Электронный каталог

83
С 90
Суслова, А.
    Страницы открытий [Текст] / А. Суслова // Мысль. - 2024. - №6. - С. 85-89.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- страницы -- открытия -- книга -- вещь -- воспитание -- ребенок -- помощь
Аннотация: В статье представлено интервью с автором детских книг,поэтом,прозаиком,профессиональным педагогом,отличником образованияРК,членом советаписателей РК,лауреатом и дипломантом литературных конкурсов
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Г 96
Гурьянова, М. П.
    Инициативная деятельность краевой региональной общественной организации по здоровьесбережению семей с детьми [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. . 58-64
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- ребенок -- семья -- здоровьесбережение ребенка -- семьи
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта многолетней инновацинной деятельности краевой региональной общественной организации "Институт семьи", эффективно работающей в Красноярской крае, в том числе и в сфере здоровьесбережения семей с детьми.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 95
Гурьянова , М. П.
    Инициативная деятельность краевой региональной общественной организации по здоровьесбережению семей с детьми [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №4. - С. 58-64
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- ребенок -- семья -- здоровьесбережение ребенка, семьи
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта многолетней инновационной деятельности краевой региональной общественной организации "Институт семьи", эффективно работающей в Красноярской крае, в том числе и в сфере здоровьесбережения семей с детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагаркина , И.Г.

85.31
Н 62
Никитина , Л. Н.
    Инклюзия в детской музыкальной школе: возможно многое [Текст] / Л. Н. Никитина , А. Г. Серикова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 79-82.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- Инклюзия -- детская музыкальная школа -- талант -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- обучение -- творческое развитие -- музыкальная литература -- казахская музыкальная литература
Аннотация: Каждый ребенок имеет как свои таланты, так и сферы, в которых он чувствует затруднения или совсем не может в них ничего добиться, то есть имеет ограничения в зависимости от своего физического и психического склада, особенностей здоровья и мышления. У детей с ограниченными возможностями здоровья эти ограничения выражаются, несомненно, гораздо резче и чувствительнее. Но как показывает опыт неравнодушных учителей, опираясь на сильные стороны этих детей, можно помочь им добиться таких же успехов, на какие способны их сверстники, не имеющие подобных проблем. Учителя Детской музыкальной школы № 3 города Астаны верят в возможности детей с ограничениями в здоровье и создают им особенные условия для обучения. Значительным результатом такого отношения стали яркие победы одной из учениц на республиканском и международном уровне, возможно, обретение ею любимой профессии. Если представить, что было бы, если бы школа отнеслась без внимания к этой ситуации, как бы это отразилось на судьбе талантливой девочки, становится понятно, насколько важна позиция готовности помочь, поддержать, провести, развить талант в ребенке. На это нужны силы и время, но на самом деле это единственный правильный подход, которого заслуживает абсолютно каждый ребенок, попадающий в руки учителя. Своим опытом в этой благородной деятельности и делятся учителя школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Серикова, А.Г.

74
Б 93
Бутабаева, Л.
    Ключевые факторы развития инклюзивного образования [Текст] / Л. Бутабаева // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 47-50.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
реформа -- РК -- психолого-медико-педагогическая консультация -- дети с ограниченными возможностями -- ребенок -- образовательная среда -- помощь -- социальная адаптация
Аннотация: В Казахстане на учете психолого-медико-педагогических консультаций состоит более 235 тыс. детей с ограниченными возможностями.
Держатели документа:
ЗКУ.

83
Б 18
Байменов, С. -Г.
    Ребенок-чуткая душа [Текст] / С.-Г. Байменов // Простор. - 2025. - №6. - С. 1.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- дети -- взрослые -- малолетство -- произведения -- поэзия -- искусство -- книги
Аннотация: Статья о том,что ребено-чуткая душа.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
П 88
Пулина, Ю.
    Мир один для всех [Текст] / Ю. Пулина // Казахстанская правда. - 2025. - 3 октября. - №191. - С. 7.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- Жезказган -- РАС -- Центр поддержки детей -- ребенок -- Педагоги -- Центр поддержки детей с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В регионе впервые открыт Центр поддержки детей с расстройством аутистического спектра
Держатели документа:
ЗКУ

84
А 13
Абдикадырова, Ш.
    Встреча с Жумакановым [Текст] / Ш. Абдикадырова // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 55-56.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
"Встреча с Жумаканом" -- ребенок -- секреты -- мечты -- мир -- подруга -- имя -- мама
Аннотация: В статье представлен рассказ Абдикадыровой Шугылы,ученицы 9 "В" класса КГУ ОШ №55 "Встреча с Жумаканом".
Держатели документа:
ЗКУ.

74.104(5Каз)
М 19
Маликова, А.
    Наш любимый детский сад [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 12.
ББК 74.104(5Каз)

Рубрики: Организация дошкольного воспитания в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное образование -- Ясли-сад «Ақбота» (№15) -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- Педагогические инновации -- Гармоничное развитие ребенка -- Сотрудничество с семьей -- Социализация дошкольников -- Методика дошкольного воспитания
Аннотация: В ясли-саду №15 "Ақбота" в Уральске создана среда, где ребенок развивается гармонично. Здесь сочетают многолетний педагогический опыт, используют современные технологии и выстраивают тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Держатели документа:
ЗКУ

74.5
С 51
Смаилова , Г. С.
    Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г. С. Смаилова // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2026. - №1. - С. . 30
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нейробика -- ребенок -- развития -- тренинг
Аннотация: Все чаще специальносты сталкиваются с задержками в развития ребенка. И самая частая задержка - это задержка речевого развития. Многие родители и даже специалисты ошибочно полагают, что если нет речи, то и нужно прицельно развивать речь. Дело в том, что речь-это верхушка айсберга, это сложная интегративная функции мозга, которая сигнализирует нам о проблемах в нервной системе (или их отсутствии).
Держатели документа:
ЗКУ