Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 4, Результатов: 461

Отмеченные записи: 0

74
И 85

Исанова, Л. А.
    Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 33-36
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Дистанционное обучение -- Система обучения -- Образование -- Учебный отдел -- Экзаменационные сессии -- Самостоятельная работа
Аннотация: Дистанционная форма эвристического обучения реализуется с помощью сети ИНТЕРНЕТ и опирается на применение учениками коммуникативных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Исанова, Л.А. Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.33-36

31.

Исанова, Л.А. Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.33-36


74
И 85

Исанова, Л. А.
    Дистанционное обучение и его роль в формировании эвристической деятельности студентов [Электронный ресурс] / Л. А. Исанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 33-36
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- Дистанционное обучение -- Система обучения -- Образование -- Учебный отдел -- Экзаменационные сессии -- Самостоятельная работа
Аннотация: Дистанционная форма эвристического обучения реализуется с помощью сети ИНТЕРНЕТ и опирается на применение учениками коммуникативных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 50

Мендалиева, Д. К.
    Роль и место методических пособий в условиях кредитной технологии обучения [Электронный ресурс] / Д. К. Мендалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 135-137
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Технология обучения -- Дидактика -- Формы обучения
Аннотация: О методических пособиях в условиях кредитной технологии .
Держатели документа:
ЗКГУ

Мендалиева, Д.К. Роль и место методических пособий в условиях кредитной технологии обучения [Электронный ресурс] / Д. К. Мендалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.135-137

32.

Мендалиева, Д.К. Роль и место методических пособий в условиях кредитной технологии обучения [Электронный ресурс] / Д. К. Мендалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.135-137


74
М 50

Мендалиева, Д. К.
    Роль и место методических пособий в условиях кредитной технологии обучения [Электронный ресурс] / Д. К. Мендалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 135-137
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Технология обучения -- Дидактика -- Формы обучения
Аннотация: О методических пособиях в условиях кредитной технологии .
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 13

Сагинова, Б. К.
    Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 229-231
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные методы -- Современное образование -- Преподавание -- Теоретическая подготовка
Аннотация: Статья о роли преподавателя, он должен иметь достаточно теоретическую подготовку и и практический опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сагинова, Б.К. Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.229-231

33.

Сагинова, Б.К. Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.229-231


74
С 13

Сагинова, Б. К.
    Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 229-231
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные методы -- Современное образование -- Преподавание -- Теоретическая подготовка
Аннотация: Статья о роли преподавателя, он должен иметь достаточно теоретическую подготовку и и практический опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-55

Чефелева, О. П.
    Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 225-229
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- начальная школа -- формирование личности
Аннотация: В данной статье рассматривается роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Чефелева, О.П. Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.225-229

34.

Чефелева, О.П. Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.225-229


74
Ч-55

Чефелева, О. П.
    Роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности [Электронный ресурс] / О.П. Чефелева // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 225-229
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- педагогические технологии -- начальная школа -- формирование личности
Аннотация: В данной статье рассматривается роль коммуникативной компетенции для формирования личности младшего школьника средствами урока и внеурочной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 69

Михайлова, И. П.
    Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы [Электронный ресурс] / И.П. Михайлова // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 274-276
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- педагогические технологии -- методическое объединение -- грамотность учителей
Аннотация: В статье рассмотрена роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы
Держатели документа:
ЗКГУ

Михайлова, И.П. Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы [Электронный ресурс] / И.П. Михайлова // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.274-276

35.

Михайлова, И.П. Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы [Электронный ресурс] / И.П. Михайлова // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.274-276


74
М 69

Михайлова, И. П.
    Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы [Электронный ресурс] / И.П. Михайлова // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 274-276
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- педагогические технологии -- методическое объединение -- грамотность учителей
Аннотация: В статье рассмотрена роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Я 47

Яковенко, Н. Е.
    Роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы [Электронный ресурс] / Н.Е. Яковенко // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 298-300
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- педагогические технологии -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье рассмотрена роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы
Держатели документа:
ЗКГУ

Яковенко, Н.Е. Роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы [Электронный ресурс] / Н.Е. Яковенко // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.298-300

36.

Яковенко, Н.Е. Роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы [Электронный ресурс] / Н.Е. Яковенко // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012.- С.298-300


74
Я 47

Яковенко, Н. Е.
    Роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы [Электронный ресурс] / Н.Е. Яковенко // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 298-300
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- педагогические технологии -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье рассмотрена роль функциональной грамотности учителя в формировании функциональной грамотности учащихся начальной школы
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Ч-57

Чечетко, М. В.
    Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 60-61
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Изучаемый язык -- иностранные языки -- детская литература -- зарубежная литература
Аннотация: Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чечетко, М.В. Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.60-61

37.

Чечетко, М.В. Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.60-61


81
Ч-57

Чечетко, М. В.
    Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 60-61
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Изучаемый язык -- иностранные языки -- детская литература -- зарубежная литература
Аннотация: Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Т 23

Тастаев, К.
    Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов по марксистко - ленинской философии [Электронный ресурс] / К. Тастаев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 75-76
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Ленинская философия -- Самостоятельная работа -- Студент -- первоисточники
Аннотация: О роли преподавателя в организации самостоятельной работы студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тастаев, К. Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов по марксистко - ленинской философии [Электронный ресурс] / К. Тастаев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.75-76

38.

Тастаев, К. Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов по марксистко - ленинской философии [Электронный ресурс] / К. Тастаев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.75-76


87
Т 23

Тастаев, К.
    Роль преподавателя в организации самостоятельной работы студентов по марксистко - ленинской философии [Электронный ресурс] / К. Тастаев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 75-76
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Ленинская философия -- Самостоятельная работа -- Студент -- первоисточники
Аннотация: О роли преподавателя в организации самостоятельной работы студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

60
М 90

Муканова, З.
    Роль совета кафедр общественных наук в повышении идейно - теоретического и методического уровня общественных дисциплин [Электронный ресурс] / З. Муканова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 76-77
ББК 60

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Общественные науки -- воспитательная работа
Аннотация: О воспитании студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Муканова, З. Роль совета кафедр общественных наук в повышении идейно - теоретического и методического уровня общественных дисциплин [Электронный ресурс] / З. Муканова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.76-77

39.

Муканова, З. Роль совета кафедр общественных наук в повышении идейно - теоретического и методического уровня общественных дисциплин [Электронный ресурс] / З. Муканова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.76-77


60
М 90

Муканова, З.
    Роль совета кафедр общественных наук в повышении идейно - теоретического и методического уровня общественных дисциплин [Электронный ресурс] / З. Муканова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 76-77
ББК 60

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Общественные науки -- воспитательная работа
Аннотация: О воспитании студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 63

Комаров, А. К.
    Роль научных конференций в организации СРС на заочном отделении [Электронный ресурс] / А. К. Комаров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 104
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Организация СРС -- Самостоятельная работа -- конференции
Аннотация: Статья о роли научных конференций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Комаров, А.К. Роль научных конференций в организации СРС на заочном отделении [Электронный ресурс] / А. К. Комаров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.104

40.

Комаров, А.К. Роль научных конференций в организации СРС на заочном отделении [Электронный ресурс] / А. К. Комаров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.104


74
К 63

Комаров, А. К.
    Роль научных конференций в организации СРС на заочном отделении [Электронный ресурс] / А. К. Комаров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 104
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Организация СРС -- Самостоятельная работа -- конференции
Аннотация: Статья о роли научных конференций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 4, Результатов: 461

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц