База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
Х 86
Хохлов, С. И
О самовоспитании и самообразовании школьников [Текст] / С.И Хохлов // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 49-52
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к самообразованию и самовоспитанию -- Этапы самосовершенствования
Аннотация: В статье рассказывается о самообразование и самовоспитание что являются частью формирования гармоничной личности
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 86
Хохлов, С. И
О самовоспитании и самообразовании школьников [Текст] / С.И Хохлов // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 49-52
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Стремление к самообразованию и самовоспитанию -- Этапы самосовершенствования
Аннотация: В статье рассказывается о самообразование и самовоспитание что являются частью формирования гармоничной личности
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
П 16
Панькова, О. В.
Профессиональная компетентность специалистов как условие повышения качества профессионального образования. [Текст] / О. В. Панькова // Білім кілті=Ключ знаний. - 2012. - № 1. - С. 14-15
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Повышение качества -- Компетенция -- Профессиональное образование -- Самосовершенствование
Аннотация: Статья о повышении личной компетенции педагогического коллектива, ее виды.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 16
Панькова, О. В.
Профессиональная компетентность специалистов как условие повышения качества профессионального образования. [Текст] / О. В. Панькова // Білім кілті=Ключ знаний. - 2012. - № 1. - С. 14-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Повышение качества -- Компетенция -- Профессиональное образование -- Самосовершенствование
Аннотация: Статья о повышении личной компетенции педагогического коллектива, ее виды.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
65
Г 52
Гладкова, В. Н.
Технологический подход к личностно - профессиональному самосовершенствованию руководителя учебного заведения [Текст] / В. Н. Гладкова // "Тұран" университететінің хабаршысы=Вестник университета "Туран". - 2012. - №3(55). - С. 119-123
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
руководитель -- Самосовершенствование -- Тренинг -- Технологический подход
Аннотация: В статье рассмотрены особенности технологического подхода к реализации личностно - профессионального самосовершенствования руководителя учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 52
Гладкова, В. Н.
Технологический подход к личностно - профессиональному самосовершенствованию руководителя учебного заведения [Текст] / В. Н. Гладкова // "Тұран" университететінің хабаршысы=Вестник университета "Туран". - 2012. - №3(55). - С. 119-123
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
руководитель -- Самосовершенствование -- Тренинг -- Технологический подход
Аннотация: В статье рассмотрены особенности технологического подхода к реализации личностно - профессионального самосовершенствования руководителя учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
88
С 17
Саметова, Ф. Т.
Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 17
Саметова, Ф. Т.
Психологическое здоровье как субъектная характеристика подростка [Текст] / Ф. Т. Саметова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 90-95
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- Норма -- Личность -- Адаптация -- Субъективность
Аннотация: Современная интегрированная оценка психологического здоровья обучающихся подростков позволяет определить уровень сформированности субъектности каждого обучающегося, что позволит не только строить индивидуальную траекторию обучения, но и прогнозировать его дальнейшее личностное, интеллектуальное и физическое развитие, рефлексивность, способность к самосовершенствованию и саморазвитию, профессиональное самоопределение, способность принимать на себя ответственность.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74
К 48
Клепиков, В. Н.
Методика построения и проведения современного этического занятия [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2014. - №2. - С. 45-52
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этика -- этические занятия -- "живой предмет" -- единство обучения -- воспитание -- развитие -- методика -- нравственное самосовершенствование -- модель этического занятия
Аннотация: В предлагаемой статье делается попытка восстановления живого отношения к этике и этическим занятиям в единстве обучения, воспитания и развития учащихся, а значит- гуманного отношения к детям.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Методика построения и проведения современного этического занятия [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2014. - №2. - С. 45-52
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этика -- этические занятия -- "живой предмет" -- единство обучения -- воспитание -- развитие -- методика -- нравственное самосовершенствование -- модель этического занятия
Аннотация: В предлагаемой статье делается попытка восстановления живого отношения к этике и этическим занятиям в единстве обучения, воспитания и развития учащихся, а значит- гуманного отношения к детям.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
88
М 15
Макарычева, И. Н.
Особенности формирования мотивов профессионального самоопределения и самосовершенствования студентов высших учебных заведений [Текст] / И. Н. Макарычева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 42-45
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- деятельность -- профессиональное самоопределение -- самосовершенствование -- социальная среда -- социальная психология
Аннотация: Рассматриваются психологические основы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. Освещается формирование мотивации студентов как основы профессионального становления будущего специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 15
Макарычева, И. Н.
Особенности формирования мотивов профессионального самоопределения и самосовершенствования студентов высших учебных заведений [Текст] / И. Н. Макарычева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 42-45
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- деятельность -- профессиональное самоопределение -- самосовершенствование -- социальная среда -- социальная психология
Аннотация: Рассматриваются психологические основы организации учебного процесса в высших учебных заведениях. Освещается формирование мотивации студентов как основы профессионального становления будущего специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
М 63
Мирзоев, М. С.
Информационно- образовательная среда формирования математической культуры будущего учителя информатики [Текст] / М. С. Мирзоев // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 109-112
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- электронное обучение -- математика -- математическая культура -- бакалавр -- педагогическое образование -- профиль "Информатика"
Аннотация: Отражена информационно- образовательная среда как педагогическое условие формирования математической культуры будущего учителя информатики. Электронная форма обучения рассматривается как среда саморазвития. самосовершенствования бакалавров- будущих учителей информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 63
Мирзоев, М. С.
Информационно- образовательная среда формирования математической культуры будущего учителя информатики [Текст] / М. С. Мирзоев // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 109-112
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- электронное обучение -- математика -- математическая культура -- бакалавр -- педагогическое образование -- профиль "Информатика"
Аннотация: Отражена информационно- образовательная среда как педагогическое условие формирования математической культуры будущего учителя информатики. Электронная форма обучения рассматривается как среда саморазвития. самосовершенствования бакалавров- будущих учителей информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
К 40
Ким, В. А.
Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 75-79.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное и патриотическое самовоспитание -- самосовершенствование -- личность -- управление -- процесс -- проблема
Аннотация: В данной статье рассматриваются процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ходжагельдиева, З.М.
Умеева, Ш.Ж.
Ким, Э.В.
К 40
Ким, В. А.
Процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания [Текст] / В. А. Ким, З. М. Ходжагельдиева, Ш. Ж. Умеева, Э. В. Ким // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 75-79.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
духовно- нравственное и патриотическое самовоспитание -- самосовершенствование -- личность -- управление -- процесс -- проблема
Аннотация: В данной статье рассматриваются процесс духовно- нравственного и патриотического самовоспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ходжагельдиева, З.М.
Умеева, Ш.Ж.
Ким, Э.В.
9.
Подробнее
22.3
З-13
Завертунова, Н. Н.
Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4. - С. 32-34
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- физика -- упражнения -- физические законы -- практика -- физические явления
Аннотация: Ф статье рассматривается формирование компетенции самосовершенствования через применение физических законов к физическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-13
Завертунова, Н. Н.
Сценарий внеклассного мероприятия "веселые физические старты". [Текст] / Н. Н. Завертунова // Физика в Казахстанской школе. - 2016. - №4. - С. 32-34
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- физика -- упражнения -- физические законы -- практика -- физические явления
Аннотация: Ф статье рассматривается формирование компетенции самосовершенствования через применение физических законов к физическим упражнениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 33