Электронный каталог

60.5
А 86
Арыстамкулова, З.
    Культурно-ценностные трансформации в современной казахстанской семье [Текст] / З. Арыстамкулова // Мысль. - 2014. - №4. - С. 21-25
ББК 60.5

Рубрики: социология

Кл.слова (ненормированные):
семья -- духовно- нравственные ценности семьи -- современная казахстанская семья -- казахстанская семья -- глобализационные процессы -- культурно- ценностные трансформации -- кровное родство -- фотоархив -- дом -- дети
Аннотация: В статье анализируется история развития семейных отношений и культурно- ценностные трансформации современной казахстанской семьи в контексте глобализационных процессов и их влияния на социокультурное восприятие. Автор обращается к опыту прежних поколений и актуализирует традиционные ценности патриархальной семьи казахов в социокультурных условиях современного Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
Е 30
Егоров, О. Г.
    Автобиография Н.Г.Чернышевского. Идейное, жанровое и стилевое своеобразие [Текст] / О. Г. Егоров // Филологические науки. - 2014. - №5. - С. 41-51. - Библиогр. в конце ст.51
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
автобиография -- чернышевский -- идейное, жанровое и стилевое своеобразие -- нехудожественный жанр -- типология -- стиль -- сравнительный анализ -- метод
Аннотация: В статье рассматривается место автобиографии писателя в потоке автобиографической литературы ХІХ века; ставится проблема типологии жанра и его преломление в неоконченном жизнеописании Чернышевского; показано стилевое родство ряда фрагментов с сатирическими произведениями Салтыкова-Щедрина
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

60.56
Я 41

    Язык и общество. Энциклопедия. М: ООО "Метатекст", 2017. [Текст] // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 149-153
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
язык и общество. энциклопедия -- М: ООО "Метатекст" -- книжное обозрение -- Н.М.Мухарямов -- Л.М.Мухарямова -- социологические исследования
Аннотация: Гносеологическая рефлексия по поводу соотнесенности предметного поля двух относительно молдых дисциплин - социолингвистики и социологии языка - далека от завершения. Какие-то жесткие принципы демаркации здесь вряд ли реализуемы. Вместе с тем наряду с общепризнанным родством этих областей знания сохраняются сущностные различия, зависящие от определенных исследовательских программ.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
А 91
Астахова, Л. В.
    Трансформация деятельности научных библиотек в контексте концепции библиографии как системы свернутого знания [Текст] / Л. В. Астахова // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 45-59
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиография -- свернутое знание -- научная библиотека -- Ю.С.Зубов -- научное знание -- трансдисциплинарность -- научная рациональность
Аннотация: В статье актуализируется концепция библиографии как системы свернутого знания, автором которой в конце 1970-х – начале 1980-х гг. выступил выдающийся советский и российский библиограф, библиографовед, культуролог, педагог, кандидат филологических наук, доктор педагогических наук, профессор Юрий Сергеевич Зубов (1924–2006). Выявлены и охарактеризованы фундаментальные основания этой концепции: 1) формализующие свойства библиографии, позволяющие структурировать и уплотнять знание и информацию о нем, что является императивом для мышления человека, ограниченного пропускными возможностями мозга, временными и пространственными рамками; 2) логика обоснования концепции, базирующаяся на исследовании генезиса научного знания, начиная с античности («энциклопедичность – дифференциация – интеграция»), позволившая ученому показать, что развитие библиографии обусловлено генезисом и структурой содержания научного знания. Отмечено, что обоснованные сущностные свойства библиографии (формализующие свойства и генетическое родство с наукой и научным знанием) обусловливают прогностический характер концепции. Доказано, что современная библиографическая деятельность развивается с учетом таких особенностей развития науки и научного знания, как трансдисциплинарность и постнеклассические нормы научной рациональности. Обоснована ключевая роль концепции для развития научных библиотек в условиях трансформации их деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 30
Бахтикиреева, У. М.
    Факторы типологической комплементарности славянских и тюркских языков в свете системной лингвистики и этнологии / У. М. Бахтикиреева, О. И. Валентинова, М. А. Рыбаков // Филологические науки. - 2019. - №3. - С. 21-30
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
системная лингвистика -- этнология -- ностратические языки -- славянские языки -- тюркские языки -- типология -- компементарность -- генетическое родство языков -- макросемья языков -- корневые морфемы -- грамматические морфемы
Аннотация: На основе достижений системной лингвистики и этнологии и обращения к истории ностратических языков рассмотрены причины типологического расхождения исходно родственных языков и типологической устойчивости славянских и тюркских языков. Отмечено, что признание ландшафтно-климатических условий определяющими в развитии языка и этноса, выявление взаимосвязей между функциями и структурой системы методологически сближают системную лингвистику и этнологию и позволяют объяснить причину исторических изменений системы и прогнозировать вектор ее дальнейшего развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Валентинова, О.И.
Рыбаков, М.А.

