База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
85
М 19
Малолетков, В.
Человек рисует [Текст] / В. Малолетков // Юный художник. - 2012. - №3. - С. 33-34
ББК 85
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- рисунок -- композиция -- портрет -- графика -- материал -- художник -- изображение -- искусство
Аннотация: В статье автор рассказывает про персональную выставку преподавателя кафедры академического рисунка, про его труды и жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 19
Малолетков, В.
Человек рисует [Текст] / В. Малолетков // Юный художник. - 2012. - №3. - С. 33-34
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- рисунок -- композиция -- портрет -- графика -- материал -- художник -- изображение -- искусство
Аннотация: В статье автор рассказывает про персональную выставку преподавателя кафедры академического рисунка, про его труды и жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
78
Е 70
Еременко, Т. В.
Юрий Николаевич Столяров: остаётся память…. [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 58-69.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотековедение -- социальная память -- РИНЦ -- цитируемость
Аннотация: Статья посвящена памяти выдающегося отечественного библиотековеда Ю. Н. Столярова. Через личные воспоминания рисуется образ учёногоподвижника, человека редкой эрудиции, истинной интеллигентности и скромности. Влияние научных идей Ю. Н. Столярова раскрыто посредством анализа цитирований его трудов с помощью информационно-поискового инструментария РИНЦ.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Еременко, Т. В.
Юрий Николаевич Столяров: остаётся память…. [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №6. - С. 58-69.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Юрий Николаевич Столяров -- библиотековедение -- социальная память -- РИНЦ -- цитируемость
Аннотация: Статья посвящена памяти выдающегося отечественного библиотековеда Ю. Н. Столярова. Через личные воспоминания рисуется образ учёногоподвижника, человека редкой эрудиции, истинной интеллигентности и скромности. Влияние научных идей Ю. Н. Столярова раскрыто посредством анализа цитирований его трудов с помощью информационно-поискового инструментария РИНЦ.
Держатели документа:
ЗКУ
3.

Подробнее
74
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 3