Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 31

Отмеченные записи: 0

72
С 13

Сагитова, Л. К.
    Нобелист № 1 [Текст] / Л. К. Сагитова, Е. А. Склярова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 101-107
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
нобелистика -- Тютюнник В. М. -- Международный информационный нобелевский центр -- МИНЦ
Аннотация: Статья содержит обзор книги, посвящённой основателю нобелистики профессору В. М. Тютюннику и подготовленной к 35-летию со дня организации Международного информационного нобелевского центра (МИНЦ). Подчёркнута значимость рассматриваемого издания. Кратко представлены структура книги и содержание каждой из двух её разделов: «Основные направления деятельности МИНЦ, его сотрудников и нобелистов – ассоциативных членов объединения – по формированию нобелистики» и «Достижения международной нобелистической школы профессора В. М. Тютюнника и его вклад в теорию, методологию и практику нобелистики». Авторы характеризуют В. М. Тютюнника как основателя формирующейся науки нобелистики, специалиста и разработчика теории по бионаукометрии. Подчёркнута его значимость как основателя международной научной школы по нобелистике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Склярова, Е.А.

Сагитова, Л.К. Нобелист № 1 [Текст] / Л. К. Сагитова, Е. А. Склярова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.101-107

21.

Сагитова, Л.К. Нобелист № 1 [Текст] / Л. К. Сагитова, Е. А. Склярова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.101-107


72
С 13

Сагитова, Л. К.
    Нобелист № 1 [Текст] / Л. К. Сагитова, Е. А. Склярова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 101-107
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
нобелистика -- Тютюнник В. М. -- Международный информационный нобелевский центр -- МИНЦ
Аннотация: Статья содержит обзор книги, посвящённой основателю нобелистики профессору В. М. Тютюннику и подготовленной к 35-летию со дня организации Международного информационного нобелевского центра (МИНЦ). Подчёркнута значимость рассматриваемого издания. Кратко представлены структура книги и содержание каждой из двух её разделов: «Основные направления деятельности МИНЦ, его сотрудников и нобелистов – ассоциативных членов объединения – по формированию нобелистики» и «Достижения международной нобелистической школы профессора В. М. Тютюнника и его вклад в теорию, методологию и практику нобелистики». Авторы характеризуют В. М. Тютюнника как основателя формирующейся науки нобелистики, специалиста и разработчика теории по бионаукометрии. Подчёркнута его значимость как основателя международной научной школы по нобелистике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Склярова, Е.А.

78
З-43

Зверевич, В. В.
    Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 145-152
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- ГПНТБ России -- Шрайберг Я. Л. -- юбилей
Аннотация: Настоящая статья приурочена к юбилею выдающегося российского учёного, доктора технических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, члена-корреспондента Российской академии образования, научного руководителя ГПНТБ России, основателя и президента Международной ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий (Ассоциации ЭБНИТ), Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) Я. Л. Шрайберга. Рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности учёного, в частности, формирование и развитие Международного библиотечного, информационного и аналитического центра (МБИАЦ) в России и США, организация международных научно-практических конференций «Крым» и «ЛИБКОМ», а также интеллектуального шоу «Что? Где? Когда? в библиотечно-информационном, книжном и издательском пространстве» в рамках их культурной программы, написание мемориального трёхтомника «Мой друг Катя Гениева» и др. Автор статьи с теплотой вспоминает основные вехи совместной деятельности с Я. Л. Шрайбергом и искренне поздравляет с днём рождения.
Держатели документа:
ЗКУ

Зверевич, В.В. Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.145-152

22.