81
Б 59
Бижкенова , А. Е.
    К вопросу об этимологии суффикса - ман/- мен в казахском языке и о его возможном родстве с германским - man ( - mann ) [Текст] / А. Е. Бижкенова , С. А. Султанбекова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им. Аль - Фараби. - Алматы, 2017. - №3. - С. 99 - 104. - ( Филология сериясы = Серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
словообразование -- аффиксация ( суффиксация) -- этимология -- семнтическое родство -- древо языков
Аннотация: Эта статья отражает этимологию казахского словаобразовательного суффикса - ман/ мен и его возможного родства с суффиксом - man ( mann ) в индоевропейских языках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Султанбекова, С.А.

60.5
Г 12
Гаврилюк, Т. В.
    Гендерная проблематика в зарубежном классовом анализе: динамика теоретических подходов [Текст] / Т. В. Гаврилюк // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 26-40. - (Серия социология и политология)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
класс -- классовый анализ -- гендер -- гендерное неравенство -- социальная мобильность -- социальная структура -- структурный функционализм -- неомарксизм -- феминистская теория -- женская эмансипация -- социальное положение
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор аксиоматики социологических подходов к классовому анализу с учетом гендерной дифференциации начиная с 1940-х гг. по настоящее время. Рассматриваются проблемы отбора первичных единиц классового анализа, концептуальные основания определения классовой позиции женщин и обусловленные данной позицией особенности их социального статуса, способы нормализации гендерного неравенства в конвенциональных подходах и критика их легитимности. Было установлено, что в рамках структурно-функционального подхода Т. Парсонса классовый статус индивида аскриптивен, основным механизмом его обретения и трансляции является родство, при этом гендерное неравенство является условием поддержания стабильности социальной системы. Меняющаяся структура занятости и женская эмансипация обусловили необходимость пересмотра оснований конвенционального подхода, проблематизировав рассмотрение родственного союза в качестве первичной единицы классового анализа. В дальнейшем доминирующий подход Дж. Голдторпа нивелирует аспект гендерного неравенства, связывая классовое положение домохозяйства с позицией того из супругов, кто игра-ет лидирующую роль в его экономическом обеспечении. Подход Э. Райта, представляющий влиятельную альтернативную неомарксистскую модель классового анализа, предполагает наличие индивидуального актора как исходного элемента классового анализа. При этом автор подчеркивает наличие в семье отношений эксплуатации, а также высокую степень риска и неопределенности социального положения значительного числа женщин. Осознание роли индивидуализации в социальной динамике, изменения в структуре глобальной экономики и последствия деиндустриализации в1990-е гг. изменили исходную аксиоматику классового анализа. Фокус внимания сместился от споров о критериях классовой дифференциации к анализу реальных различий образа жизни людей, порожденных социальным неравенством. Современные исследования социального неравенства учитывают взаимное пересечение гендерных, классовых, расовых и иных характеристик индивидов и сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ

71.04
М 34
Матыжанов, К.
    Народная мудрость в воспитании: духовные ценности, традиции и обычаи [Текст] / К. Матыжанов, А. Б. Айтбаева , Г. А. Қасен // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - С. 169-178
ББК 71.04

Рубрики: Духовная культура

Кл.слова (ненормированные):
духовная культура -- культурное наследие -- психологическое наследие -- житейская психология -- духовно-нравственное воспитание -- народная педагогика -- устное народное творчество -- фольклор -- семейные ценности -- мироустройство -- родство -- эпос -- жырау -- обычаи -- традиции -- ритуалы
Аннотация: Авторами обосновывается, что воспитательные процессы казахского народа, охватывающие личностное, семейное, социальное, народное, духовно-нравственное, трудовое воспитание прослеживаются в фольклоре. Утверждается, что у казахского народа также существует богатое психологическое наследие, истоки которого уходят корнями вглубь веков. В статье рассмотрены вопросы воспитания подрастающего поколения, привития семейных ценностей на материале устного народного творчества казахского народа. Выделяются различные аспекты воспитания, представленные во многих жанрах устного народного творчества (пословицы, поговорки, сказки, эпос и др.). Семейное воспитание определяется как первая общественная необходимость, т. е. основой всех воспитательных начал и родительского счастья является семья. Авторами описаны казахские традиции и обычаи, каждая из которых играет большую воспитательную роль. В итоге, авторы утверждают, что, только зная свои национальные «корни», уходящие в глубь веков, можно воспитать у подрастающего поколения уважение к достоянию прошлого, искреннюю любовь к родной Земле и вырастить настоящих, истинных патриотов своей Родины, которые сохранят и бережно передадут накопленные знания будущим поколениям. Анализируя казахские традиции и обычаи, они приходят к выводу, что для кочевников был важен любой возраст ребенка, и в связи с этим велся негласный учет всех особенностей становления личности, т.е. народная педагогика была связана с «житейской психологией» народа. Материал статьи свидетельствует о высоком уровне развития и самодостаточности казахской культуры, несущей в себе народную мудрость
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева , А.Б.
Қасен , Г.А.

Жолдасбекова, М.
    Родство сватов длится тысячу лет / М. Жолдасбекова // Казахстанская правда. - 2002. - 16 марта.-С.8.

Рубрики: ЭТНОГРАФИЯ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЭТНОГРАФИЯ -- ТРАДИЦИИ

Айдосов, А.
    Духовоное родство наследия Корквт Ата и Тараса Шевченко / А Айдосов // Евразийское сообщество. - 2005. - _4.-с106

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Духовное наследие -- Коркыт Ата -- Тарас Шевченко