База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Современный подход к методам развития музыкальных способностей учащихся [Электронный ресурс] / Э. С. Куанышбекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 210-213
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыка
Аннотация: Мастерство музыканта-педагога проявляется в умении выявить и развить лучшие задатки учащегося, а также способствовать формированию его индивидуальности. В своей работе педагог должен сочетать и воспитание, и обучение, т.е. передачу студенту знаний, умений и навыков приемов исполнительской деятельности. От метода такой работы обогащается опыт самого преподавателя, и это приносит огромную пользу учащемуся. Ведь способности к определенному виду деятельности развиваются на основе природных задатков, связанных с такими особенностями нервной системы как чувствительность анализаторов, сила подвижности и уравновешенность нервных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куанышбекова, Э. С.
Современный подход к методам развития музыкальных способностей учащихся [Электронный ресурс] / Э. С. Куанышбекова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 210-213
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыка
Аннотация: Мастерство музыканта-педагога проявляется в умении выявить и развить лучшие задатки учащегося, а также способствовать формированию его индивидуальности. В своей работе педагог должен сочетать и воспитание, и обучение, т.е. передачу студенту знаний, умений и навыков приемов исполнительской деятельности. От метода такой работы обогащается опыт самого преподавателя, и это приносит огромную пользу учащемуся. Ведь способности к определенному виду деятельности развиваются на основе природных задатков, связанных с такими особенностями нервной системы как чувствительность анализаторов, сила подвижности и уравновешенность нервных процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Д 31
Демченко, Л. В.
Изучение связи свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения личности [Текст] / Л. В. Демченко, М. Х. Темиргалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - С. 147-154
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нервная система -- темперамент -- личность -- сила -- динамичность -- подвижность -- лабильность -- реактивность
Аннотация: В данной статье раскрывается связь свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Темиргалиева, М.Х.
Д 31
Демченко, Л. В.
Изучение связи свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения личности [Текст] / Л. В. Демченко, М. Х. Темиргалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - С. 147-154
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нервная система -- темперамент -- личность -- сила -- динамичность -- подвижность -- лабильность -- реактивность
Аннотация: В данной статье раскрывается связь свойств нервной системы и темперамента с особенностями поведения личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Темиргалиева, М.Х.
3.
Подробнее
66
М 75
Молдагалиев, А. М.
Президент и вооруженные силы: становление казахстанской армии [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Газимов // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 238-241.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент -- вооруженные силы -- казахстанская армия -- суверенитет -- РК -- государственность -- историческая справедливость
Аннотация: Статья о президенте и вооруженных силах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Газимов, А.М.
М 75
Молдагалиев, А. М.
Президент и вооруженные силы: становление казахстанской армии [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Газимов // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 238-241.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент -- вооруженные силы -- казахстанская армия -- суверенитет -- РК -- государственность -- историческая справедливость
Аннотация: Статья о президенте и вооруженных силах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Газимов, А.М.
4.
Подробнее
63.3(5Каз)
И 41
Иксанова, Л. М.
Роль школьных музеев и местного краеведческого материала в патриотическом воспитании современной молодежи [Текст] / Л. М. Иксанова // Великая Отечественная война: история, опыт и современное осмысление: Сборник материалов по итогам республиканской научно-практической конференции, посвященной 90-летию ветерана Великой Отечественной войны, историка-ученого Х:Ж: Суйншалиева. - 2015. - С. 79-82
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- школьный музей -- военный музей -- патриотическое воспитание -- Узункольская средняя школа Теректинского района
Аннотация: В 2015 году силами учителей и учащихся в стенах Узункольской средней школы Теректинского района Западно-Казахстанской области был открыт военно-исторический музей
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
И 41
Иксанова, Л. М.
Роль школьных музеев и местного краеведческого материала в патриотическом воспитании современной молодежи [Текст] / Л. М. Иксанова // Великая Отечественная война: история, опыт и современное осмысление: Сборник материалов по итогам республиканской научно-практической конференции, посвященной 90-летию ветерана Великой Отечественной войны, историка-ученого Х:Ж: Суйншалиева. - 2015. - С. 79-82
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- школьный музей -- военный музей -- патриотическое воспитание -- Узункольская средняя школа Теректинского района
Аннотация: В 2015 году силами учителей и учащихся в стенах Узункольской средней школы Теректинского района Западно-Казахстанской области был открыт военно-исторический музей
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
5.
Подробнее
65
Б 79
Болдырева, Д. М.
