База данных: Электронный Каталог книг
Страница 2, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88.4
Д 30
Демиденко, М. В.
Психология рефлексии [Текст] : учебно-методическое пособие / М. В. Демиденко. - Самара : Самарский государственный педагогический университет, 2004. - 102 с. - 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- рефлексия
Аннотация: Рефлексия - это удивительная способность человеческого сознания, позволяющая достичь максимальной объективности в оценке собственного способа жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Д 30
Демиденко, М. В.
Психология рефлексии [Текст] : учебно-методическое пособие / М. В. Демиденко. - Самара : Самарский государственный педагогический университет, 2004. - 102 с. - 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- рефлексия
Аннотация: Рефлексия - это удивительная способность человеческого сознания, позволяющая достичь максимальной объективности в оценке собственного способа жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
12.
Подробнее
88.3
Д 36
Деркач, А. А.
Акмеология в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / А. А. Деркач, Е. В. Селезнева. - М. : МПСИ, 2007. - 248 с. - ISBN 9785977001403 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- жизненный путь -- саморазвитие -- акмеологический мониторинг -- психологическая культура -- рефлексивная культура -- акмеологический феномен
Аннотация: В учебном пособие рассмотрены основные акмеологические понятия, методологические подходы и принципы акмеологии, методы акмеологического исследования и практики, акмеологические стратегии оптимизации развития личности и социума и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Селезнева, Е.В.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Д 36
Деркач, А. А.
Акмеология в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / А. А. Деркач, Е. В. Селезнева. - М. : МПСИ, 2007. - 248 с. - ISBN 9785977001403 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- жизненный путь -- саморазвитие -- акмеологический мониторинг -- психологическая культура -- рефлексивная культура -- акмеологический феномен
Аннотация: В учебном пособие рассмотрены основные акмеологические понятия, методологические подходы и принципы акмеологии, методы акмеологического исследования и практики, акмеологические стратегии оптимизации развития личности и социума и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Селезнева, Е.В.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
13.
Подробнее
83.3(2Рос-2Рус)
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Методика преподавания литературы: уроки в основной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534061840 : 7571.20 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(2Рос-2Рус)
Рубрики: История и критика русской литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика -- литература -- жанровая природа -- произведение -- сопряжение -- лейтмотив -- текст -- эмоциально- образная доминанта -- читатель -- читательская позиция -- авторская позиция -- рефлексирующая личность -- подросток -- жанровые позиции -- проблемный путь -- анализ -- художественные произведения -- личность -- диалоговое пространство -- смежные дисциплины
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литературе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г. Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие разнообразных эпических и лирических художественных текстом (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый методический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя- школьника.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Я 37
Ядровская, Е. Р.
Методика преподавания литературы: уроки в основной школе [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. Р. Ядровская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 236 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534061840 : 7571.20 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История и критика русской литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика -- литература -- жанровая природа -- произведение -- сопряжение -- лейтмотив -- текст -- эмоциально- образная доминанта -- читатель -- читательская позиция -- авторская позиция -- рефлексирующая личность -- подросток -- жанровые позиции -- проблемный путь -- анализ -- художественные произведения -- личность -- диалоговое пространство -- смежные дисциплины
Аннотация: В книге представлены разработки уроков по русской и зарубежной литературе в основной школе, созданные на основе авторской концепции развития интерпретационной деятельности читателя- школьника в традициях петербургской методической школы В.Г. Маранцмана. Материал каждого из разделов пособия отражает этапы литературного и личностного развития читателя- школьника: движение, содержание и направленность диалога с художественным текстом, автором и самим собой с 5-го по 9-й классы. Жанровое многообразие разнообразных эпических и лирических художественных текстом (сказка, рассказ, притча, повесть, песня и др.), богатый методический инструментарий, тесная взаимосвязь с другими видами искусства дают возможность читателю значительно расширить опыт работы с текстом, повысить методическую компетенцию в области преподавания литературы. Ключевой особенностью уроков является установка на развитие литературных способностей школьников: в описании уроков включены примеры творческих работ разных видов. Все представленные материалы прошли многолетнюю апробацию автором книги. Наличие полного цикла в работе с художественным текстом (от установки на чтение- до установки на творчество, от чтения текста- к созданию текста, от диалога с текстом- к диалогу с самим собой) свидетельствует о системе работы по развитию интерпретационной деятельности читателя- школьника.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
14.
