База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
74
Р 15
Радченко, Н. Н.
Формы и метода развития профессиональной компетенции педагогов ДУ в процессе деятельности / Н. Н. Радченко, Г. К. Макшиева, Г. К. Килыбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - С. 47-53
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагогов -- формы -- методы -- методическая работа -- профессиональная компетентность -- система образования -- педагогический опыт -- семинары -- семинары-практикумы -- самообразование -- круглый стол -- методические журналы -- методист
Аннотация: В статье автор предлагает разные формы и методы работы по развитию профессиональной компетентности педагогов дошкольной организации. Представлены групповые формы методической работы: педагогические советы, семинары, практикумы, консультации, творческие микрогруппы, открытые просмотры, работа по единым методическим темам, деловые игры и т.д. и индивидуальные формы методической работы - самообразование, индивидуальные консультации, собеседования, стажировка, наставничество и т.д. Данные виды работы также способствуют повышению уровня квалификации педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макшиева, Г.К.
Килыбаева, Г.К.
Р 15
Радченко, Н. Н.
Формы и метода развития профессиональной компетенции педагогов ДУ в процессе деятельности / Н. Н. Радченко, Г. К. Макшиева, Г. К. Килыбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №5. - С. 47-53
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагогов -- формы -- методы -- методическая работа -- профессиональная компетентность -- система образования -- педагогический опыт -- семинары -- семинары-практикумы -- самообразование -- круглый стол -- методические журналы -- методист
Аннотация: В статье автор предлагает разные формы и методы работы по развитию профессиональной компетентности педагогов дошкольной организации. Представлены групповые формы методической работы: педагогические советы, семинары, практикумы, консультации, творческие микрогруппы, открытые просмотры, работа по единым методическим темам, деловые игры и т.д. и индивидуальные формы методической работы - самообразование, индивидуальные консультации, собеседования, стажировка, наставничество и т.д. Данные виды работы также способствуют повышению уровня квалификации педагогов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макшиева, Г.К.
Килыбаева, Г.К.
12.

Подробнее
74.
Б 82
Борзова, Е. В.
Методический анализ личного опыта овладения студентами иностранным языком [Текст] / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №6. - С. 2-8.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методический анализ -- личный опыт -- овладение -- студенты -- иностранный язык -- изучение -- семинары
Аннотация: В статье рассматривается один из вариантов технологии проведения семинаров по методике обучения иностранным языкам при подготовке будущих учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 82
Борзова, Е. В.
Методический анализ личного опыта овладения студентами иностранным языком [Текст] / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №6. - С. 2-8.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методический анализ -- личный опыт -- овладение -- студенты -- иностранный язык -- изучение -- семинары
Аннотация: В статье рассматривается один из вариантов технологии проведения семинаров по методике обучения иностранным языкам при подготовке будущих учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
13.

Подробнее
74.58
К 20
Капасова , Д. А.
Организация самостоятельной работы студента при дистанционном обучении с помощью электронного учебника [Текст] / Д. А. Капасова , Е. Б. Чекина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 272-278. - (Серия филологическая)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- формы дистанционного обучения -- электронный учебник -- самостоятельная работа студента -- самостоятельная работа студента с преподавателем -- гиперссылки -- форматы заданий -- методы дистанционного обучения -- Казахстан -- компьютерные программы -- мультимедийные технологии -- интернет -- Веб-страницы -- сайты -- форумы -- блоги -- Электронная почта -- Чат -- ICQ -- телеконференции -- аудиоконференции -- видеоконференции -- Виртуальные классные комнаты -- E-Learning -- online Learning -- лекции -- семинары -- электронное пособие
Аннотация: В статье рассматривается вопрос применения электронных учебников в организации самостоятельной работы студента в учебном процессе как одной из форм дистанционного обучения в высшем учебном заведении. Описаны формы дистанционного обучения, а также основные технические рекомендации по созданию электронных учебников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чекина , Е.Б.
К 20
Капасова , Д. А.
Организация самостоятельной работы студента при дистанционном обучении с помощью электронного учебника [Текст] / Д. А. Капасова , Е. Б. Чекина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 272-278. - (Серия филологическая)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- формы дистанционного обучения -- электронный учебник -- самостоятельная работа студента -- самостоятельная работа студента с преподавателем -- гиперссылки -- форматы заданий -- методы дистанционного обучения -- Казахстан -- компьютерные программы -- мультимедийные технологии -- интернет -- Веб-страницы -- сайты -- форумы -- блоги -- Электронная почта -- Чат -- ICQ -- телеконференции -- аудиоконференции -- видеоконференции -- Виртуальные классные комнаты -- E-Learning -- online Learning -- лекции -- семинары -- электронное пособие
Аннотация: В статье рассматривается вопрос применения электронных учебников в организации самостоятельной работы студента в учебном процессе как одной из форм дистанционного обучения в высшем учебном заведении. Описаны формы дистанционного обучения, а также основные технические рекомендации по созданию электронных учебников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чекина , Е.Б.
14.

