База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.263
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
И 21
Иванова, Л. Я.
Как победить дракона, или удержись от вредной привычки! [Текст] / Л. Я. Иванова // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6. - С. 19-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дракон -- вредная привычка -- дети -- воспитание -- отрицательное отношение -- табак
Аннотация: Цели: углубить представление детей о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табаку, алкоголю, наркомании; побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников; развивать критическое мышление; воспитывать активную жизненную позицию.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 21
Иванова, Л. Я.
Как победить дракона, или удержись от вредной привычки! [Текст] / Л. Я. Иванова // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6. - С. 19-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дракон -- вредная привычка -- дети -- воспитание -- отрицательное отношение -- табак
Аннотация: Цели: углубить представление детей о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табаку, алкоголю, наркомании; побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников; развивать критическое мышление; воспитывать активную жизненную позицию.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.263
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 67
Бияшова, А. С.
Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся на уроках технологии. [Текст] / А. С. Бияшова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 46-47
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов.
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- метод обучения -- внимание -- проект -- технология -- изделие
Аннотация: Цель статьи развивать творческое воображение детей, учить проявлять инициативу, анализировать советы сверстников, работать самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
51
А 18
Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я.
Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 89-101
ББК 51
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- Нормотипичные дети -- Общение -- Ценностные ориентации -- Социометрический статус -- Социальные установки
Аннотация: Представлен анализ и систематизация нового опыта социализаций детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с умственной отсталостью,среди нормально развивающихся сверстников.
Держатели документа:
БҚМУ
А 18
Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я.
Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях ДОУ [Текст] / Авдулова Т.П, Смиринская Ю.Я. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 89-101
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- Нормотипичные дети -- Общение -- Ценностные ориентации -- Социометрический статус -- Социальные установки
Аннотация: Представлен анализ и систематизация нового опыта социализаций детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с умственной отсталостью,среди нормально развивающихся сверстников.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
88
У 56
Умуртаева, Г.
Психологическая адаптация детей в школе [Текст] / Г. Умуртаева // Мектептегі психология - Психология в школе. - 2014. - №10. - С. 26-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая адаптация -- дети -- школа -- школа -- успешная адаптация -- дезаптация -- ребенок -- сверстник
Аннотация: Закончились летние каникулы, снова дети идут в школу, и перед родителями возникает проблема адаптации детей к школе.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
У 56
Умуртаева, Г.
Психологическая адаптация детей в школе [Текст] / Г. Умуртаева // Мектептегі психология - Психология в школе. - 2014. - №10. - С. 26-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая адаптация -- дети -- школа -- школа -- успешная адаптация -- дезаптация -- ребенок -- сверстник
Аннотация: Закончились летние каникулы, снова дети идут в школу, и перед родителями возникает проблема адаптации детей к школе.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
88
А 92
Атрощенко, А. Н.
Проблемы психолого-педагогического сопровождения личности [Текст] / А. Н. Атрощенко // Психология қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2014. - №6. - С. 6-9
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- личность -- педагог -- межличностные отношения -- образование -- учебный процесс -- школа -- ребенок
Аннотация: В настоящее время актуальным в деятельности педагогов стал структурный подход, в рамках которого рассматриваются не только личностные и индивидуальные особенности ребенка, но и характер его межличностных отношений со сверстниками, с родителями и окружающими его взрослыми.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 92
Атрощенко, А. Н.
Проблемы психолого-педагогического сопровождения личности [Текст] / А. Н. Атрощенко // Психология қазақстан мектебінде=Психология в казахстанской школе. - 2014. - №6. - С. 6-9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- личность -- педагог -- межличностные отношения -- образование -- учебный процесс -- школа -- ребенок
Аннотация: В настоящее время актуальным в деятельности педагогов стал структурный подход, в рамках которого рассматриваются не только личностные и индивидуальные особенности ребенка, но и характер его межличностных отношений со сверстниками, с родителями и окружающими его взрослыми.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
63
Х 51
Хисаметдинов, Г.
Героические партизаны Таскалы [Текст] / Г. Хисаметдинов // Приуралье. - 2016. - №67. - С. 16.-9 июня.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
партизаны -- великая отечественная война -- Гали Курманов -- Кожым Жакупов -- Таскалинский район -- Чижа-1 -- пленные
Аннотация: Свой вклад в Победу внесли два наших земляка, однополчанина из Таскалинского района. Один из них-Гали Курманов, воевал в рядах Красной Армии с начала и до конца войны, а его сверстник Кожым Жакупов пропал без вести.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Х 51
Хисаметдинов, Г.
Героические партизаны Таскалы [Текст] / Г. Хисаметдинов // Приуралье. - 2016. - №67. - С. 16.-9 июня.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
партизаны -- великая отечественная война -- Гали Курманов -- Кожым Жакупов -- Таскалинский район -- Чижа-1 -- пленные
Аннотация: Свой вклад в Победу внесли два наших земляка, однополчанина из Таскалинского района. Один из них-Гали Курманов, воевал в рядах Красной Армии с начала и до конца войны, а его сверстник Кожым Жакупов пропал без вести.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
88
Ю 42
Юматова, И. И.
Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 28-37.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- жестокое отношение -- сверстники -- младшие школьники -- жестокость -- физическое насилие -- эмоциональное насилие
Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы жестокости у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Айрапетян, З.О.
Ю 42
Юматова, И. И.
Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 28-37.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- жестокое отношение -- сверстники -- младшие школьники -- жестокость -- физическое насилие -- эмоциональное насилие
Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы жестокости у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Айрапетян, З.О.
9.
Подробнее
74
Г 93
Гумарова, А. А.
Основы воспитания патриотизма [Текст] / А. А. Гумарова // Соқпақ. - 2018. - №5. - С. 50-51.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основа воспитания -- краеведение -- учебное -- внеурочное -- внешкольное -- исследовательские работы
Аннотация: Мы не воспитаем любви к Родине, не пробудив у ребенка любви к природе- деревьям, цветам, к тишине и покою отчего дома. Нам не воспитать любовь к народу, не воспитав любви к окружающим людям - к сверстникам и взрослым. Любовь и преданность Родине начинается с признательности матери, отцу, бабушке, школьному учителю ; с ощущения сердечного тепла, которым окружен ребенок, с переживаниями красоты родных мест.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гумарова, А. А.
Основы воспитания патриотизма [Текст] / А. А. Гумарова // Соқпақ. - 2018. - №5. - С. 50-51.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основа воспитания -- краеведение -- учебное -- внеурочное -- внешкольное -- исследовательские работы
Аннотация: Мы не воспитаем любви к Родине, не пробудив у ребенка любви к природе- деревьям, цветам, к тишине и покою отчего дома. Нам не воспитать любовь к народу, не воспитав любви к окружающим людям - к сверстникам и взрослым. Любовь и преданность Родине начинается с признательности матери, отцу, бабушке, школьному учителю ; с ощущения сердечного тепла, которым окружен ребенок, с переживаниями красоты родных мест.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
28
Ф 48
Фирстова , Н. В.
Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.
Ф 48
Фирстова , Н. В.
Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.
Страница 1, Результатов: 31