База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 65
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
А 23
Агаджанова, Ш. С.
Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.
А 23
Агаджанова, Ш. С.
Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.
2.
Подробнее
74
Ж 34
Жарылгапова, Д.
Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 155-159
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- самообразование -- студент -- мотивация -- образование
Аннотация: В статье рассматривается анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 34
Жарылгапова, Д.
Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 155-159
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- самообразование -- студент -- мотивация -- образование
Аннотация: В статье рассматривается анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
88
Х 86
Хохлов, С. И
О самовоспитании и самообразовании школьников [Текст] / С.И Хохлов // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 49-52
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к самообразованию и самовоспитанию -- Этапы самосовершенствования
Аннотация: В статье рассказывается о самообразование и самовоспитание что являются частью формирования гармоничной личности
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 86
Хохлов, С. И
О самовоспитании и самообразовании школьников [Текст] / С.И Хохлов // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 49-52
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к самообразованию и самовоспитанию -- Этапы самосовершенствования
Аннотация: В статье рассказывается о самообразование и самовоспитание что являются частью формирования гармоничной личности
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
У 47
Улжагас, Е. А.
Профессиональная компетентность педагога в условиях перехода к системе 12 - летнего обучения [Текст] / Е. А. Улжагас // Ұлт тағылымы. - 2012. - № 2. - С. 175-178
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- обучение 12 летнее -- 12 летнее образование -- Самообразование -- Совершенствование образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы профессиональной компетенции педагога как одно из приоритетных направлений на новом этапе перехода на новую национальную модель образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 47
Улжагас, Е. А.
Профессиональная компетентность педагога в условиях перехода к системе 12 - летнего обучения [Текст] / Е. А. Улжагас // Ұлт тағылымы. - 2012. - № 2. - С. 175-178
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- обучение 12 летнее -- 12 летнее образование -- Самообразование -- Совершенствование образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы профессиональной компетенции педагога как одно из приоритетных направлений на новом этапе перехода на новую национальную модель образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
6.
Подробнее
22.1
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
7.
Подробнее
74
С 13
Сагикызы, А.
Воспитание личности и развитие человеческого капитала [Текст] / А. Сагикызы // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук РК. - 2014. - №6. - С. 8-13.-(серия общественных и гуманитарных наук).
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- человеческий капитал -- гуманизация -- общество -- образование -- духовно-нравственный потенциал -- постиндустриальное общество
Аннотация: Человек постиндустриального общества должен будет демонстрировать способность в большей степени конструировать , чем копировать, постоянно заниматься самообразованием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 13
Сагикызы, А.
Воспитание личности и развитие человеческого капитала [Текст] / А. Сагикызы // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук РК. - 2014. - №6. - С. 8-13.-(серия общественных и гуманитарных наук).
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- личность -- человеческий капитал -- гуманизация -- общество -- образование -- духовно-нравственный потенциал -- постиндустриальное общество
Аннотация: Человек постиндустриального общества должен будет демонстрировать способность в большей степени конструировать , чем копировать, постоянно заниматься самообразованием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
8.
Подробнее
74
К 89
Кузнецов, А. А.
Основные направления подготовки работников системы образования к использованию веб- ресурсов для профессионального самообразования [Текст] / А. А. Кузнецов, М. М. Нигматулаев // Информатика и образование. - 2015. - №1. - С. 24-32
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- веб- ресурсы -- профессиональное самообразование -- квалификация -- непрерывное образование -- педагог -- работник образования -- веб- технологии
Аннотация: В статье рассмотрены роль самообразования как главного фактора осуществления непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Нигматулаев, М.М.
К 89
Кузнецов, А. А.
Основные направления подготовки работников системы образования к использованию веб- ресурсов для профессионального самообразования [Текст] / А. А. Кузнецов, М. М. Нигматулаев // Информатика и образование. - 2015. - №1. - С. 24-32
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- веб- ресурсы -- профессиональное самообразование -- квалификация -- непрерывное образование -- педагог -- работник образования -- веб- технологии
Аннотация: В статье рассмотрены роль самообразования как главного фактора осуществления непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Нигматулаев, М.М.
9.
Подробнее
74
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
66
К 89
Кузнецова, А. Н.
Молодежный сленг в лингвистическом и социальном аспектах [Текст] / А. Н. Кузнецова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2018. - №4.-октябрь-декабрь. - С. 22-23.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
молодежный сленг -- лингвистический и социальный аспекты -- формирование -- устойчивая правильная речь -- тема -- самообразование -- учащиеся
Аннотация: Статья о молодежном сленге в лингвистическом и социальном аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 89
Кузнецова, А. Н.
Молодежный сленг в лингвистическом и социальном аспектах [Текст] / А. Н. Кузнецова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2018. - №4.-октябрь-декабрь. - С. 22-23.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
молодежный сленг -- лингвистический и социальный аспекты -- формирование -- устойчивая правильная речь -- тема -- самообразование -- учащиеся
Аннотация: Статья о молодежном сленге в лингвистическом и социальном аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 1, Результатов: 65