Подробнее
Тасыбаева, Тасыбаева,С.
Отчет о работе семинара / Тасыбаева,С Тасыбаева // Кжтапхана. - 2010. - ¦4.-С.14-17.
Рубрики: библиотековедение--РК
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная ассоциация РК -- развитие библиотечных ассоциаций -- библиотечные семинары
Тасыбаева, Тасыбаева,С.
Отчет о работе семинара / Тасыбаева,С Тасыбаева // Кжтапхана. - 2010. - ¦4.-С.14-17.
Рубрики: библиотековедение--РК
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная ассоциация РК -- развитие библиотечных ассоциаций -- библиотечные семинары
15.

Подробнее
Дементьева, Е. С.
Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах / Е. С. Дементьева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 34-37.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные семинары -- выпускные классы -- занятия
Дементьева, Е. С.
Творческие межпредметные семинары в выпускных гуманитарных классах / Е. С. Дементьева // Физика в школе. - 2007. - # 3. - С. 34-37.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные семинары -- выпускные классы -- занятия
16.

Подробнее
Сулейменова, В. С.
О развитии экологического образования в средней школе / В. С. Сулейменова // Экологическое образование в Казахстане. - 2007. - # 3. - С. 6-7.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- школа -- обучающие семинары
Сулейменова, В. С.
О развитии экологического образования в средней школе / В. С. Сулейменова // Экологическое образование в Казахстане. - 2007. - # 3. - С. 6-7.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- школа -- обучающие семинары
17.

Подробнее
Ахметов, С. У.
Роль дискуссии в формировании экономических и правовых знаний студентов/С.У.Ахметов / С. У. Ахметов, Гаппаров,Т.М. // Научный мир Казахстана. - 2009. - ¦1.-С.81-86
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Дискуссия -- Учебная дискуссия -- Семинары-дискуссии
Доп.точки доступа:
Гаппаров,Т.М.
Ахметов, С. У.
Роль дискуссии в формировании экономических и правовых знаний студентов/С.У.Ахметов / С. У. Ахметов, Гаппаров,Т.М. // Научный мир Казахстана. - 2009. - ¦1.-С.81-86
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Дискуссия -- Учебная дискуссия -- Семинары-дискуссии
Доп.точки доступа:
Гаппаров,Т.М.
18.

Подробнее
"Казак тилинен баска тилдерди окытатын мектептердеги казак тилин денгейлеп окыту жуйесин жасау жане казак адебиетинин билим беру мазмунын жетилдиру" атты республкалык семинары туралы акпарат // Билим берудеги менеджмент. - 2009. - ¦4 (55).- Б.189
Рубрики: Казак тили--КР
Кл.слова (ненормированные):
Казак тили -- Тил -- Казак адебиети
"Казак тилинен баска тилдерди окытатын мектептердеги казак тилин денгейлеп окыту жуйесин жасау жане казак адебиетинин билим беру мазмунын жетилдиру" атты республкалык семинары туралы акпарат // Билим берудеги менеджмент. - 2009. - ¦4 (55).- Б.189
Рубрики: Казак тили--КР
Кл.слова (ненормированные):
Казак тили -- Тил -- Казак адебиети
19.

Подробнее
74
Б 78
Бокаева, М. М.
Тренды методического сопровождения ТиПО [Текст] / М. М. Бокаева, Г. М. Утегенова, О. В. Терновая // Education. Quality assurance. - 2021. - №1. - С. 63-66
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- модернизация -- методическое сопровождение -- качество -- посткурсовое сопровождение -- мастер-классы -- семинары-тренинги -- основные направления модернизации -- академическая самостоятельность -- ключевые компоненты
Аннотация: В статье рассмотрены тенденции современного развития методического сопровождения в организациях технического и профессионального образования РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, Г.М.
Терновая, О.В.
Б 78
Бокаева, М. М.
Тренды методического сопровождения ТиПО [Текст] / М. М. Бокаева, Г. М. Утегенова, О. В. Терновая // Education. Quality assurance. - 2021. - №1. - С. 63-66
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- модернизация -- методическое сопровождение -- качество -- посткурсовое сопровождение -- мастер-классы -- семинары-тренинги -- основные направления модернизации -- академическая самостоятельность -- ключевые компоненты
Аннотация: В статье рассмотрены тенденции современного развития методического сопровождения в организациях технического и профессионального образования РК.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, Г.М.
Терновая, О.В.
20.

