База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Дабылтаева Р.Е. Практикум по культуре речевого общения 2015.pdf
Дабылтаева Р.Е. Практикум по культуре речевого общения 2015.pdf
Подробнее
81.2-5
Д 12
Дабылтаева, Р. Е.
Практикум по культуре речевого общения [Текст] : учебное пособие для студентов языковых специальностей / Р. Е. Дабылтаева, Л. Ю. Мирзоева, А. С. Таженова. - Алматы : [б. и.], 2015. - 150 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2-5
Рубрики: Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
речевое общение -- межкультурно-коммуникативная компетенция -- Практикум по культуре речевого общение -- лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Цель учебное пособие – ознакомить студентов с языковой терминологией, а также научить их навыкам работы с текстами по специальности в объеме языкового материала. Учебное пособие построено с учетом типовой программы по данной дисциплине, основной целью обучения по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения» является формирование межкультурно - коммуникативной компетенции и совершенствование культуры иноязычного речевого общения студентов-переводчиков как субъектов межкультурного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирзоева, Л.Ю.
Таженова, А.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 12
Дабылтаева, Р. Е.
Практикум по культуре речевого общения [Текст] : учебное пособие для студентов языковых специальностей / Р. Е. Дабылтаева, Л. Ю. Мирзоева, А. С. Таженова. - Алматы : [б. и.], 2015. - 150 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
речевое общение -- межкультурно-коммуникативная компетенция -- Практикум по культуре речевого общение -- лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Цель учебное пособие – ознакомить студентов с языковой терминологией, а также научить их навыкам работы с текстами по специальности в объеме языкового материала. Учебное пособие построено с учетом типовой программы по данной дисциплине, основной целью обучения по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения» является формирование межкультурно - коммуникативной компетенции и совершенствование культуры иноязычного речевого общения студентов-переводчиков как субъектов межкультурного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирзоева, Л.Ю.
Таженова, А.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Файл для загрузки:
Второй иностранный язык немецкий практикум 2016.pdf
Второй иностранный язык немецкий практикум 2016.pdf
Подробнее
81.2Нем
В 87
Второй иностранный язык (немецкий). Культура речевого общения [Текст] : практикум / сост. А. С. Поршнева. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 100 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Нем
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Немецкий язык -- Перевод -- переводоведение
Аннотация: Учебное издание представляет собой ряд текстов и упражнений, для создания которых были использованы оригинальные и учебные тексты на немецком языке. Работа рассчитана на два семестра обучения и ориентирована на студентов четвертого курса специальности «Перевод и переводоведение». Ее целью являются тренировка навыков устной речи и расширение тематического словарного запаса студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поршнева, А. С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
В 87
Второй иностранный язык (немецкий). Культура речевого общения [Текст] : практикум / сост. А. С. Поршнева. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 100 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Немецкий язык
Кл.слова (ненормированные):
Немецкий язык -- Перевод -- переводоведение
Аннотация: Учебное издание представляет собой ряд текстов и упражнений, для создания которых были использованы оригинальные и учебные тексты на немецком языке. Работа рассчитана на два семестра обучения и ориентирована на студентов четвертого курса специальности «Перевод и переводоведение». Ее целью являются тренировка навыков устной речи и расширение тематического словарного запаса студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поршнева, А. С. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Файл для загрузки:
Темирболат А.Б. Риторика. Основы ораторского искусства 2018.pdf
Темирболат А.Б. Риторика. Основы ораторского искусства 2018.pdf
Подробнее
83.7
Т 32
Темирболат, А. Б.
Риторика. Основы ораторского искусства [Текст] : учебное пособие / А. Б. Темирболат. - 3-е изд. дополн. - Алматы : [б. и.], 2018. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Риторика -- ораторское искусство -- копозиция публичной речи -- культура речи -- мнемотехника -- невербальные средства общения -- техника речи -- культура речевого поведения -- полемическое искусство -- публичное выступление -- оратор
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Т 32
Темирболат, А. Б.
Риторика. Основы ораторского искусства [Текст] : учебное пособие / А. Б. Темирболат. - 3-е изд. дополн. - Алматы : [б. и.], 2018. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Риторика -- ораторское искусство -- копозиция публичной речи -- культура речи -- мнемотехника -- невербальные средства общения -- техника речи -- культура речевого поведения -- полемическое искусство -- публичное выступление -- оратор
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Файл для загрузки:
Утегенова К.Т. Практический курс русского языка. 2012.pdf
Утегенова К.Т. Практический курс русского языка. 2012.pdf
Подробнее
81.2(5Каз)
У 84
Утегенова, К. Т.
Практический курс русского языка [Текст] : учебное пособие для студ. неяз. фак. ун-тов / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2012. - 133 с. - (Научные труды ученых ЗКГУ им. М. Утемисова. Филология). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- практический курс -- лексика -- терминология -- морфология -- синтаксис -- стиль -- текст -- реферат
Аннотация: В пособии раскрыты пути и способы формирования навыков речевого общения в актуальных для студента сферах - учебной, социально-бытовой, социально-культурной, научно-исследовательской и сфере общественной деятельности. Задача совершенствования монологической речи и формирование универсальных умений, необходимых будущему специалисту в практической деятельности реализуется в обучении языку специальности: аннотировании, реферировании, рецензировании научных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
У 84
Утегенова, К. Т.