Зверевич, В.В. Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.145-152


78
З-43

Зверевич, В. В.
    Я. Л. Шрайберг в контексте современности [Текст] / В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 145-152
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- ГПНТБ России -- Шрайберг Я. Л. -- юбилей
Аннотация: Настоящая статья приурочена к юбилею выдающегося российского учёного, доктора технических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, члена-корреспондента Российской академии образования, научного руководителя ГПНТБ России, основателя и президента Международной ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий (Ассоциации ЭБНИТ), Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) Я. Л. Шрайберга. Рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности учёного, в частности, формирование и развитие Международного библиотечного, информационного и аналитического центра (МБИАЦ) в России и США, организация международных научно-практических конференций «Крым» и «ЛИБКОМ», а также интеллектуального шоу «Что? Где? Когда? в библиотечно-информационном, книжном и издательском пространстве» в рамках их культурной программы, написание мемориального трёхтомника «Мой друг Катя Гениева» и др. Автор статьи с теплотой вспоминает основные вехи совместной деятельности с Я. Л. Шрайбергом и искренне поздравляет с днём рождения.
Держатели документа:
ЗКУ

78
И 21

Иванова, О. А.
    Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 85-98
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- алфавитно-предметный указатель -- АПУ -- Библиотечно-библиографическая классификация -- ББК -- формат классификационных данных -- автоматизированное рабочее место классификациониста
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования автоматизированного рабочего места разработчика классификационных систем (АРМ РКС) для технологии формирования алфавитно-предметного указателя (АПУ) к таблицам Библиотечно-библиографической классификации (ББК). Основной задачей АРМ РКС является осуществление всех процессов ведения электронного эталона таблиц ББК, включая формирование АПУ. Проблематике составления АПУ и использования его в качестве инструмента автоматизированного поиска в последние годы уделялось мало внимания в профессиональной печати. Разработчики таблиц ББК имеют возможность поделиться своим опытом в этой сфере. Так, в статье проанализированы проблемы, возникшие при создании сводного АПУ к среднему варианту таблиц. Выявлены этапы, на которых автоматизированная система не справлялась с построением сложной структуры гнёзд в АПУ и неоднократно нуждалась в редакции авторов-составителей. В качестве примеров приведены фрагменты предметно-гнездовых рубрик указателя, иллюстрирующих сложности при построении разных типов рубрик.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кононова, Е.В.

Иванова, О.А. Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5.- С.85-98

23.

Иванова, О.А. Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5.- С.85-98


78
И 21

Иванова, О. А.
    Автоматизация формирования алфавитно-предметного указателя к таблицам ББК. [Текст] / О. А. Иванова, Е. В. Кононова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 85-98
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- алфавитно-предметный указатель -- АПУ -- Библиотечно-библиографическая классификация -- ББК -- формат классификационных данных -- автоматизированное рабочее место классификациониста
Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования автоматизированного рабочего места разработчика классификационных систем (АРМ РКС) для технологии формирования алфавитно-предметного указателя (АПУ) к таблицам Библиотечно-библиографической классификации (ББК). Основной задачей АРМ РКС является осуществление всех процессов ведения электронного эталона таблиц ББК, включая формирование АПУ. Проблематике составления АПУ и использования его в качестве инструмента автоматизированного поиска в последние годы уделялось мало внимания в профессиональной печати. Разработчики таблиц ББК имеют возможность поделиться своим опытом в этой сфере. Так, в статье проанализированы проблемы, возникшие при создании сводного АПУ к среднему варианту таблиц. Выявлены этапы, на которых автоматизированная система не справлялась с построением сложной структуры гнёзд в АПУ и неоднократно нуждалась в редакции авторов-составителей. В качестве примеров приведены фрагменты предметно-гнездовых рубрик указателя, иллюстрирующих сложности при построении разных типов рубрик.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кононова, Е.В.

74
Х 98

Хусравбеков, Л. Д.
    Разработка качественного инструмента для педагогических измерений. [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - №8. - С. . 27-32
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
разработчики -- тестовые задания -- качество теста -- ошибки -- тестология -- педагогические измерения -- инструмент измерения -- учащиеся -- знание и умение
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые недостатки тестовых заданий , которые возникают из-за не имеющейся у разработчиков достаточной информации о методиках разработки тестовых заданий и конструировании педагогических тестов.
Держатели документа:
ЗКУ

Хусравбеков, Л.Д. Разработка качественного инструмента для педагогических измерений. [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - №8.- С. 27-32

24.

Хусравбеков, Л.Д. Разработка качественного инструмента для педагогических измерений. [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - №8.- С. 27-32


74
Х 98

Хусравбеков, Л. Д.
    Разработка качественного инструмента для педагогических измерений. [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - №8. - С. . 27-32
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
разработчики -- тестовые задания -- качество теста -- ошибки -- тестология -- педагогические измерения -- инструмент измерения -- учащиеся -- знание и умение
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые недостатки тестовых заданий , которые возникают из-за не имеющейся у разработчиков достаточной информации о методиках разработки тестовых заданий и конструировании педагогических тестов.
Держатели документа:
ЗКУ

78
В 18

Варганова, Г. В.
    Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 22-32.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотека как социальный институт -- библиотечно-информационная наука -- теория библиотековедения -- методология библиотековедения -- библиотечное фондоведение -- формирование библиотечного фонда
Аннотация: Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественной библиотечно-информационной науки, внёсший неоценимый вклад в изучение множества её актуальных направлений. В ходе разработки проблематики, связанной с теорией и методологией библиотековедения, учёный органично использовал спектр исследовательских подходов, среди которых особое место занимают системный и междисциплинарный. Юрий Николаевич является разработчиком научной дисциплины библиотечное фондоведение. Данная дисциплина детально представлена в творчестве учёного как научное знание, обладающее обоснованностью, необходимостью и системностью, а также как научная деятельность, носящая целеустремлённый, самокорректируемый, динамичный и незавершённый характер. В трудах Ю. Н. Столярова глубоко разработаны свойства библиотечного фонда, критерии, принципы отбора документов различной типо-видовой структуры с учётом информационных потребностей пользователей. Цикл формирования библиотечного фонда представлен в совокупности его основных процессов: моделирования, комплектования, организации и управления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брежнева, В.В.

Варганова, Г.В. Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6.- С.22-32.

25.

Варганова, Г.В. Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6.- С.22-32.


78
В 18

Варганова, Г. В.
    Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественного библиотековедения [Текст] / Г. В. Варганова, В. В. Брежнева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 22-32.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотека как социальный институт -- библиотечно-информационная наука -- теория библиотековедения -- методология библиотековедения -- библиотечное фондоведение -- формирование библиотечного фонда
Аннотация: Юрий Николаевич Столяров – выдающийся классик отечественной библиотечно-информационной науки, внёсший неоценимый вклад в изучение множества её актуальных направлений. В ходе разработки проблематики, связанной с теорией и методологией библиотековедения, учёный органично использовал спектр исследовательских подходов, среди которых особое место занимают системный и междисциплинарный. Юрий Николаевич является разработчиком научной дисциплины библиотечное фондоведение. Данная дисциплина детально представлена в творчестве учёного как научное знание, обладающее обоснованностью, необходимостью и системностью, а также как научная деятельность, носящая целеустремлённый, самокорректируемый, динамичный и незавершённый характер. В трудах Ю. Н. Столярова глубоко разработаны свойства библиотечного фонда, критерии, принципы отбора документов различной типо-видовой структуры с учётом информационных потребностей пользователей. Цикл формирования библиотечного фонда представлен в совокупности его основных процессов: моделирования, комплектования, организации и управления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брежнева, В.В.

