База данных: Электронная библиотека
Страница 12, Результатов: 118
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - ISBN 9785976553811 : 5815.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - ISBN 9785976553811 : 5815.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
112.
Подробнее
81.2Рус
Е 72
Ермакова, В. И.
Лексика [Текст] : учебно-методическое пособие / В. И. Ермакова. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2023. - 145 с. - ISBN 9786013321592 : 6820.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- русский язык -- лексическое значение слова -- однозначные слова -- многозначные слова -- прямое значениеслов -- переносное значение слов -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- неологизмы -- словари русского языка -- умение работать со словарем -- фразеологизмы в русском языке -- лексика для юристов -- функционирование языковых единиц в речи юриста
Аннотация: В книге представлены разработки занятий по курсу «Лексика» русского языка для студентов колледжей республики; определены наиболее эффективные формы и методы преподавания «Лексики» русского языка; обозначено, что должно быть главным в усвоении разделов, на каких вопросах необходимо сконцентрировать основное внимание. Пособие входит в учебно-методический комплект по русскому языку для студентов колледжей с государственным языком обучения. Содержание сборника соответствует ГОСО для ТиПО. Пособие освещает опыт работы преподавателя русского языка и рассчитано на творческое его использование.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
Е 72
Ермакова, В. И.
Лексика [Текст] : учебно-методическое пособие / В. И. Ермакова. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2023. - 145 с. - ISBN 9786013321592 : 6820.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- русский язык -- лексическое значение слова -- однозначные слова -- многозначные слова -- прямое значениеслов -- переносное значение слов -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- неологизмы -- словари русского языка -- умение работать со словарем -- фразеологизмы в русском языке -- лексика для юристов -- функционирование языковых единиц в речи юриста
Аннотация: В книге представлены разработки занятий по курсу «Лексика» русского языка для студентов колледжей республики; определены наиболее эффективные формы и методы преподавания «Лексики» русского языка; обозначено, что должно быть главным в усвоении разделов, на каких вопросах необходимо сконцентрировать основное внимание. Пособие входит в учебно-методический комплект по русскому языку для студентов колледжей с государственным языком обучения. Содержание сборника соответствует ГОСО для ТиПО. Пособие освещает опыт работы преподавателя русского языка и рассчитано на творческое его использование.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
113.
Подробнее
53.57
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 53.57
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
114.
Подробнее
74.3
М 91
Мустафина, З. К.
Основы логопедии [Текст] : учебно-методическое пособие / З. К. Мустафина. - Алматы : ЛАНТАР BOOKS, 2025. - 119 с. - ISBN 9786017290597 : 6051.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
основы логопедии -- обследование состояния звукопроизношения -- обследование речи детей -- дефекты смягчения -- недостатки звукопроизношения -- дислалия -- причины -- формирование произносительных умений -- виды сигматизма -- сигматизм свистящих звуков -- сигматизм шипящих звуков -- постановка шипящих звуков -- ротацизм -- ламбдацизм -- дефекты небных звуков -- дефекты озвончения -- звукопроизношения -- логопедическая помощь
Аннотация: Учебно-методическое пособие в помощь преподавателям, воспитателям и студентам педагогического колледжа. В пособии даются основные сведения о различных видах нарушений речи, рассматриваются пути их выявления и коррекции у детей дошкольного возраста.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 91
Мустафина, З. К.
Основы логопедии [Текст] : учебно-методическое пособие / З. К. Мустафина. - Алматы : ЛАНТАР BOOKS, 2025. - 119 с. - ISBN 9786017290597 : 6051.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
основы логопедии -- обследование состояния звукопроизношения -- обследование речи детей -- дефекты смягчения -- недостатки звукопроизношения -- дислалия -- причины -- формирование произносительных умений -- виды сигматизма -- сигматизм свистящих звуков -- сигматизм шипящих звуков -- постановка шипящих звуков -- ротацизм -- ламбдацизм -- дефекты небных звуков -- дефекты озвончения -- звукопроизношения -- логопедическая помощь
Аннотация: Учебно-методическое пособие в помощь преподавателям, воспитателям и студентам педагогического колледжа. В пособии даются основные сведения о различных видах нарушений речи, рассматриваются пути их выявления и коррекции у детей дошкольного возраста.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
115.
Подробнее
88.4
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
116.
Подробнее
88.3я73
К 90
Кулькеева, Д. М.
Практикум по общей психологии [Текст] : учебное пособие / Д. М. Кулькеева. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 109 с. - ISBN 9786017931940 : 4394.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3я73
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
практикум по общей психологии -- психологическое исследование -- психология личности -- методы исследования ощущений -- методы исследования восприятия -- методы исследования памяти -- методы исследования внимания -- методы исследования мышления -- методы исследования воображения -- методы исследования речи -- методы исследования эмоций -- методы исследования чувств -- методы исследования темперамента
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса «Общая психология». В нем представлены разнообразные формы и методы самостоятельной и практической работы курсантов, необходимые для выработки умений и навыков, развития профессиональной компетентности. По каждой теме даны планы практических занятий и самостоятельной работы, задания для оценки качества усвоения учебного материала.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 90
Кулькеева, Д. М.
Практикум по общей психологии [Текст] : учебное пособие / Д. М. Кулькеева. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 109 с. - ISBN 9786017931940 : 4394.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
практикум по общей психологии -- психологическое исследование -- психология личности -- методы исследования ощущений -- методы исследования восприятия -- методы исследования памяти -- методы исследования внимания -- методы исследования мышления -- методы исследования воображения -- методы исследования речи -- методы исследования эмоций -- методы исследования чувств -- методы исследования темперамента
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса «Общая психология». В нем представлены разнообразные формы и методы самостоятельной и практической работы курсантов, необходимые для выработки умений и навыков, развития профессиональной компетентности. По каждой теме даны планы практических занятий и самостоятельной работы, задания для оценки качества усвоения учебного материала.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
117.
Подробнее
74.102я73
Г 37
Герасимова, А. Ф.
Теория и методика развития речи для обучающихся специальности 0101000 "Дошкольное воспитание и обучение" [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Ф. Герасимова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 151 с. - ISBN 9786010811157 : 6128.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102я73
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- развития речи детей -- пересказ литературных произведений -- методика развития словаря -- методика развития связной речи -- приемы обучения рассказыванию
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся колледжей специальности 101000 «Дошкольное воспитание и обучение». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Теория и методика развития речи».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Г 37
Герасимова, А. Ф.
Теория и методика развития речи для обучающихся специальности 0101000 "Дошкольное воспитание и обучение" [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Ф. Герасимова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 151 с. - ISBN 9786010811157 : 6128.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- развития речи детей -- пересказ литературных произведений -- методика развития словаря -- методика развития связной речи -- приемы обучения рассказыванию
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся колледжей специальности 101000 «Дошкольное воспитание и обучение». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Теория и методика развития речи».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
118.
Подробнее
74.3я73
М 23
Манжуова, Л. Н.
Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями [Текст] : учебное пособие. 2-ое изд., / Л. Н. Манжуова. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 116 с. - ISBN 9786012321319 : 5980.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3я73
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями -- периодизация детского возраста -- нормальное психофизическое развитие ребенка -- методы обследования детей с ограниченными возможностями -- этиология -- патогенез различных форм отклонения в развитии -- наследственные болезни -- хромосомные болезни -- синдром дауна -- синдром кошачьего крика -- синдром лежена -- синдром патау -- синдром эдвардса -- синдром кляйнфельтера -- синдром шерешевского-тернера -- генные болезни -- фенилкетонурия -- болезнь тея-сакса -- болезнь гоше -- нейрофиброматоз -- синдром марфана -- синдром ушера -- внутриутробные инфекции -- краснуха -- вирусные гепатиты -- цитомегалия -- герпетическая инфекция -- внутриутробный токсоплазмоз -- врожденный сифилис -- родовые травмы -- гемолитическая болезнь новорожденных -- врожденные пороки развития -- пороки развития глаза -- пороки развития нервной системы -- врожденные пороки органа слуха -- врожденные пороки развития органов речи -- гипотиреоз -- детский церебральный паралич -- классификация дцп -- двигательные нарушения при дцп -- речевые нарушения при дцп -- патология постнатального периода -- постнатальные инфекции нервной системы -- менингит -- энцефалит -- полимиелит -- травмы нервной системы -- эпилепсия -- особенности развития детей с ограниченными возможностями -- олигофрения -- деменция -- задержка психического развития -- характеристика детей с нарушением зрения -- дети с нарушениями слуха -- глухие дети -- слабослышашие дети
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050105 – Дефектология. Предмет «Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями» согласно Государственного стандарта обучения по данной специальности входит в цикл обязательных базовых дисциплин. Учебное пособие было подготовлено в соответствии с вышеназванным стандартом и Типовой программы по дисциплине. В пособии раскрыты нормальное психофизическое развитие ребенка, различные этиопатогенетические механизмы отклонений в развитии. Большое внимание уделено наследственным заболеваниям, патологии раннего возраста, различным заболеваниям нервной системы. Данное учебное пособие призвано помочь студентам в создании базы для усвоения профилирующих дисциплин и в усвоении клинических основ отклонений в развитии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
М 23
Манжуова, Л. Н.
Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями [Текст] : учебное пособие. 2-ое изд., / Л. Н. Манжуова. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 116 с. - ISBN 9786012321319 : 5980.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями -- периодизация детского возраста -- нормальное психофизическое развитие ребенка -- методы обследования детей с ограниченными возможностями -- этиология -- патогенез различных форм отклонения в развитии -- наследственные болезни -- хромосомные болезни -- синдром дауна -- синдром кошачьего крика -- синдром лежена -- синдром патау -- синдром эдвардса -- синдром кляйнфельтера -- синдром шерешевского-тернера -- генные болезни -- фенилкетонурия -- болезнь тея-сакса -- болезнь гоше -- нейрофиброматоз -- синдром марфана -- синдром ушера -- внутриутробные инфекции -- краснуха -- вирусные гепатиты -- цитомегалия -- герпетическая инфекция -- внутриутробный токсоплазмоз -- врожденный сифилис -- родовые травмы -- гемолитическая болезнь новорожденных -- врожденные пороки развития -- пороки развития глаза -- пороки развития нервной системы -- врожденные пороки органа слуха -- врожденные пороки развития органов речи -- гипотиреоз -- детский церебральный паралич -- классификация дцп -- двигательные нарушения при дцп -- речевые нарушения при дцп -- патология постнатального периода -- постнатальные инфекции нервной системы -- менингит -- энцефалит -- полимиелит -- травмы нервной системы -- эпилепсия -- особенности развития детей с ограниченными возможностями -- олигофрения -- деменция -- задержка психического развития -- характеристика детей с нарушением зрения -- дети с нарушениями слуха -- глухие дети -- слабослышашие дети
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050105 – Дефектология. Предмет «Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями» согласно Государственного стандарта обучения по данной специальности входит в цикл обязательных базовых дисциплин. Учебное пособие было подготовлено в соответствии с вышеназванным стандартом и Типовой программы по дисциплине. В пособии раскрыты нормальное психофизическое развитие ребенка, различные этиопатогенетические механизмы отклонений в развитии. Большое внимание уделено наследственным заболеваниям, патологии раннего возраста, различным заболеваниям нервной системы. Данное учебное пособие призвано помочь студентам в создании базы для усвоения профилирующих дисциплин и в усвоении клинических основ отклонений в развитии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Страница 12, Результатов: 118