Электронный каталог

85.313(5Қаз)я7
К 64
Қоңыратбай, Т. Ә.
    Қазақ музыкасының тарихы [Текст] / Т. Ә. Қоңыратбай. - Алматы : [б. и.], 2011. - 204 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.313(5Қаз)я7

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
қазақ музыка -- музыкасының тарихы -- музыкалық өнері -- фольклорлық музыка
Аннотация: Қазақ халқының музыкалық өнері – сан ғасырлық тарихы бар этномәдени құбылыс. Ерте замандардағы көне фольклорлық музыка, көне түркі дәуіріндегі музыкалық сарындар, ХY-XYIII ғасырлардағы жыраулық өнер, XIX ғасырдағы әншілік және күйшілік дәстүр, XX ғасырдағы кәсіби музыка өнерінің туу, қалыптасу, даму жолдарын оқып игерудің танымдық маңызы зор. Кітап жоғары оқу орындарының студенттеріне, қазақ мәдениетінің тарихын сүйіп оқитын көпшілік оқырман қауымға арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.58
Ж 88
Жұматаева, Е.
    Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)