База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 37
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
30.18
Т 35
Терентьева, А.
В лучших традициях. [Текст] / А. Терентьева // Салон. - 2012. - №3. - С. 158-167
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
квартира -- гостиная -- интерьер -- мебель -- шкафы -- рисунок -- ковер -- тон -- оттенок -- стена -- мрамор -- пол -- декор
Аннотация: Созданный по проекту классический интерьер этой квартиры обладает торжественной строгостью ампира и легким изяществом рококо.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 35
Терентьева, А.
В лучших традициях. [Текст] / А. Терентьева // Салон. - 2012. - №3. - С. 158-167
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
квартира -- гостиная -- интерьер -- мебель -- шкафы -- рисунок -- ковер -- тон -- оттенок -- стена -- мрамор -- пол -- декор
Аннотация: Созданный по проекту классический интерьер этой квартиры обладает торжественной строгостью ампира и легким изяществом рококо.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
74
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
ББК 74
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.

Подробнее
85.128
Г 19
Ганцева, Н.
Мастер-мебельщик французского рококо. [Текст] / Н. Ганцева // Юный художник. - 2013. - №5. - С. 17-19
Рубрики: Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
рококо -- мастер -- мебель -- искусство -- музей -- стиль
Аннотация: Статья посвящена творчеству Бернара II Ванризенбурга - одного из выдающихся мастеров-мебельщиков периода Людовика XV.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 19
Ганцева, Н.
Мастер-мебельщик французского рококо. [Текст] / Н. Ганцева // Юный художник. - 2013. - №5. - С. 17-19
| УДК |
Рубрики: Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
рококо -- мастер -- мебель -- искусство -- музей -- стиль
Аннотация: Статья посвящена творчеству Бернара II Ванризенбурга - одного из выдающихся мастеров-мебельщиков периода Людовика XV.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.

Подробнее
74.268.53
К 26
Карпунова, М.
Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6. - С. 11-12
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- развитие -- ребенок -- звук -- композиция -- рок -- песня -- пение -- хор
Аннотация: в статье даны методы обучения музыки, которые положительно влияют на развитие личности ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 26
Карпунова, М.
Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6. - С. 11-12
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- развитие -- ребенок -- звук -- композиция -- рок -- песня -- пение -- хор
Аннотация: в статье даны методы обучения музыки, которые положительно влияют на развитие личности ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.

Подробнее
84
О-74
Осипов, В.
Гробопотрошители у памятника в Дубосеково [Текст] / В. Осипов // Простор. - 2015. - №9. - С. 153-158
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
памятник -- дубосеково -- герои- панфиловцы -- война -- фронт -- фашизм -- жуков -- рокоссовский
Аннотация: О технологии покушения на честь 28- ми героев- панфиловцев при обмане миллионов читателей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-74
Осипов, В.
Гробопотрошители у памятника в Дубосеково [Текст] / В. Осипов // Простор. - 2015. - №9. - С. 153-158
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
памятник -- дубосеково -- герои- панфиловцы -- война -- фронт -- фашизм -- жуков -- рокоссовский
Аннотация: О технологии покушения на честь 28- ми героев- панфиловцев при обмане миллионов читателей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.

Подробнее
83.
С 60
Солнцева, Н. М.
Фарфоровая безделица как тема [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 69-74
ББК 83.
Рубрики: Литератроведение.
Кл.слова (ненормированные):
ар деко -- Мейсен -- фарфор -- Честертон -- Чипарус
Аннотация: В литературе концепты "фарфор", "фарфоровая кукла" получили достаточно широкую интерпретацию; они соотносятся с философскими и психологическими аспектами текста, наделены номинативным и аллегорическим смыслами. Их эстетика коррелирует со стилями пластических искусств (ар деко, бидермайер, французское рококо). В статье использованы произведения А.Бело, Н.Гумилева, Г.Иванова, Ю.Крузеништерн-Петере, М.Кузмина, А.Ремизова, М.Шишкина и др.
С 60
Солнцева, Н. М.
Фарфоровая безделица как тема [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 69-74
Рубрики: Литератроведение.
Кл.слова (ненормированные):
ар деко -- Мейсен -- фарфор -- Честертон -- Чипарус
Аннотация: В литературе концепты "фарфор", "фарфоровая кукла" получили достаточно широкую интерпретацию; они соотносятся с философскими и психологическими аспектами текста, наделены номинативным и аллегорическим смыслами. Их эстетика коррелирует со стилями пластических искусств (ар деко, бидермайер, французское рококо). В статье использованы произведения А.Бело, Н.Гумилева, Г.Иванова, Ю.Крузеништерн-Петере, М.Кузмина, А.Ремизова, М.Шишкина и др.
7.

Подробнее
60.56
К 19
Каневский , П. С.
Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
ББК 60.56
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 19
Каневский , П. С.
Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.

Подробнее
85.3
М 14
Майкапар, А.
Барокко-Рококо - галантный стиль [Текст] / А. Майкапар // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2013. - №6. - С. 17-21
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
барокко -- рококо -- музыка -- мелодия -- франция -- искусство -- композитор -- форма -- звук -- архитектура -- живопись
Аннотация: Рококо во всех своих проявлениях - в архитектуре, живописи, музыке -ассоцируется главным образом с Францией. Стиль Рококо возник в период завершения эпохи Барокко. В итоге, музыка Рококо демонстрирует поразительное гармоническое единство с живописью, архитектурой, литературой, дизайном интерьеров и мебели того времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 14
Майкапар, А.
Барокко-Рококо - галантный стиль [Текст] / А. Майкапар // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2013. - №6. - С. 17-21
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
барокко -- рококо -- музыка -- мелодия -- франция -- искусство -- композитор -- форма -- звук -- архитектура -- живопись
Аннотация: Рококо во всех своих проявлениях - в архитектуре, живописи, музыке -ассоцируется главным образом с Францией. Стиль Рококо возник в период завершения эпохи Барокко. В итоге, музыка Рококо демонстрирует поразительное гармоническое единство с живописью, архитектурой, литературой, дизайном интерьеров и мебели того времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.

Подробнее
88
Ш 95
Шукирбаева, И. Ж
"Еліктірер субмәдениет" педагогикалық-психологиялық тәрбиелік шара [Текст] / И.Ж.Шукирбаева // Қызықты психология. - 2017. - №7-8. - Б. 12-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субмәдениет -- байкерлер -- рейверлер -- көше биі -- рэп -- рок -- паркуршілер
Аннотация: Білім алушыларды қазіргі жастар арасында кең таралып кеткен субмәдениет түрлерімен таныстыру,ақпараттандыру.Жастарды дұрыс жолға бағыттау,ұлттық нышанды өз бойларына дарытуға үгіттеу.Білім алушылардың субмәдениет өкілдеріне көзқарастарын білу.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 95
Шукирбаева, И. Ж
"Еліктірер субмәдениет" педагогикалық-психологиялық тәрбиелік шара [Текст] / И.Ж.Шукирбаева // Қызықты психология. - 2017. - №7-8. - Б. 12-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субмәдениет -- байкерлер -- рейверлер -- көше биі -- рэп -- рок -- паркуршілер
Аннотация: Білім алушыларды қазіргі жастар арасында кең таралып кеткен субмәдениет түрлерімен таныстыру,ақпараттандыру.Жастарды дұрыс жолға бағыттау,ұлттық нышанды өз бойларына дарытуға үгіттеу.Білім алушылардың субмәдениет өкілдеріне көзқарастарын білу.
Держатели документа:
БҚМУ
10.

Подробнее
-7
Г 93
Губанов, Н. Н.
Теория и практика использования юмора в образовании [Текст] / Н. Н. Губанов, Л. О. Рокотянская, Н. И. Губанов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 105-111
ББК -7
Рубрики: Жанры и формы сатиры и юмора
Кл.слова (ненормированные):
юмор -- смех -- педагогическая техника -- клоун класса -- учителя -- профессиональная деятельность -- агрессивный характер -- педагогические взгляды -- эмпирическое исследование
Аннотация: Исследована тема использования юмора в образовательном процессе. Рассмотрена группа вопросов, которые могут возникнуть у заинтересованного в использовании юмора педагога: основные проблемы, связанные с влиянием смеха и юмора на дисциплину, чем компетентное использование юмора отличается от некомпетентного, отношение учащихся к шуткам своих преподавателей, какие формы юмора воспринимаются как недопустимые для использования в учебной аудитории. Отдельное внимание уделяется анализу феномена «клоун класса»
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рокотянская, Л.О.
Губанов, Н.И.
Г 93
Губанов, Н. Н.
Теория и практика использования юмора в образовании [Текст] / Н. Н. Губанов, Л. О. Рокотянская, Н. И. Губанов // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 105-111
Рубрики: Жанры и формы сатиры и юмора
Кл.слова (ненормированные):
юмор -- смех -- педагогическая техника -- клоун класса -- учителя -- профессиональная деятельность -- агрессивный характер -- педагогические взгляды -- эмпирическое исследование
Аннотация: Исследована тема использования юмора в образовательном процессе. Рассмотрена группа вопросов, которые могут возникнуть у заинтересованного в использовании юмора педагога: основные проблемы, связанные с влиянием смеха и юмора на дисциплину, чем компетентное использование юмора отличается от некомпетентного, отношение учащихся к шуткам своих преподавателей, какие формы юмора воспринимаются как недопустимые для использования в учебной аудитории. Отдельное внимание уделяется анализу феномена «клоун класса»
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рокотянская, Л.О.
Губанов, Н.И.
Страница 1, Результатов: 37