32.813
I-56


    Implementation of artificial intelligence in “ToqyzQumalaq” mobile logic game [Текст] / Zh. Nurbekova, G. Aimicheva, T. Tolganbaiuly, M. M. Galy // Білім. - 2023. - №4. - Р. 37-47.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
разработка мобильных игр -- машинное обучение -- Minimax -- Alpha-Beta Pruning -- Greedy -- PSO
Аннотация: В данной исследовательской работе рассматривается реализация искусственного интеллекта (ИИ) в мобильной логической игре «ToqyzQumalaq» с акцентом на включение передовых алгоритмических стратегий для улучше- ния игрового процесса. Сложность и стратегическая глубина игры представля- ют собой уникальные проблемы для разработки ИИ, которые решаются путем интеграции таких алгоритмов, как Minimax, Alpha-Beta Pruning, Greedy и Particle Swarm Optimization (PSO). В исследовании особое внимание уделяется созданию оценочных функций для этих алгоритмов, обеспечивающих эффективность ИИ и принятие решений, подобных человеческим. Этот аспект жизненно важен для со- хранения стратегической непредсказуемости, необходимой для «ToqyzQumalaq». Обширное экспериментальное тестирование против человеческих игроков раз- ного уровня мастерства демонстрирует эффективность алгоритмов. Эти тесты вы- являют сильные стороны и ограничения каждого алгоритма, давая представле- ние об их применении в игре. Данная статья вносит вклад в развитие ИИ в играх, подчеркивая проблемы и возможности разработки ИИ для сложных игр. Ее ре- зультаты актуальны не только для разработчиков игр, но и служат образователь- ным инструментом, демонстрируя практическое применение ИИ и алгоритмиче- ских стратегий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurbekova, Zh.
Aimicheva, G.
Tolganbaiuly, T.
Galy, M. M.

Implementation of artificial intelligence in “ToqyzQumalaq” mobile logic game [Текст] / Zh. Nurbekova, G. Aimicheva, T. Tolganbaiuly, M. M. Galy // Білім. - 2023. - №4.- Р.37-47.

26.

Implementation of artificial intelligence in “ToqyzQumalaq” mobile logic game [Текст] / Zh. Nurbekova, G. Aimicheva, T. Tolganbaiuly, M. M. Galy // Білім. - 2023. - №4.- Р.37-47.


32.813
I-56


    Implementation of artificial intelligence in “ToqyzQumalaq” mobile logic game [Текст] / Zh. Nurbekova, G. Aimicheva, T. Tolganbaiuly, M. M. Galy // Білім. - 2023. - №4. - Р. 37-47.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
разработка мобильных игр -- машинное обучение -- Minimax -- Alpha-Beta Pruning -- Greedy -- PSO
Аннотация: В данной исследовательской работе рассматривается реализация искусственного интеллекта (ИИ) в мобильной логической игре «ToqyzQumalaq» с акцентом на включение передовых алгоритмических стратегий для улучше- ния игрового процесса. Сложность и стратегическая глубина игры представля- ют собой уникальные проблемы для разработки ИИ, которые решаются путем интеграции таких алгоритмов, как Minimax, Alpha-Beta Pruning, Greedy и Particle Swarm Optimization (PSO). В исследовании особое внимание уделяется созданию оценочных функций для этих алгоритмов, обеспечивающих эффективность ИИ и принятие решений, подобных человеческим. Этот аспект жизненно важен для со- хранения стратегической непредсказуемости, необходимой для «ToqyzQumalaq». Обширное экспериментальное тестирование против человеческих игроков раз- ного уровня мастерства демонстрирует эффективность алгоритмов. Эти тесты вы- являют сильные стороны и ограничения каждого алгоритма, давая представле- ние об их применении в игре. Данная статья вносит вклад в развитие ИИ в играх, подчеркивая проблемы и возможности разработки ИИ для сложных игр. Ее ре- зультаты актуальны не только для разработчиков игр, но и служат образователь- ным инструментом, демонстрируя практическое применение ИИ и алгоритмиче- ских стратегий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurbekova, Zh.
Aimicheva, G.
Tolganbaiuly, T.
Galy, M. M.