Подробнее
72
В 58
Власова, С. А.
Многофункциональная веб-система регистрации и учёта результатов интеллектуальной деятельности учёных [Текст] / С. А. Власова, Н.Е. Каленов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 29-48
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научные труды -- библиографические описания -- автоматизированная система -- база данных -- поисковые запросы
Аннотация: Представлена разработанная специалистами Межведовственного суперкомпьютерного центра РАН веб-система, реализующая сервисы, связанные с формированием и предоставлением многоаспектной информации о результатах научной деятельности (публикациях и докладах на научных мероприятиях) сотрудников организации или группы организаций. Система ориентирована как на конечного пользователя, заинтересованного в получении конкретных данных, так и на административный или библиотечный персонал, формирующий отчётные материалы для вышестоящей организации. Информационная база системы содержит связанные данные о следующих классах объектов: персоны (авторы публикаций и докладов), организации и их подразделения; публикации на аналитическом, монографическом и сводном уровнях; авторские свидетельства; научные мероприятия (конференции, симпозиумы, семинары); доклады. В состав системы входят два модуля – административный (предназначенный для ввода и редактирования данных) и пользовательский, который представляет собой специальный поисковый аппарат, осуществляющий поиск информации, её визуализацию, навигацию по связанным ресурсам и экспорт данных. Отличительная особенность системы – введённое понятие «эквивалентных» объектов, которыми считаются объекты, представленные в системе различными метаданными, но относящимися к одной физической сущности. Исходя из современных требований к отчётности по публикациям, в системе отражаются источники финансирования научных исследований, по результатам которых опубликована данная работа, а также аффилиации каждого автора, указанные в статьях. Удобный, не требующий специальных компьютерных навыков, интерфейс системы позволяет рекомендовать её для использования в библиотеках научных учреждений как инструмент для решения комплекса задач, связанных с оценкой публикационной активности сотрудников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каленов, Н.Е.
В 58
Власова, С. А.
Многофункциональная веб-система регистрации и учёта результатов интеллектуальной деятельности учёных [Текст] / С. А. Власова, Н.Е. Каленов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 29-48
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научные труды -- библиографические описания -- автоматизированная система -- база данных -- поисковые запросы
Аннотация: Представлена разработанная специалистами Межведовственного суперкомпьютерного центра РАН веб-система, реализующая сервисы, связанные с формированием и предоставлением многоаспектной информации о результатах научной деятельности (публикациях и докладах на научных мероприятиях) сотрудников организации или группы организаций. Система ориентирована как на конечного пользователя, заинтересованного в получении конкретных данных, так и на административный или библиотечный персонал, формирующий отчётные материалы для вышестоящей организации. Информационная база системы содержит связанные данные о следующих классах объектов: персоны (авторы публикаций и докладов), организации и их подразделения; публикации на аналитическом, монографическом и сводном уровнях; авторские свидетельства; научные мероприятия (конференции, симпозиумы, семинары); доклады. В состав системы входят два модуля – административный (предназначенный для ввода и редактирования данных) и пользовательский, который представляет собой специальный поисковый аппарат, осуществляющий поиск информации, её визуализацию, навигацию по связанным ресурсам и экспорт данных. Отличительная особенность системы – введённое понятие «эквивалентных» объектов, которыми считаются объекты, представленные в системе различными метаданными, но относящимися к одной физической сущности. Исходя из современных требований к отчётности по публикациям, в системе отражаются источники финансирования научных исследований, по результатам которых опубликована данная работа, а также аффилиации каждого автора, указанные в статьях. Удобный, не требующий специальных компьютерных навыков, интерфейс системы позволяет рекомендовать её для использования в библиотеках научных учреждений как инструмент для решения комплекса задач, связанных с оценкой публикационной активности сотрудников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каленов, Н.Е.
Страница 2, Результатов: 27