Практический курс русского языка [Текст] : учебное пособие для студ. неяз. фак. ун-тов / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2012. - 133 с. - (Научные труды ученых ЗКГУ им. М. Утемисова. Филология). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- практический курс -- лексика -- терминология -- морфология -- синтаксис -- стиль -- текст -- реферат
Аннотация: В пособии раскрыты пути и способы формирования навыков речевого общения в актуальных для студента сферах - учебной, социально-бытовой, социально-культурной, научно-исследовательской и сфере общественной деятельности. Задача совершенствования монологической речи и формирование универсальных умений, необходимых будущему специалисту в практической деятельности реализуется в обучении языку специальности: аннотировании, реферировании, рецензировании научных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Файл для загрузки:
Utegenova K.T. Prakticheskij kurs russkogo yazyka. 2010.pdf
Utegenova K.T. Prakticheskij kurs russkogo yazyka. 2010.pdf
Подробнее
81.2Рус
У 84
Утегенова, К. Т.
Практический курс русского языка [Текст] : учебное пособие для студ. неяз. фак. ун-тов / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2010. - 271 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- практический курс -- лексика -- морфология -- синтаксис -- стиль -- текст -- реферат
Аннотация: В пособии раскрыты пути и способы формирования навыков речевого общения в актуальных для студента сферах - учебной, социально-бытовой, социально-культурной, научно-исследовательской и сфере общественной деятельности. Задача совершенствования монологической речи и формирование универсальных умений, необходимых будущему специалисту в практической деятельности реализуется в обучении языку специальности: аннотировании, реферировании, рецензировании научных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
кх (1), чз1 (4)
Свободны: кх (1), чз1 (4)
У 84
Утегенова, К. Т.
Практический курс русского языка [Текст] : учебное пособие для студ. неяз. фак. ун-тов / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2010. - 271 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- практический курс -- лексика -- морфология -- синтаксис -- стиль -- текст -- реферат
Аннотация: В пособии раскрыты пути и способы формирования навыков речевого общения в актуальных для студента сферах - учебной, социально-бытовой, социально-культурной, научно-исследовательской и сфере общественной деятельности. Задача совершенствования монологической речи и формирование универсальных умений, необходимых будущему специалисту в практической деятельности реализуется в обучении языку специальности: аннотировании, реферировании, рецензировании научных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
кх (1), чз1 (4)
Свободны: кх (1), чз1 (4)
6.
Подробнее
81.2Рус
А 87
Архипова, Е. В.
Основы методики развития речи учащихся [Текст] : учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. - М. : [б. и.], 2022. - 3-е изд., испр. и доп. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
методика -- развитие -- речь -- учащиеся -- язык -- речевая деятельность -- речевой акт -- методическая система -- речевое развитие -- коммуникативный принцип -- когнитивный принцип -- социокультурный принцип -- лексико- грамматический строй -- речевой выбор -- метод моделирования -- принцип единства -- принцип опоры -- алгоритм речи -- модель яязыка -- развитие речи
Аннотация: В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
А 87
Архипова, Е. В.
Основы методики развития речи учащихся [Текст] : учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. - М. : [б. и.], 2022. - 3-е изд., испр. и доп. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
методика -- развитие -- речь -- учащиеся -- язык -- речевая деятельность -- речевой акт -- методическая система -- речевое развитие -- коммуникативный принцип -- когнитивный принцип -- социокультурный принцип -- лексико- грамматический строй -- речевой выбор -- метод моделирования -- принцип единства -- принцип опоры -- алгоритм речи -- модель яязыка -- развитие речи
Аннотация: В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
7.
Файл для загрузки:
Темирболат А.Б. Риторика. Основы ораторского искусства 2018.pdf
Подробнее
83.7
Т 32
Темирболат, А. Б.
Риторика. Основы ораторского искусства [Текст] : учебное пособие / А. Б. Темирболат. - 3-е изд. дополн. - Алматы : [б. и.], 2018. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Риторика -- ораторское искусство -- копозиция публичной речи -- культура речи -- мнемотехника -- невербальные средства общения -- техника речи -- культура речевого поведения -- полемическое искусство -- публичное выступление -- оратор
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Т 32
Темирболат, А. Б.
Риторика. Основы ораторского искусства [Текст] : учебное пособие / А. Б. Темирболат. - 3-е изд. дополн. - Алматы : [б. и.], 2018. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Риторика -- ораторское искусство -- копозиция публичной речи -- культура речи -- мнемотехника -- невербальные средства общения -- техника речи -- культура речевого поведения -- полемическое искусство -- публичное выступление -- оратор
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
8.
Подробнее
81.2
К 54
Князев, С. В.
Современный русский литературный язык: Фонетика, орфоэпия, графика и орфография [Текст] : учебное пособие для вузов / С. В. Князев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2011. - 430 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- Фонетика, -- орфоэпия -- графика -- орфография -- лингвистика -- Языки речь -- Виды фонетических описаний -- Устройство речевого аппарата 28 -- Инициация -- Артикуляция -- Фонация
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие ориентировано на программу раздела «Фонетика» общего курса «Современный русский язык» филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В нем учтены последние достижения фонетической науки, объективно излагаются разные концепции и способы описания одного и того же объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 54
Князев, С. В.
Современный русский литературный язык: Фонетика, орфоэпия, графика и орфография [Текст] : учебное пособие для вузов / С. В. Князев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2011. - 430 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский литературный язык -- Фонетика, -- орфоэпия -- графика -- орфография -- лингвистика -- Языки речь -- Виды фонетических описаний -- Устройство речевого аппарата 28 -- Инициация -- Артикуляция -- Фонация
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие ориентировано на программу раздела «Фонетика» общего курса «Современный русский язык» филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В нем учтены последние достижения фонетической науки, объективно излагаются разные концепции и способы описания одного и того же объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
9.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
10.
Подробнее
74.3
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 1, Результатов: 10