74
Г 74


    Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3. - С. 118-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивная компетентность педагога -- особые образовательные потребности -- профессиональная готовность педагога -- психолого-педагогическое сопровождение -- адаптацию учебных программ
Аннотация: Интеграция детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивную образовательную среду является одним из актуальных вызовов для системы образования как на национальном, так и на глобальном уровне. Цель данного исследования − определить уровень готовности педагогов к инклюзив- ному обучению и выявить их профессиональные потребности для успешной реализации инклюзивных практик в школах. В исследовании приняли участие 16 355 педагогов из 20 регионов Казахстана. Результаты опроса показали, что 70% респондентов имеют недостаточный уровень знаний об особенностях обучения детей с особыми образовательными потребностями, что препятствует эффектив- ной реализации инклюзивных практик. Также было выявлено, что большинство педагогов ориентируются на медицинскую модель понимания особых образова- тельных потребностей, что ограничивает полноту инклюзивных подходов. На ос- новании полученных данных рекомендуется усилить программы профессиональ- ного развития для учителей, повысить уровень их инклюзивной компетентности и развивать сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Для успешного построения инклюзивной системы образования в Казахстане не- обходим системный подход, включающий качественное обучение педагогов, на- учно-методическую поддержку и активное взаимодействие со всеми заинтересо- ванными сторонами. Материалы статьи будут полезны учителям, руководителям школ, разработчикам образовательных программ, политикам и исследователям, заинтересованным в развитии инклюзивного
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Ногайбаева, Г.А.
Исмагулова, С.К.
Кенес, Б.Е.

Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3.- С.118-129.

27.

Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3.- С.118-129.


74
Г 74


    Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3. - С. 118-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивная компетентность педагога -- особые образовательные потребности -- профессиональная готовность педагога -- психолого-педагогическое сопровождение -- адаптацию учебных программ
Аннотация: Интеграция детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивную образовательную среду является одним из актуальных вызовов для системы образования как на национальном, так и на глобальном уровне. Цель данного исследования − определить уровень готовности педагогов к инклюзив- ному обучению и выявить их профессиональные потребности для успешной реализации инклюзивных практик в школах. В исследовании приняли участие 16 355 педагогов из 20 регионов Казахстана. Результаты опроса показали, что 70% респондентов имеют недостаточный уровень знаний об особенностях обучения детей с особыми образовательными потребностями, что препятствует эффектив- ной реализации инклюзивных практик. Также было выявлено, что большинство педагогов ориентируются на медицинскую модель понимания особых образова- тельных потребностей, что ограничивает полноту инклюзивных подходов. На ос- новании полученных данных рекомендуется усилить программы профессиональ- ного развития для учителей, повысить уровень их инклюзивной компетентности и развивать сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Для успешного построения инклюзивной системы образования в Казахстане не- обходим системный подход, включающий качественное обучение педагогов, на- учно-методическую поддержку и активное взаимодействие со всеми заинтересо- ванными сторонами. Материалы статьи будут полезны учителям, руководителям школ, разработчикам образовательных программ, политикам и исследователям, заинтересованным в развитии инклюзивного
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Ногайбаева, Г.А.
Исмагулова, С.К.
Кенес, Б.Е.

74
К 21

Караваева, Е. В.
    Проблемы кадрового обеспечения научно-технологического развития России в свете формирования новой Стратегии развития образования до 2040 года [Текст] / Е. В. Караваева, В. В. Маландин // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 30-41
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
научно-техническое развитие -- стратегия высшего образования -- аспирантура -- кадры российской науки -- молодые учёные
Аннотация: Новые глобальные вызовы, вставшие перед Российской Федерацией в последние годы, подняли на беспрецедентно высокий уровень запрос на достижение техноло- гического лидерства и переход на модель устойчивого научно-технологического развития. Особое место в преодолении указанных вызовов занимает подготовка исследователей и разработчиков высшей квалификации. Настоящая работа посвящена анализу открытых данных о кадровом обеспечении российской науки и эффективности программ аспирантуры, выявлению болевых точек, которые необходимо учесть при разработке Стратегии развития образования до 2040 года, обсуждению ряда предлагаемых «новаций» в реализации программ аспирантуры в новой национальной системе образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маландин, В. В.