Подробнее
83я73
И 90
История литературоведения [Текст] : учебник и практикум для вузов / под ред. О.Ю.Осьмухиной. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 342 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534135442 : 11203.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83я73
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное литературоведение -- античность -- 20 век -- литературная критика -- Россия -- литературная теория -- Аврелий Августин -- Северин Боэций -- рефлексия -- литература -- Средневековье -- "Плеяда" -- наука -- литературно- критическая мысль -- Германия -- 18 век -- Запад -- первая половина 19 века -- зарубежное литературоведение -- отечественное литературоведение -- русское литературоведение -- русская академическая наука
Аннотация: В учебном пособии впервые рассматриваются становление и развитие науки о литературе на Западе и в России. Поясняются ключевые понятия и методологические подходы к изучению эстетики и поэтики литературного произведения.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
И 90
История литературоведения [Текст] : учебник и практикум для вузов / под ред. О.Ю.Осьмухиной. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 342 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534135442 : 11203.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное литературоведение -- античность -- 20 век -- литературная критика -- Россия -- литературная теория -- Аврелий Августин -- Северин Боэций -- рефлексия -- литература -- Средневековье -- "Плеяда" -- наука -- литературно- критическая мысль -- Германия -- 18 век -- Запад -- первая половина 19 века -- зарубежное литературоведение -- отечественное литературоведение -- русское литературоведение -- русская академическая наука
Аннотация: В учебном пособии впервые рассматриваются становление и развитие науки о литературе на Западе и в России. Поясняются ключевые понятия и методологические подходы к изучению эстетики и поэтики литературного произведения.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
15.
Подробнее
74.202(5Каз)
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Дидактикадағы инновация [Текст] : оқу құралы / Ш. Т. Таубаева, И. О. Мақсұтова. - Алматы : Қарасай , 2020. - 368 б. - ISBN 9786013329451 : 5445.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202(5Каз)
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- инновация -- дидактиканың эволюциясы -- дидактиканың философиясы -- дидактика әдіснамасы -- дидактикалық зерттеу -- постмодерн дидактикасы -- инновациялық дидактика -- дидактикалық теориялар -- дидактикалық технологиялар -- технологиялардың жіктемесі -- дәстүрлі технологиялар -- интеллектуалдық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- академиялық сауаттылық -- академиялық оқу -- академиялық жазу -- академиялық сөйлеу -- функционалдық сауаттылық -- сыни ойлау технологиясы -- өмірлік дағды -- әлеуметтік құзыреттілік -- критериалды бағалау -- педагогтің дидактикалық-инновациялық құзыреттілік -- кәсіби-педагогикалық құзыреттілік -- кәсіби-дидактикалық құзыреттілік -- кәсіби-әдістемелік құзыреттілік -- кәсіби-технологиялық құзыреттілік -- педагогтің коммуникативтігі -- оқытушы рефлексиясы -- педагогтің көшбасшылығы -- педагогтің электрондық портфолиосы
Аннотация: Оқу құралында дәстүрлі және инновациялық дидактика, дидактикалық зерттеудің әдіснамасы мен педагогтің кәсіби-дидактикалық құзіреттілігі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мақсұтова, И.О.
Экземпляры всего: 15
чз1 (2), чз4 (3), ау (10)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2), ау (10)
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Дидактикадағы инновация [Текст] : оқу құралы / Ш. Т. Таубаева, И. О. Мақсұтова. - Алматы : Қарасай , 2020. - 368 б. - ISBN 9786013329451 : 5445.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- инновация -- дидактиканың эволюциясы -- дидактиканың философиясы -- дидактика әдіснамасы -- дидактикалық зерттеу -- постмодерн дидактикасы -- инновациялық дидактика -- дидактикалық теориялар -- дидактикалық технологиялар -- технологиялардың жіктемесі -- дәстүрлі технологиялар -- интеллектуалдық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- академиялық сауаттылық -- академиялық оқу -- академиялық жазу -- академиялық сөйлеу -- функционалдық сауаттылық -- сыни ойлау технологиясы -- өмірлік дағды -- әлеуметтік құзыреттілік -- критериалды бағалау -- педагогтің дидактикалық-инновациялық құзыреттілік -- кәсіби-педагогикалық құзыреттілік -- кәсіби-дидактикалық құзыреттілік -- кәсіби-әдістемелік құзыреттілік -- кәсіби-технологиялық құзыреттілік -- педагогтің коммуникативтігі -- оқытушы рефлексиясы -- педагогтің көшбасшылығы -- педагогтің электрондық портфолиосы
Аннотация: Оқу құралында дәстүрлі және инновациялық дидактика, дидактикалық зерттеудің әдіснамасы мен педагогтің кәсіби-дидактикалық құзіреттілігі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мақсұтова, И.О.
Экземпляры всего: 15
чз1 (2), чз4 (3), ау (10)
Свободны: чз1 (2), чз4 (2), ау (10)
16.
Подробнее
24 (5Каз)
С 14
Сәдуақасқызы, К.
