База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.9
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Домашнее образование и семейное воспитание [Текст] : учебник / Р. К. Бекмагамбетова, А. М. Жубандыкова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 400 с. - ISBN 9786013832043 : 18000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.9
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
домашнее образование -- семейное воспитание -- домашнее образование дошкольников -- семья -- типы семьи -- детей поколения альфа -- закономерности семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- стили семейного воспитания -- адаптация -- адаптационный период
Аннотация: Учебник «Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников» посвящен исследованию теоретических и практических аспектов организации домашнего образования и семейного воспитания детей дошкольного возраста, в нем освещаются актуальные проблемы, связанные с развитием ребенка в условиях домашнего обучения и семейного воспитания. Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). В вышесказанном учебнике содержатся практические рекомендации и методические указания для родителей и педагогов, которые стремятся организовать домашнее образование на высоком уровне. Он будет полезным инструментом для тех, кто заинтересован в создании гармоничной среды, способствующей успешному развитию ребенка. Данный учебник адресован студентам специальности 6B01204 - Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубандыкова, А.М.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Домашнее образование и семейное воспитание [Текст] : учебник / Р. К. Бекмагамбетова, А. М. Жубандыкова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 400 с. - ISBN 9786013832043 : 18000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
домашнее образование -- семейное воспитание -- домашнее образование дошкольников -- семья -- типы семьи -- детей поколения альфа -- закономерности семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- стили семейного воспитания -- адаптация -- адаптационный период
Аннотация: Учебник «Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников» посвящен исследованию теоретических и практических аспектов организации домашнего образования и семейного воспитания детей дошкольного возраста, в нем освещаются актуальные проблемы, связанные с развитием ребенка в условиях домашнего обучения и семейного воспитания. Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). В вышесказанном учебнике содержатся практические рекомендации и методические указания для родителей и педагогов, которые стремятся организовать домашнее образование на высоком уровне. Он будет полезным инструментом для тех, кто заинтересован в создании гармоничной среды, способствующей успешному развитию ребенка. Данный учебник адресован студентам специальности 6B01204 - Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубандыкова, А.М.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
12.
Подробнее
74.9
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Семейная педагогика [Текст] : учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 320 с. - ISBN 9786013830551 : 12600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.9
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное законодательство в рк -- основные акты семейного законодательства в рк -- современные проблемы семейного воспитания -- характеристика современной семьи -- семейное воспитание -- задачи семьи -- функции семейного воспитания -- общественное воспитание -- типы семей -- воспитательный потенциал семьи -- компоненты воспитательного потенциала семьи -- возникновение идеи о семейных циклах -- кризисы в развитии семьи -- критерии деления жизненного цикла семьи на стадии -- основные стадии жизненного цикла семьи -- законы семейного воспитания -- закономерности семейного воспитания -- принципы семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- средства семейного воспитания детей -- стили семейного воспитания -- содержание семейного воспитания -- цель семейного воспитания -- сущность семейного воспитания -- стратегия воспитания современных детей дошкольного возраста -- воспитания детей поколения альфа -- семейное воспитание детей дошкольного возраста за рубежом -- роль родителей в воспитании детей -- роль бабушки в воспитании внуков -- роль дедушки в воспитании внуков -- казахские обряды -- обычаи семейного воспитания детей -- традиционные казахские обряды -- кризисы детского развития -- кризисные периоды -- кризис новорожденности -- кризис одного года -- кризис трех лет -- кризис шести-семи лет -- адаптация -- адаптационный период -- роль родителей в подготовке ребенка к школе -- буллинг
Аннотация: Учебное пособие «Семейная педагогика» адресовано студентам специальности 6В01204 – Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания. В данном пособии освещаются актуальные проблемы воспитания детей в условиях современной социальной действительности, основные подходы к воспитанию детей в семье, дана характеристика современной семьи, тенденции развития семьи, содержание семейного воспитания, методы и средства семейного воспитания, стили общения родителей и детей, особенности воспитания детей поколения Альфа, а также роль родителей как первых педагогов. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). Пособие содержит практические рекомендации и методические указания для родителей, которые стремятся успешно организовать воспитание детей в условиях семьи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Семейная педагогика [Текст] : учебное пособие / Р. К. Бекмагамбетова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 320 с. - ISBN 9786013830551 : 12600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное законодательство в рк -- основные акты семейного законодательства в рк -- современные проблемы семейного воспитания -- характеристика современной семьи -- семейное воспитание -- задачи семьи -- функции семейного воспитания -- общественное воспитание -- типы семей -- воспитательный потенциал семьи -- компоненты воспитательного потенциала семьи -- возникновение идеи о семейных циклах -- кризисы в развитии семьи -- критерии деления жизненного цикла семьи на стадии -- основные стадии жизненного цикла семьи -- законы семейного воспитания -- закономерности семейного воспитания -- принципы семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- средства семейного воспитания детей -- стили семейного воспитания -- содержание семейного воспитания -- цель семейного воспитания -- сущность семейного воспитания -- стратегия воспитания современных детей дошкольного возраста -- воспитания детей поколения альфа -- семейное воспитание детей дошкольного возраста за рубежом -- роль родителей в воспитании детей -- роль бабушки в воспитании внуков -- роль дедушки в воспитании внуков -- казахские обряды -- обычаи семейного воспитания детей -- традиционные казахские обряды -- кризисы детского развития -- кризисные периоды -- кризис новорожденности -- кризис одного года -- кризис трех лет -- кризис шести-семи лет -- адаптация -- адаптационный период -- роль родителей в подготовке ребенка к школе -- буллинг
Аннотация: Учебное пособие «Семейная педагогика» адресовано студентам специальности 6В01204 – Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания. В данном пособии освещаются актуальные проблемы воспитания детей в условиях современной социальной действительности, основные подходы к воспитанию детей в семье, дана характеристика современной семьи, тенденции развития семьи, содержание семейного воспитания, методы и средства семейного воспитания, стили общения родителей и детей, особенности воспитания детей поколения Альфа, а также роль родителей как первых педагогов. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). Пособие содержит практические рекомендации и методические указания для родителей, которые стремятся успешно организовать воспитание детей в условиях семьи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
13.
Подробнее
74.3
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
14.
Подробнее
53.57
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 53.57
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Страница 2, Результатов: 14