Электронный каталог

Воронина, Л. А.
    Формирование образов как основа разработки содержания учебника корейского языка для начальной школы [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 4-11 .
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- образ -- основа -- разработка -- содержание -- учебник -- корейский язык -- начальная школа
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению образа как единицы обучения корейскому языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Г 69
Горлова, Н. А.
    Этапы разработки учебников китайского языка как иностранного в Китае [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 43-49 .
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- этапы -- разработка -- учебник -- китайский язык -- иностранный язык -- Китай
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки учебников китайского языка как иностранного в Китае.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Цао, Чуньхуа

74
С 51
Смолова, М. А.
    Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях:вызовы и возможности [Текст] / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 66-72.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- разработка -- учебное пособие -- реферирование -- китайский язык -- русский язык -- реалии
Аннотация: В данной статье рассматриваются наиболее актуальные трудности,с которыми сталкиваются современные разработчики учебников по реферированию и аннотированию.
Держатели документа:
ЗКУ.

78
З-17
Зайцева, Е. М.
    Анализ использования рекомендательных систем в библиотечно-информационной сфере и смежных областях [Текст] / Е. М. Зайцева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 139-160
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
рекомендательные системы -- рекомендательный сервис -- коллаборативная фильтрация -- контентная фильтрация -- библиотечно-информационные системы -- классификационные системы
Аннотация: В рамках выполнения темы НИР «Открытый доступ в научноинформационной деятельности и разработка прототипа многофункциональной системы открытого архива хранения и аналитической обработки научнотехнической информации с учётом механизмов открытых лицензий и элементов искусственного интеллекта» в ГПНТБ России ведётся работа по анализу использования рекомендательных систем в библиотечно-информационной сфере и смежных областях. Основная цель статьи – определить ключевые подходы к разработке рекомендательных систем в библиотечно-информационной сфере и возможные перспективы их развития. Используемые методы: контентанализ профильных публикаций по рекомендательным системам, анализ функционала рекомендательных систем, используемых в библиотечно-информационной практике. В статье рассмотрены различные подходы к разработке рекомендательных систем, применяемые в зарубежной и отечественной практике в различных областях деятельности. Определены основные технологии применения рекомендательных систем в библиотечно-информационной сфере: коллаборативная и контентная фильтрация. Сделан вывод о перспективности использования контентной фильтрации. Проанализированы возможности применения лингвистических средств в рекомендательных системах, использующих стратегию контентной фильтрации. Предложены варианты формирования рекомендательных систем в библиотечно-информационной практике с использованием лингвистических средств. Сформулированы задачи, которые должны реализовывать рекомендательные системы в библиотечно-информационной сфере. Намечены перспективные направления развития рекомендательного сервиса. Предложения по формированию рекомендательных систем, представленные в статье, могут быть применены в практической работе по созданию рекомендательных сервисов в библиотечно-информационных системах.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 50
Смирнов, Ю. В.
    Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 186-202
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- чат-коммуникации -- виртуальные помощники -- цифровизация библиотечной сферы -- искусственный интеллект -- методическая поддержка -- ГПНТБ России -- библиотечные специалисты -- профессиональные компетенции -- повышение квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются организационные и технологические подходы ГПНТБ России к разработке «Методического бота для библиотек», предназначенного для библиотечных специалистов. Обосновывается актуальность внедрения чат-бота как удалённого цифрового сервиса, развивающего разновидовые профессиональные компетенции. Отмечается, что система формирования профессиональных компетенций библиотечных специалистов является многокомпонентной, разноуровневой и политематической, включает навыки использования и проектирования различных автоматизированных систем взаимодействия. Обозначены профессиональные компетенции специалистов библиотек, формируемые с помощью методического чат-бота: базовые, событийные, аналитические, цифровые, технологические. Исходя из их перечня сформирована архитектура чат-бота ГПНТБ России, состоялась его разработка, а также апробирование и внедрение. Описаны функциональные возможности виртуального помощника, его целевая аудитория, функционал, архитектура, система навигации и содержательное наполнение с учётом логических алгоритмов обращения специалистов библиотек. Обозначены функции методического чат-бота: образовательная, навигационная, корректирующая, контролирующая, детализирующиеся по смысловому наполнению. Обоснованы причины выбора мессенджера Telegram для реализации представленных методических и программных решений, использование инструментов @BotFather, @Manybot и их базовых функциональных возможностей. Представлены структурированное иерархическое дерево методического чат-бота и последовательность навигации по его содержимому.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сумро, Н.А.

74
М 15
Макашова, В. Н.
    Правовые и педагогические аспекты разработки индивидуальных учебных планов в современном высшем образовании [Текст] / В. Н. Макашова, И. Н. Мовчан, И. Д. Белоусова // Инновации в образовании. - 2025. - №11. - С. 4-19.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
правовые аспекты -- педагогические аспекты -- разработка -- индивидуальный учебный план -- современное высшее образование -- индивидуальная образовательная программа -- индивидуальная образовательная траектория -- образовательная программа
Аннотация: Статья посвящена исследованию правовых и педагогических аспектов разработки индивидуальных учебных планов (ИУП) в современной системе высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Мовчан, И.Н.
Белоусова, И.Д.

74
Д 33
Ден, А.
    Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 69-75.

УДК

74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- учет -- лингводидактические особенности -- корейские народные сказки -- обучение -- чтение -- студенты
Аннотация: Цель исследования-разработка технологии обучения чтению студентов 1-го курса педагогического вуза-будущих учителей корейского языка на материале корейских народных сказок.
Держатели документа:
ЗКУ.