Химияны оқыту әдістемесі [Текст] : оқу құралы / К. Сәдуақасқызы. - Астана : Фолиант , 2019. - 408 б. - ISBN 9786013381572 : 5701.92 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 24
(5Каз)
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
химияны оқыту әдістемесі -- периодтық заң -- рефлексия -- химиялық эксперимент -- педагогикалық технология -- химия тілі -- сыныптан тыс жұмыстар -- атомдар -- молекулалар -- заттар -- химиялық элементтердің жіктелуі -- галогендер -- сілтілік металдар -- инертті газдар -- бейорганикалық химия -- қышқылдар -- ерітінділер -- электролиттік диссоциация теориясы -- органикалық химия -- А.М. Бутлеровтың құрылыс теориясы -- изомерия -- гомология -- химиялық реакция -- металдар -- бейметалдар
Аннотация: Оқу құралы болашақ химия пәні мұғалімдерін кәсіби дайындайтын жоғары оқу орындарында оқытылатын «Химияны оқыту әдістемесі» атты міндетті пәннің мемлекеттік білім беру стандарты және типтік оқу бағдарламасына, мектеп химия курсын оқытудың жаңартылған бағдарламасына сәйкес құрастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (2), ау (3)
Свободны: чз2 (2), ау (3)
С 14
Сәдуақасқызы, К.
Химияны оқыту әдістемесі [Текст] : оқу құралы / К. Сәдуақасқызы. - Астана : Фолиант , 2019. - 408 б. - ISBN 9786013381572 : 5701.92 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
химияны оқыту әдістемесі -- периодтық заң -- рефлексия -- химиялық эксперимент -- педагогикалық технология -- химия тілі -- сыныптан тыс жұмыстар -- атомдар -- молекулалар -- заттар -- химиялық элементтердің жіктелуі -- галогендер -- сілтілік металдар -- инертті газдар -- бейорганикалық химия -- қышқылдар -- ерітінділер -- электролиттік диссоциация теориясы -- органикалық химия -- А.М. Бутлеровтың құрылыс теориясы -- изомерия -- гомология -- химиялық реакция -- металдар -- бейметалдар
Аннотация: Оқу құралы болашақ химия пәні мұғалімдерін кәсіби дайындайтын жоғары оқу орындарында оқытылатын «Химияны оқыту әдістемесі» атты міндетті пәннің мемлекеттік білім беру стандарты және типтік оқу бағдарламасына, мектеп химия курсын оқытудың жаңартылған бағдарламасына сәйкес құрастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (2), ау (3)
Свободны: чз2 (2), ау (3)
17.
Подробнее
74.26(5Каз)
М 90
Мұғалім тәжірибесіндегі іс-әрекеттегі зерттеу [Текст] = Исследование в действии в практике учителя : әдістемелік нұсқаулық / Г. Я. Қазығұлова, А. М. Елікбаева, Б. Т. Арынов [и др.]. - Астана : "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ "Педагогикалық шеберлік орталығы", 2018. - 64 б. - ISBN 9786013285368 : 2000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.26(5Каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім тәжірибесіндегі іс-әрекет -- рефлексиялық практик мамандары -- деректерді жинау
Аннотация: Әдістемелік нұсқаулық мектеп мұғалімдеріне сыныпта немесе мектеп көлемінде іс-әрекеттегі зерттеуді басқаруға, жоспарлауға және іске асыруға қатысты көмек және бағыт-бағдар ұсынады. Әдістемелік нұсқаулықта практик мамандар іске асырған "Кеңейтілген аймақтық іс-әрекеттегі зерттеу" үдерісі және бірлескен іс-әрекеттегі зерттеу жүргізудің тиімді жолдары қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қазығұлова, Г.Я.
Елікбаева, А.М.
Арынов, Б.Т.
Нұрханова, Л.С.
Жаңабаева, Ж.Е.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
М 90
Мұғалім тәжірибесіндегі іс-әрекеттегі зерттеу [Текст] = Исследование в действии в практике учителя : әдістемелік нұсқаулық / Г. Я. Қазығұлова, А. М. Елікбаева, Б. Т. Арынов [и др.]. - Астана : "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ "Педагогикалық шеберлік орталығы", 2018. - 64 б. - ISBN 9786013285368 : 2000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім тәжірибесіндегі іс-әрекет -- рефлексиялық практик мамандары -- деректерді жинау
Аннотация: Әдістемелік нұсқаулық мектеп мұғалімдеріне сыныпта немесе мектеп көлемінде іс-әрекеттегі зерттеуді басқаруға, жоспарлауға және іске асыруға қатысты көмек және бағыт-бағдар ұсынады. Әдістемелік нұсқаулықта практик мамандар іске асырған "Кеңейтілген аймақтық іс-әрекеттегі зерттеу" үдерісі және бірлескен іс-әрекеттегі зерттеу жүргізудің тиімді жолдары қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қазығұлова, Г.Я.