Караваева, Е. В. Проблемы кадрового обеспечения научно-технологического развития России в свете формирования новой Стратегии развития образования до 2040 года [Текст] / Е. В. Караваева, В. В. Маландин // Высшее образование в России. - 2025. - №1.- С.30-41

28.

Караваева, Е. В. Проблемы кадрового обеспечения научно-технологического развития России в свете формирования новой Стратегии развития образования до 2040 года [Текст] / Е. В. Караваева, В. В. Маландин // Высшее образование в России. - 2025. - №1.- С.30-41


74
К 21

Караваева, Е. В.
    Проблемы кадрового обеспечения научно-технологического развития России в свете формирования новой Стратегии развития образования до 2040 года [Текст] / Е. В. Караваева, В. В. Маландин // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 30-41
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
научно-техническое развитие -- стратегия высшего образования -- аспирантура -- кадры российской науки -- молодые учёные
Аннотация: Новые глобальные вызовы, вставшие перед Российской Федерацией в последние годы, подняли на беспрецедентно высокий уровень запрос на достижение техноло- гического лидерства и переход на модель устойчивого научно-технологического развития. Особое место в преодолении указанных вызовов занимает подготовка исследователей и разработчиков высшей квалификации. Настоящая работа посвящена анализу открытых данных о кадровом обеспечении российской науки и эффективности программ аспирантуры, выявлению болевых точек, которые необходимо учесть при разработке Стратегии развития образования до 2040 года, обсуждению ряда предлагаемых «новаций» в реализации программ аспирантуры в новой национальной системе образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маландин, В. В.

74
С 51

Смолова, М. А.
    Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях:вызовы и возможности [Текст] / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 66-72.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- разработка -- учебное пособие -- реферирование -- китайский язык -- русский язык -- реалии
Аннотация: В данной статье рассматриваются наиболее актуальные трудности,с которыми сталкиваются современные разработчики учебников по реферированию и аннотированию.
Держатели документа:
ЗКУ.

Смолова, М.А. Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях:вызовы и возможности [Текст] / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8.- С.66-72.

29.

Смолова, М.А. Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях:вызовы и возможности [Текст] / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8.- С.66-72.


74
С 51

Смолова, М. А.
    Разработка учебного пособия по реферированию на китайском и русском языках в современных реалиях:вызовы и возможности [Текст] / М. А. Смолова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №8. - С. 66-72.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- разработка -- учебное пособие -- реферирование -- китайский язык -- русский язык -- реалии
Аннотация: В данной статье рассматриваются наиболее актуальные трудности,с которыми сталкиваются современные разработчики учебников по реферированию и аннотированию.
Держатели документа:
ЗКУ.

39.311
М 17

Максимова, Е.
    Дороги из серы и промотходов [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 19 февраля. - №16. - С. 8.
ББК 39.311

Рубрики: Автомобильные дороги. Дорожное строительство

Кл.слова (ненормированные):
Дорожное строительство -- нестабильное качество битума -- быстрый износ покрытий -- постоянные расходы на ремонт -- промышленные отходы -- серополимер -- сероасфальтобетон -- асфальтобетонные покрытия
Аннотация: Западноказахстанские разработчики предлагают альтернативу битуму со сроком службы до 30 лет
Держатели документа:
ЗКУ

Максимова, Е. Дороги из серы и промотходов [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 19 февраля. - №16.- С.8.

30.

Максимова, Е. Дороги из серы и промотходов [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 19 февраля. - №16.- С.8.


39.311
М 17

Максимова, Е.
    Дороги из серы и промотходов [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 19 февраля. - №16. - С. 8.
ББК 39.311

Рубрики: Автомобильные дороги. Дорожное строительство

Кл.слова (ненормированные):
Дорожное строительство -- нестабильное качество битума -- быстрый износ покрытий -- постоянные расходы на ремонт -- промышленные отходы -- серополимер -- сероасфальтобетон -- асфальтобетонные покрытия
Аннотация: Западноказахстанские разработчики предлагают альтернативу битуму со сроком службы до 30 лет
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 3, Результатов: 31

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц