База данных: Статьи
Страница 16, Результатов: 158
Отмеченные записи: 0
151.
Подробнее
74
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
152.
Подробнее
74.5
С 51
Смаилова , Г.С.
Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г.С. Смаилова // Социальный педагог. - 2026. - №1. - С. . 36
ББК 74.5
Рубрики: Социальный педагог
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- мозг -- сензитивные периоды -- развитие
Аннотация: Все мы хотим, чтобы наш ребенок по возрасту развивался, рано заговорил, читал стишки, быстро всему учился, был послушным и, вообще, радовал родных и близких своими успехами. Но, к сожелению, не все дети (вписываеются) в общую схему развития, у каждого свое время.
Держатели документа:
ЗКУ
С 51
Смаилова , Г.С.
Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г.С. Смаилова // Социальный педагог. - 2026. - №1. - С. . 36
Рубрики: Социальный педагог
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- мозг -- сензитивные периоды -- развитие
Аннотация: Все мы хотим, чтобы наш ребенок по возрасту развивался, рано заговорил, читал стишки, быстро всему учился, был послушным и, вообще, радовал родных и близких своими успехами. Но, к сожелению, не все дети (вписываеются) в общую схему развития, у каждого свое время.
Держатели документа:
ЗКУ
153.
Подробнее
60.7
Б 85
Бостанова, Р.
Ребенок нуждается в помощи государства [Текст] / Р. Бостанова // Казахстанская правда. - 2026. - 2 июня. - №100. - С. 7.
ББК 60.7
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Защита детства -- Государственная политика -- Концепция «Дети Казахстана» -- Комитет по охране прав детей -- Буллинг и кибербуллинг -- Программа «ДосболLIKE» -- Контакт-центр 111 -- Центры психологической поддержки -- Профилактика насилия и суицида -- Цифровая безопасность -- Видеоаналитика и искусственный интеллект -- Модель Barnahus -- Дети-сироты -- семейные формы воспитания -- Инклюзивное образование -- ЮНИСЕФ в Казахстане
Аннотация: Задача взрослых – предупреждать проблемы в жизни детей
Держатели документа:
ЗКУ
Б 85
Бостанова, Р.
Ребенок нуждается в помощи государства [Текст] / Р. Бостанова // Казахстанская правда. - 2026. - 2 июня. - №100. - С. 7.
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Защита детства -- Государственная политика -- Концепция «Дети Казахстана» -- Комитет по охране прав детей -- Буллинг и кибербуллинг -- Программа «ДосболLIKE» -- Контакт-центр 111 -- Центры психологической поддержки -- Профилактика насилия и суицида -- Цифровая безопасность -- Видеоаналитика и искусственный интеллект -- Модель Barnahus -- Дети-сироты -- семейные формы воспитания -- Инклюзивное образование -- ЮНИСЕФ в Казахстане
Аннотация: Задача взрослых – предупреждать проблемы в жизни детей
Держатели документа:
ЗКУ
154.
Подробнее
74
Л 18
Лазарев, М. Л.
Пренатальная педагогика в рамках парадигмы единого детства [Текст] / М. Л. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2026. - №2. - С. 36-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
пренатальный ребенок -- пренатальная мама -- пренатальная педагогика -- пренатальный педагог -- парадигма единого детства
Аннотация: В статье приведены доказательства наличия у пренатального ребенка психических процессов. Описан отечественный метод пренатального воспитания "Сонатал" с обобщенными результатами его апробации.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 18
Лазарев, М. Л.
Пренатальная педагогика в рамках парадигмы единого детства [Текст] / М. Л. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2026. - №2. - С. 36-48
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
пренатальный ребенок -- пренатальная мама -- пренатальная педагогика -- пренатальный педагог -- парадигма единого детства
Аннотация: В статье приведены доказательства наличия у пренатального ребенка психических процессов. Описан отечественный метод пренатального воспитания "Сонатал" с обобщенными результатами его апробации.
Держатели документа:
ЗКУ
155.
Подробнее
67.404.4
К 18
Камиденова, З. М.
Права ребенка по Законодательству Республики Казахстан [Электронный ресурс] / З. М. Камиденова, М. Ж. Муканова // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2011. - С. 150-157.
ББК 67.404.4
Рубрики: Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
Семейное право -- ребенок -- права ребенка -- Конвенции о правах ребенка
Аннотация: В статье рассказывается о правах ребенка в РК
Доп.точки доступа:
Муканова, М.Ж.
К 18
Камиденова, З. М.
Права ребенка по Законодательству Республики Казахстан [Электронный ресурс] / З. М. Камиденова, М. Ж. Муканова // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2011. - С. 150-157.
Рубрики: Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
Семейное право -- ребенок -- права ребенка -- Конвенции о правах ребенка
Аннотация: В статье рассказывается о правах ребенка в РК
Доп.точки доступа:
Муканова, М.Ж.
156.
Подробнее
Рогачева, Е.
Проблемы правовой регламентации суррогатного материнства [Электронный ресурс] / Е. Рогачева // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2011. - С. 247-254.
ББК 87.75
Рубрики: Суррогатные матери
Кл.слова (ненормированные):
Суррогатные матери -- право -- нотариус -- семья -- ребенок -- материнство
Аннотация: В статье рассказывается о проблемы правовой регламентации суррогатного материнства
Держатели документа:
ЗКГУ
Рогачева, Е.
Проблемы правовой регламентации суррогатного материнства [Электронный ресурс] / Е. Рогачева // «Егеменді Қазақстанның ұлттық заңнамасының дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2011. - С. 247-254.
Рубрики: Суррогатные матери
Кл.слова (ненормированные):
Суррогатные матери -- право -- нотариус -- семья -- ребенок -- материнство
Аннотация: В статье рассказывается о проблемы правовой регламентации суррогатного материнства
Держатели документа:
ЗКГУ
157.
Подробнее
37.01:372.853
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
158.
Подробнее
76.0
К 17
Калымов, А.
Как привить культуру чтения детям? [Текст] / А. Калымов // Казахстанская правда. - 2026. - 25 августа. - №159. - С. 5.
ББК 76.0
Рубрики: средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
детский контент -- детские СМИ -- медиаграмотность -- дети -- социальные сети -- цифровые платформы -- искусственный интеллект -- детская периодика -- чтение -- критическое мышление -- казахскоязычный контент -- информационная безопасность
Аннотация: Усиление информационного потока, а также растущее влияние социальных сетей и цифровых платформ требуют нового подхода к качеству предлагаемого подрастающему поколению контента. Что читает ребенок, какая информация ему доступна? Как газетам и журналам, ориентированным на детей, использовать возможности новых медиа?
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калымов, А.
Как привить культуру чтения детям? [Текст] / А. Калымов // Казахстанская правда. - 2026. - 25 августа. - №159. - С. 5.
Рубрики: средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
детский контент -- детские СМИ -- медиаграмотность -- дети -- социальные сети -- цифровые платформы -- искусственный интеллект -- детская периодика -- чтение -- критическое мышление -- казахскоязычный контент -- информационная безопасность
Аннотация: Усиление информационного потока, а также растущее влияние социальных сетей и цифровых платформ требуют нового подхода к качеству предлагаемого подрастающему поколению контента. Что читает ребенок, какая информация ему доступна? Как газетам и журналам, ориентированным на детей, использовать возможности новых медиа?
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 16, Результатов: 158