Елікбаева, А.М.
Арынов, Б.Т.
Нұрханова, Л.С.
Жаңабаева, Ж.Е.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
18.
Подробнее
24.1(5Каз)
С 95
Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы химия және биология сабақтарында [Текст] : оқу құралы. . 2-бас. / М. К. Курманалиев, С. Ш. Жолымбетова, Г. К. Жумашева, Б. А. Бастерова. - Алматы : Альманахъ, 2021. - 122 б. - ISBN 9786017900182 : 6500.48 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 24.1(5Каз)
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- химия -- биология -- педагогикалық технология -- рефлексия -- блум таксономиясы -- жаңа технологиялар -- креативті ойлау
Аннотация: Оқу құралында сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясының теориялық-методологиялық негізі, принциптері және құрылысы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Курманалиев, М.К.
Жолымбетова, С.Ш.
Жумашева, Г.К.
Бастерова, Б.А.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
С 95
Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы химия және биология сабақтарында [Текст] : оқу құралы. . 2-бас. / М. К. Курманалиев, С. Ш. Жолымбетова, Г. К. Жумашева, Б. А. Бастерова. - Алматы : Альманахъ, 2021. - 122 б. - ISBN 9786017900182 : 6500.48 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- химия -- биология -- педагогикалық технология -- рефлексия -- блум таксономиясы -- жаңа технологиялар -- креативті ойлау
Аннотация: Оқу құралында сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясының теориялық-методологиялық негізі, принциптері және құрылысы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Курманалиев, М.К.
Жолымбетова, С.Ш.
Жумашева, Г.К.
Бастерова, Б.А.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
19.
Подробнее
65.8
С 65
Сорос, Д.
Сорос о Соросе. Опережая перемены [Текст] / Д. Сорос ; Пер. с англ. Т. С. Аристов ; Ред. Л. Е. Миронова. - М. : Инфра-М, 1996. - 336 с. - ISBN 586225305Х : 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 65.8
Рубрики: Экономика социалистических стран
Кл.слова (ненормированные):
сорос джордж -- сорос о соросе -- опережая перемены -- инвестор -- мировая финансовая система -- риск -- теория инвестиций -- рефлексивность -- филантроп -- смысл денег -- неудавшийся философ -- власть -- миф -- финансовая политика -- биржевики -- банкиры -- политика
Аннотация: В последней книге Сорос рассказывает о себе, о чем знают только немногие близкие - о детстве в оккупированной Венгрии, о родственниках и далеких людях - философах и бизнесменах, - оказавших на Джорджа глубокое эмоциональное влияние.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аристов, Т.С. \пер. с англ.\
Миронова, Л.Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
С 65
Сорос, Д.
Сорос о Соросе. Опережая перемены [Текст] / Д. Сорос ; Пер. с англ. Т. С. Аристов ; Ред. Л. Е. Миронова. - М. : Инфра-М, 1996. - 336 с. - ISBN 586225305Х : 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Экономика социалистических стран
Кл.слова (ненормированные):
сорос джордж -- сорос о соросе -- опережая перемены -- инвестор -- мировая финансовая система -- риск -- теория инвестиций -- рефлексивность -- филантроп -- смысл денег -- неудавшийся философ -- власть -- миф -- финансовая политика -- биржевики -- банкиры -- политика
Аннотация: В последней книге Сорос рассказывает о себе, о чем знают только немногие близкие - о детстве в оккупированной Венгрии, о родственниках и далеких людях - философах и бизнесменах, - оказавших на Джорджа глубокое эмоциональное влияние.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аристов, Т.С. \пер. с англ.\
Миронова, Л.Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
20.
Подробнее
85.31
К 92
Куприна, Е. Ю.
Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании [Текст] : монография / Е. Ю. Куприна. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160151793 : 13396.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сотворчество в музыкальном искусстве -- музыкальное образование -- монография -- научная мысль -- акционизм -- академическое искусство -- философский аспект -- психологический аспект -- культурологический аспект -- педагогика сотворчества -- грани педагогики сотворчества -- профессиональная грань -- психологическая грань -- проблемная грань -- рефлексивная грань -- воспитательная грань -- эстрадного выступления
Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах "Я - Я" и "Я - Другой" через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 92
Куприна, Е. Ю.
Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании [Текст] : монография / Е. Ю. Куприна. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160151793 : 13396.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сотворчество в музыкальном искусстве -- музыкальное образование -- монография -- научная мысль -- акционизм -- академическое искусство -- философский аспект -- психологический аспект -- культурологический аспект -- педагогика сотворчества -- грани педагогики сотворчества -- профессиональная грань -- психологическая грань -- проблемная грань -- рефлексивная грань -- воспитательная грань -- эстрадного выступления
Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах "Я - Я" и "Я - Другой" через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 2, Результатов: 27