База данных: Статьи
Страница 17, Результатов: 167
Отмеченные записи: 0
161.

Подробнее
Қойшибаева, А. Т.
"Тілім менің - тірлігімнің айғағы " атты элективті курс бағдарламасы 8- сынып [Текст] / А. Т. Қойшибаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 18-23
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- қазақ тілі -- элективті курс -- функционалдық сауаттылық -- қоғамдық - гуманитарлық пәндер -- тілдік дағдыларды дамыту -- коммуникативтік бағыттылық -- курстың мазмұны мен құрылымы -- лексика -- өзектілігі -- күтілетін нәтиже
Аннотация: Мақалада мемлекеттік тіл ретінде оқытылатын қазақ тілі бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылын қалыптастыру туралы мағлүмат берілген.Мұғалімнің 8- сыныпқа арналған "Тілім менің - тірлігімнің айғағы" авторлық курсы құрылымы мен мазмұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай жасақталған. Басты мақсаты - қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым - қатынас жасау, мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыруда мәтінмен жұмыс істеудің әр түрлі формасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Қойшибаева, А. Т.
"Тілім менің - тірлігімнің айғағы " атты элективті курс бағдарламасы 8- сынып [Текст] / А. Т. Қойшибаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 18-23
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- қазақ тілі -- элективті курс -- функционалдық сауаттылық -- қоғамдық - гуманитарлық пәндер -- тілдік дағдыларды дамыту -- коммуникативтік бағыттылық -- курстың мазмұны мен құрылымы -- лексика -- өзектілігі -- күтілетін нәтиже
Аннотация: Мақалада мемлекеттік тіл ретінде оқытылатын қазақ тілі бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылын қалыптастыру туралы мағлүмат берілген.Мұғалімнің 8- сыныпқа арналған "Тілім менің - тірлігімнің айғағы" авторлық курсы құрылымы мен мазмұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай жасақталған. Басты мақсаты - қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым - қатынас жасау, мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыруда мәтінмен жұмыс істеудің әр түрлі формасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
162.

Подробнее
74
Z99
Ізімқұл, Г. Ш.
Оқушыларды мәнерлеп оқуға бейімдеу - тәжірибемнен [Текст] / Г. Ш. Ізімқұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5 - 6. - Б. 26- 30
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім -- қазақ тілі мен әдебиеті -- оқушы -- мәнерлеп оқу -- фонарик әдісі -- ғаламтор және әлеуметтік желілер -- әуенге қосылып жаттау
Аннотация: Мақалада оқушыларды мәнерлеп оқуға бейімдеу жолдары айтылған. Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері оқушылардың тілдік білімі мен қарым -қатынас біліктілігін жетілдіру арқылы жеке тұлғаның сөз өнері негізіндегі сөйлеу шеберлігін, жұрт алдында сөйлеу мәдениетін арттыруды басты назарға алады. Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің негізгі құрамдас бөлігі - мәнерлеп оқу.
Держатели документа:
БҚУ
Z99
Ізімқұл, Г. Ш.
Оқушыларды мәнерлеп оқуға бейімдеу - тәжірибемнен [Текст] / Г. Ш. Ізімқұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5 - 6. - Б. 26- 30
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім -- қазақ тілі мен әдебиеті -- оқушы -- мәнерлеп оқу -- фонарик әдісі -- ғаламтор және әлеуметтік желілер -- әуенге қосылып жаттау
Аннотация: Мақалада оқушыларды мәнерлеп оқуға бейімдеу жолдары айтылған. Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері оқушылардың тілдік білімі мен қарым -қатынас біліктілігін жетілдіру арқылы жеке тұлғаның сөз өнері негізіндегі сөйлеу шеберлігін, жұрт алдында сөйлеу мәдениетін арттыруды басты назарға алады. Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің негізгі құрамдас бөлігі - мәнерлеп оқу.
Держатели документа:
БҚУ
163.

Подробнее
Қазақстандық оқушылар Жәутіков олимпиадасында 21 алтын медаль жеңіп алды [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 22.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- оқушылар -- Жәутіков -- олимпиада -- алтын медаль -- Астана -- математика -- физика
Аннотация: Астанада математика,физика және нформатика пәндері бойынша оқушылардың ХХ
Держатели документа:
БҚУ.
Қазақстандық оқушылар Жәутіков олимпиадасында 21 алтын медаль жеңіп алды [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 22.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- оқушылар -- Жәутіков -- олимпиада -- алтын медаль -- Астана -- математика -- физика
Аннотация: Астанада математика,физика және нформатика пәндері бойынша оқушылардың ХХ
Держатели документа:
БҚУ.
164.

Подробнее
74.58
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Жоғары білімге ЖИ- ді енгізу нені өзгертеді? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - №17.- 24 қаңтар. - Б. 8.
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім жүйесі -- елімізде 127 жоғары -- жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру -- 8,5 мыңнан аса бағдарлама бойынша кадр даярлайды -- жаңа мамандықтар атласы -- атлас - навигациялық құрал -- трансформацияланатынын -- жи -- аi - мамандар -- дата - аналитиктер -- цифрлық архитекторлар -- автоматтандыру -- инженерлер -- 95 жоғары оқу орны -- жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді
Аннотация: Отандық жоғары оқу орындарындағы бағдарламаның басым бөлігі жаңартылды. Бүгінде 95 университет жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді. Бұл студенттерге не береді? Ал Цифрландыру және жасанды интеллект жылын науқанға айналдырмай, нәтижелі өткізуге жоғары білімде нақты қандай жұмыс қолға алынып отыр? Осы және өзге де сұрақтар Орталық коммуникациялар қызметінде өткен баспасөз конференциясында қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Жоғары білімге ЖИ- ді енгізу нені өзгертеді? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - №17.- 24 қаңтар. - Б. 8.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім жүйесі -- елімізде 127 жоғары -- жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру -- 8,5 мыңнан аса бағдарлама бойынша кадр даярлайды -- жаңа мамандықтар атласы -- атлас - навигациялық құрал -- трансформацияланатынын -- жи -- аi - мамандар -- дата - аналитиктер -- цифрлық архитекторлар -- автоматтандыру -- инженерлер -- 95 жоғары оқу орны -- жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді
Аннотация: Отандық жоғары оқу орындарындағы бағдарламаның басым бөлігі жаңартылды. Бүгінде 95 университет жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді. Бұл студенттерге не береді? Ал Цифрландыру және жасанды интеллект жылын науқанға айналдырмай, нәтижелі өткізуге жоғары білімде нақты қандай жұмыс қолға алынып отыр? Осы және өзге де сұрақтар Орталық коммуникациялар қызметінде өткен баспасөз конференциясында қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
165.

Подробнее
74.58(5каз)
Т 11
Түймебаев, Ж
Farabi university: ғылым, инвестиция және дамудың жаңа кезең [Текст] / Ж Түймебаев // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 18 ақпан. - №34. - Б. 4,5.
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Farabi university -- QS жаһандық рейтингінде 166-орын -- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың академиялық саясаты -- магистрлік және докторлық бағдарламалар -- жасанды интеллект -- кешенді білім беру жүйесі -- «Зияткерлік басқару жүйелері» -- «Бизнес-талдау және Big Data» -- «Басқару жүйесіндегі жасанды интеллект» -- пәндер -- Әлем елдерімен әріптестік -- Инвестиция тартылды, ғылым жанданды -- ҚазҰУ-дың жаңа келбеті
Аннотация: Қазіргі жаһандық университеттер дәстүрлі білім беру моделі аясынан шығып, экономикалық әрі әлеуметтік прогресті қамтамасыз ететін ғылыми білім мен технологиялық инновациялар тоғысқан стратегиялық орталықтарға айналды. Әлем қарқынды өзгеріп келеді, сонымен бірге жоғары білім берудің логикасы да түбегейлі жаңарып жатыр. Бұл бетбұрыс еліміздің мемлекеттік стратегиясында да айқын көрініс тапты. Қызылорда қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың бесінші отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Қазақстан цифрландыру ісін қарқынды дамытып, жеке және қоғамдық өмірдің барлық саласына жасанды интеллектіні енгізе бастады. Біз білім, ғылым және жоғары технология саласына қомақты инвестиция салатын болдық. Себебі адам капиталының сапасын арттыру – айрықша маңызды міндет», деп атап өтті. Осы жағдайда университеттерге, әсіресе зерттеу университеттеріне ерекше тарихи жауапкершілік жүктеліп отыр. Олар жаңа буын мамандарын даярлаумен қатар, ғылыми жаңалықтарды экономиканың нақты секторымен байланыстыратын зияткерлік платформаларды қалыптастыруға тиіс. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті кейінгі бес жылда бұл жауапкершілікті стратегиялық басымдық деңгейіне көтерді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 11
Түймебаев, Ж
Farabi university: ғылым, инвестиция және дамудың жаңа кезең [Текст] / Ж Түймебаев // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 18 ақпан. - №34. - Б. 4,5.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Farabi university -- QS жаһандық рейтингінде 166-орын -- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың академиялық саясаты -- магистрлік және докторлық бағдарламалар -- жасанды интеллект -- кешенді білім беру жүйесі -- «Зияткерлік басқару жүйелері» -- «Бизнес-талдау және Big Data» -- «Басқару жүйесіндегі жасанды интеллект» -- пәндер -- Әлем елдерімен әріптестік -- Инвестиция тартылды, ғылым жанданды -- ҚазҰУ-дың жаңа келбеті
Аннотация: Қазіргі жаһандық университеттер дәстүрлі білім беру моделі аясынан шығып, экономикалық әрі әлеуметтік прогресті қамтамасыз ететін ғылыми білім мен технологиялық инновациялар тоғысқан стратегиялық орталықтарға айналды. Әлем қарқынды өзгеріп келеді, сонымен бірге жоғары білім берудің логикасы да түбегейлі жаңарып жатыр. Бұл бетбұрыс еліміздің мемлекеттік стратегиясында да айқын көрініс тапты. Қызылорда қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың бесінші отырысында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Қазақстан цифрландыру ісін қарқынды дамытып, жеке және қоғамдық өмірдің барлық саласына жасанды интеллектіні енгізе бастады. Біз білім, ғылым және жоғары технология саласына қомақты инвестиция салатын болдық. Себебі адам капиталының сапасын арттыру – айрықша маңызды міндет», деп атап өтті. Осы жағдайда университеттерге, әсіресе зерттеу университеттеріне ерекше тарихи жауапкершілік жүктеліп отыр. Олар жаңа буын мамандарын даярлаумен қатар, ғылыми жаңалықтарды экономиканың нақты секторымен байланыстыратын зияткерлік платформаларды қалыптастыруға тиіс. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті кейінгі бес жылда бұл жауапкершілікті стратегиялық басымдық деңгейіне көтерді.
Держатели документа:
БҚУ
166.

Подробнее
3
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А
Атаулы жылда қандай шаралар жүзеге асады? [Текст] / А Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - 21 ақпан. - №37. - Б. 1,6.
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы -- Үкіметте цифрландыру ісі -- Заң мен Цифрлық кодекс -- Не күтеміз? -- Сан емес, сапа маңызды -- AI агент -- Стартап жайбасарлықты «жаратпайды» -- Сан емес, сапа маңызды -- ЖОО-да AI пәндері енгізілді -- халықаралық сертификаттау бағдарламалары
Аннотация: Биыл – Цифрландыру және жасанды интеллект жылы. Әне-міне, бұның да екінші айы құм сағаттай сырғып барады. Осы атаулы жылда алдағы кемі бір-екі онжылдыққа азық болатын жүйелі өзгертулермен есте қалатын қандай іс атқарған дұрыс? Сондай-ақ Мемлекет басшысының науқаншылдықтан ада болуды шегелеп тапсырғаны тағы бар. Осыған орай, біз сала сарапшыларын тартып, атаулы кезеңде кезек күттірмей шешуді қажет ететін түйткілдер мен түйінін тарқату жолын байыптап көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
167.

Подробнее
74
О-81
Отаралиева, Б.Е.
Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
О-81
Отаралиева, Б.Е.
Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 17, Результатов: 167