бөліктері мен отбасыға аз қызығушылыққа шектен тыс зейінмен сипатталады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Жабағина, Қ Қазіргі отбасының психологиялық мәселелері [Текст] / Қ Жабағина // Мектептегі психология. - 2021. - №11.- Б.31-36

13.

Жабағина, Қ Қазіргі отбасының психологиялық мәселелері [Текст] / Қ Жабағина // Мектептегі психология. - 2021. - №11.- Б.31-36


88.5
Ж 13

Жабағина, Қ
    Қазіргі отбасының психологиялық мәселелері [Текст] / Қ Жабағина // Мектептегі психология. - 2021. - №11. - Б. 31-36
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
бағдарламалық бағыттың мәні мәселені шешу үшін бағдарламаны өңдеу болып табылады,себебі отбасындағы өзгеріс бұзылыстың себептерін түсіну отбасында маңызды
Аннотация: Бұл мақалада отбасылық психотерапияның әдісі "мәселені шешуші" деп аталады.Өз жұмысында бұл бағыттың психотерапевтері отбасы мүшелерінің жекелік ерекшелігіне шоғырланбайды.Бұл ыңғай белгілі бөліктері мен отбасыға аз қызығушылыққа шектен тыс зейінмен сипатталады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88
Т 49

Тлеугалиев, А. С.
    Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 300-302
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тревожность, -- самооценка -- коррекция -- напряженность -- арт-терапия -- самооценка -- самокоррекция -- психическое здоровье -- развитие психики -- художественное творчество -- индивидуальная психология -- Тревожность -- Арт-терапевтические занятия -- детская тревожность
Аннотация: В жизни тревожного ребёнка присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога является помощь детям с симптомами тревожности. Арт-терапия обладает очевидными преимуществами перед другими формами психотерапевтической работы, основанными исключительно на вербальной коммуникации. Она способствует активизации процессов «самости» – саморазвития, самопознания, самотерапии средствами искусства, самокоррекции и профилактики негативных психоэмоциональных состояний.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тлеугалиев, А.С. Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.300-302

14.

Тлеугалиев, А.С. Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.300-302


88
Т 49

Тлеугалиев, А. С.
    Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 300-302
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тревожность, -- самооценка -- коррекция -- напряженность -- арт-терапия -- самооценка -- самокоррекция -- психическое здоровье -- развитие психики -- художественное творчество -- индивидуальная психология -- Тревожность -- Арт-терапевтические занятия -- детская тревожность
Аннотация: В жизни тревожного ребёнка присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога является помощь детям с симптомами тревожности. Арт-терапия обладает очевидными преимуществами перед другими формами психотерапевтической работы, основанными исключительно на вербальной коммуникации. Она способствует активизации процессов «самости» – саморазвития, самопознания, самотерапии средствами искусства, самокоррекции и профилактики негативных психоэмоциональных состояний.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 32

Адриенн, Ли.
    Упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений [Текст] / Ли. Адриенн // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 120-125
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
упражнение зеркало -- реинтегрирующая психотерапия -- психотерапевт -- родители -- ребенок -- привязанность ребенка к родителям
Аннотация: Статья рассматривает упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Адриенн, Ли. Упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений [Текст] / Ли. Адриенн // Вестник университета Қайнар. - Алматы, 2020. - №4.- с.120-125

15.

Адриенн, Ли. Упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений [Текст] / Ли. Адриенн // Вестник университета Қайнар. - Алматы, 2020. - №4.- с.120-125


88
А 32

Адриенн, Ли.
    Упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений [Текст] / Ли. Адриенн // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 120-125
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
упражнение зеркало -- реинтегрирующая психотерапия -- психотерапевт -- родители -- ребенок -- привязанность ребенка к родителям
Аннотация: Статья рассматривает упражнение "Зеркало" и реструктуризация детско-родительской единицы отношений.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

85
Н 90

Нұрмахан, Б.
    Серікгүл Сали, психолог - психотерапевт: Бала мінезі құрсақта қалыптасады [Текст] / Б. Нұрмахан // Жас Алаш. - 2023. - 30 наурыз. - №24. - Б. 8.
ББК 85

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Серікгүл Сали -- психолог - психотерапевт -- балалардың тәрбиесі -- адамның әнергиясы
Аннотация: Әрбір адам өмірге келгеннен кейін барынша жақсы өмір сүруді қалайды. Ал адамның жақсы өмір сүруі оның мінез-құлқына, ұстанымына, құндылығына, ата-анасынан алған өнегесі мен баласына берген тәрбиесіне байланысты. Осының барлығын жүйелі орындай алмаған адам әркез қателікке бой ұратыны сөзсіз. Осы орайда, қазіргі қоғамда адам отбасында, бала тәрбиесінде, өзгелермен қарым-қатынаста нені ескеруі қажет екендігі жөнінде психолог-психотерапевт Серікгүл Салимен сөйлескен едік.
Держатели документа:
БҚУ

Нұрмахан, Б. Серікгүл Сали, психолог - психотерапевт: Бала мінезі құрсақта қалыптасады [Текст] / Б. Нұрмахан // Жас Алаш. - 2023. - 30 наурыз. - №24.- Б.8.

16.

Нұрмахан, Б. Серікгүл Сали, психолог - психотерапевт: Бала мінезі құрсақта қалыптасады [Текст] / Б. Нұрмахан // Жас Алаш. - 2023. - 30 наурыз. - №24.- Б.8.


85
Н 90

Нұрмахан, Б.
    Серікгүл Сали, психолог - психотерапевт: Бала мінезі құрсақта қалыптасады [Текст] / Б. Нұрмахан // Жас Алаш. - 2023. - 30 наурыз. - №24. - Б. 8.
ББК 85

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Серікгүл Сали -- психолог - психотерапевт -- балалардың тәрбиесі -- адамның әнергиясы
Аннотация: Әрбір адам өмірге келгеннен кейін барынша жақсы өмір сүруді қалайды. Ал адамның жақсы өмір сүруі оның мінез-құлқына, ұстанымына, құндылығына, ата-анасынан алған өнегесі мен баласына берген тәрбиесіне байланысты. Осының барлығын жүйелі орындай алмаған адам әркез қателікке бой ұратыны сөзсіз. Осы орайда, қазіргі қоғамда адам отбасында, бала тәрбиесінде, өзгелермен қарым-қатынаста нені ескеруі қажет екендігі жөнінде психолог-психотерапевт Серікгүл Салимен сөйлескен едік.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 2, Результатов: 16

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц