Электронный каталог

60.56
К 12
Кабайкина , О. В.
    Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 140-155
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
трансформация социальных институтов -- семья -- карьера -- ролевой конфликт -- гендерное неравенство -- сфера трудовых отношений -- гендерная дискриминация -- брачно-семейные отношения -- распределение обьязанностей в семье -- деловая активность -- профессиональная социализация -- предпринимательство
Аннотация: Согласно отчету ООН, вопрос о положении и роли женщины в обществе по важности занимает второе место после глобальных эколого-экономических проблем современности. Мы наблюдаем, как процесс развития гражданского общества влечет за собой неизбежное изменение ролей мужчин и женщин в современном мире, женщины все больше участвуют в принятии решений, разворачивается всесторонняя защита гендерного равенства, учитываются его этнические и социокультурные аспекты. Прежде незыблемая форма семьи, в которой мужчина был кормильцем, меняет свои очертания. Женщина стремится к равноправию в семье, гармоничному распределению обязанностей между супругами. Она стала более независимой, у нее появилось стремление реализовывать себя не только в семье, но и вне ее пределов, на профессиональном поприще. Теперь женщина занимает позиции, на которых раньше можно было видеть только мужчин. И даже при сохранении “стеклянного потолка” женщина все больше упрочивает свои позиции на топ-должностях. Она прокладывает свой путь наверх благодаря своим коммуникативным навыкам. Мужчины отличаются от женщин агрессивным, ориентированным на задание типом поведения, который не подходит новой модели управления, которая становится более востребованной в наше время. Однако при этом женщины, владеющие более подходящими навыками коммуникации, не могут внедриться в управленческую среду, так как сталкиваются с предписаниями, установленными мужчинами, и необходимостью непосредственно общаться с сильным полом, налаживать экономические партнерские отношения, а для этого перенимать их модели общения. И попадая в мужскую среду, женщины включаются в соревнование за статус и власть, вследствие чего теряют присущий только им способ коммуникации, который даже предписан им гендерными стереотипами. Такое смешение ролей получило название “двойное послание”, когда ты не можешь соответствовать одному типу поведения в связи с окружающими социальными условиями и вынужден лавировать между различными моделями поведения. Не только на трудовом поприще женщина стремится сравняться с мужчинами, но и в семье мы также наблюдаем этот процесс. Для современного общества более привлекательной и соответствующей современным реалиям выглядит модель семьи с двумя работающими родителями. На смену традиционной модели семьи, в которой отец – кормилец, а мать – домохозяйка, приходит иная модель семьи, в которой царят партнерство и равноправие. Женщина XXI в. осознает, что для ее счастья необходимо совмещать главные сферы своей жизни, а именно семью и работу. При этом совмещать гармонично, чтобы разные роли не пересекались друг с другом, и женщина могла себя реализовать в полной мере во всех сферах жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сущенко, О.А.

88.8
К 78
Кровицкая, И. В.
    Психолого-педагогическая работа в школе с использованием ПМК 1С: Психодиагностика образовательного учреждения [Текст] / И. В. Кровицкая // Информатика в школе. - 2019. - №3. - С. 12-14
ББК 88.8

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
школа -- семья -- родители -- взаимодействие -- направления -- диагностика -- методика
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Освещены основные направления работы школьного психолога с учащимся и их родителями. Особое внимание уделено диагностическому направлению и использованию ПМК "1С: Психодиагностика образовательного учреждения" в деятельности психолога.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 73
Богданова, Д. А.
    Взгляд на дискурсы о детях и технологиях [Текст] / Д. А. Богданова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018 май-июнь. - №3. - С. 101-108
ББК 74.58

Рубрики: Технология

Кл.слова (ненормированные):
интернет-игрушки -- безопасность -- персональные данные -- интернет -- конфиденциальность -- ИКТ -- умные дома
Аннотация: На основе публикаций в западной научной литературе и средствах массовой информации рассмотрено разнообразие интернет-игрушек,предлагаемых на рынке в настоящее время.Приведен перечень требований по безопасности,предъявляемых родителями при покупке игрушек своим детям.Сформулированы ожидания по взамодействию компаний-производителей с потребителями продукции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колмакова , М. В.
    Сайт как инструмент педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутического спектра [Текст] / М. В. Колмакова // Информатика в школе. - 2020

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
сайт -- инструмент -- веб - сайт -- инклюзивное образование -- педагогическое сопровождение родителей -- обучающиеся с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В статье рассмотрена инновационная форма взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования. Представлен разработанный автором сайт, на основе которого планируется реализация педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутистического спектра. Описаны структура и примерное соднржание такого сайта. Каждый раздел сайта отвечает определенным направлениям деятельности в рамках педагогического сопровождения родителей.
Держатели документа:
ЗКУ

28
С 90
Суматохин, С. В.
    Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ

88
А 17
Абылкасымова, Б. Н.
    Психологические особенности межличностного общения студентов колледжа [Текст] / Б. Н. Абылкасымова // Педагогикалық мәселелері. - 2020. - №1. - Б. 54-57
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- психология общения -- самооценка -- межличностные отношения -- адаптация
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы о психологии общения студентов с их родителями, преподавателями. Разработан тренинг по выявлению личностных качеств студентов, установок на эффективность процесса общения, навыков рефлекции в области межличностных отношений. Тренинг рекомендуется проводить для обучающихся колледжа, а также прекрасно подходит для студентов ВУЗов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.3
К 90
Кукушкин, И. И
    Интернет-сервисы для родителей детей с ОВЗ [Текст] / И.И Кукушкин // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 58-66
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дефектология,коррекционная педагогика,интернет,веб-сервис,интернет-сервис,родители,дети с ОВЗ,этапы профессиональной деятельности,медицина,оброзование, телемедицина,онлайн обучение,обучение родителей детей с ОВЗ
Аннотация: В статье рассматриваются веб-сервисы для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья,анализируется корректность восрпоизведения в виртуальном пространстве этапов,правил и границ профессионального взаймодействия специалистов с родителями.
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

74.00
К 89
Кудабаева, К. Е
    Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях сельской школы [Текст] / К.Е Кудабаева // 12-летнее образование. - 2020. - №2. - С. 43-48
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа,родители,профессиональное самоопределение учащихся,готовность педагогов,намерения,склонности,мотиви выбора профессии,рпофдигностика
Аннотация: В данной статье рассматриваются принципы построения профориентационной работы в сельской школе,готовность педагогов к осушествлению деятельности по профессиональному самоопределению обучающихся,вести работу с родителями школьников и реализация данного направления в условиях сельской школы через систему мероприятий
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

88.5
С 55
Собкин, В. С
    Причины конфликтов подростков с учителями,родителями,одноклассниками и социальная ситуация развития [Текст] / В.С Собкин, Е.А Калашникова, Ю.О Коломиец // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 13-27
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся,социальное окружение,причины конфликтов,демографические и социально-стратификационные факторы,самооценка социального статуса среди одноклассников,социальная ситуация развития,переживание взаимоотношений
Аннотация: Статья содержит анализ мнений школьников о причинах их конфликтов со своим ближайшим социальним окружением:учащимися и родителями
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калашникова, Е.А
Коломиец, Ю.О

74
К 93
Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 78-88.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- суицидальное поведение -- стрессоустойчивость -- детский суицид -- работа с родителями
Аннотация: Статья о суициде.
Держатели документа:
ЗКГУ