Направления интеграции и развития финансовых рынков в странах ЕАЭС [Текст] / Д. М. Болдырева, С. С. Товаева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 58-62.-18-19 ноября.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- финансовые рынки -- ЕАЭС -- капитал -- рабочая сила -- кооперация -- конкурентноспособность
Аннотация: Статья о направлениях интеграции и развитии финансовых рынков в странах ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Товаева, С.С.
Б 79
Болдырева, Д. М.
Направления интеграции и развития финансовых рынков в странах ЕАЭС [Текст] / Д. М. Болдырева, С. С. Товаева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 58-62.-18-19 ноября.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- финансовые рынки -- ЕАЭС -- капитал -- рабочая сила -- кооперация -- конкурентноспособность
Аннотация: Статья о направлениях интеграции и развитии финансовых рынков в странах ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Товаева, С.С.
6.
Подробнее
65
Е 75
Ерниязова, А. А.
Важнейшие направления поддержки и развития сферы предпринимательства в странах ЕАЭС [Текст] / А. А. Ерниязова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 106-108.-18-19 ноября.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
сфера предпринимательство -- ЕАЭС -- бизнес -- капитал -- рабочая сила -- рынок услуг -- финансовый рынок
Аннотация: Статья о важнейших направлениях поддержки и развития сферы предпринимательства в странах ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Е 75
Ерниязова, А. А.
Важнейшие направления поддержки и развития сферы предпринимательства в странах ЕАЭС [Текст] / А. А. Ерниязова // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 106-108.-18-19 ноября.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
сфера предпринимательство -- ЕАЭС -- бизнес -- капитал -- рабочая сила -- рынок услуг -- финансовый рынок
Аннотация: Статья о важнейших направлениях поддержки и развития сферы предпринимательства в странах ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
7.
Подробнее
83
Е 82
Есетова, Г. Б.
Культурное строительство города Форт-Шевченко в годы Советской власти [Текст] / Г.Б. Есетова, А.Б. Есетова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 47-52
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Форт-Шевченко -- культурный уровень народных масс -- Щербанов -- Адаевская молодежь -- Молодая сила -- Адаевский УОНО --
Аннотация: В статье изучен рост уровня культурного уровня народных масс города Форт-Шевченко в годы Советской власти
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 82
Есетова, Г. Б.
Культурное строительство города Форт-Шевченко в годы Советской власти [Текст] / Г.Б. Есетова, А.Б. Есетова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 47-52
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Форт-Шевченко -- культурный уровень народных масс -- Щербанов -- Адаевская молодежь -- Молодая сила -- Адаевский УОНО --
Аннотация: В статье изучен рост уровня культурного уровня народных масс города Форт-Шевченко в годы Советской власти
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
Д 40
Джанбаева, И. У.
Самостоятельная работа как средство повышения качества знаний обучающихся [Текст] / И.У. Джанбаева, Т.И. Нурушева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 119-121
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- качество знаний -- самостоятельность -- Самостоятельная работа
Аннотация: Одно из ведущих качеств личности - самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами. Самостоятельная познавательная деятельность школьников – залог успешной учёбы и высокого качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
Д 40
Джанбаева, И. У.
Самостоятельная работа как средство повышения качества знаний обучающихся [Текст] / И.У. Джанбаева, Т.И. Нурушева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 119-121
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- качество знаний -- самостоятельность -- Самостоятельная работа
Аннотация: Одно из ведущих качеств личности - самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами. Самостоятельная познавательная деятельность школьников – залог успешной учёбы и высокого качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
9.
Подробнее
63.3(2)622
Д 79
Дубовиков, А. М.
«Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 19-29
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Красное казачество -- коричневое казачество -- Революция 1917 -- гражданская война -- российское казачество -- казак -- Красная армия -- Великая Отечественная война
Аннотация: Революция 1917 года и гражданская война раскололи российское казачество. Хотя известно, что антибольшевистские позиции заняло подавляющее большинство казаков, воинские формирования, называвшиеся «казачьими», были и в Красной армии, хотя их было немного, и укомплектованы они были не только (и не столько) казаками. В 1921-1922 годах все «казачьи» названия у частей РККА исчезли, так как слово «казак» у многих ассоциировалось, прежде всего, с антибольшевистскими силами. Отношение к казачеству в СССР изменилось в 1936 году, с выходом постановления о его реабилитации, когда абсолютное большинство казаков втянулось в процессы колхозного строительства и индустриализации. Были и те, кто, ненавидя большевиков, жаждал свести с ними счёты. Позже они стали опорой гитлеровской власти.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 79
Дубовиков, А. М.
«Красное» и «коричневое» казачество в Великой Отечественной Войне [Текст] / А. М. Дубовиков // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 19-29
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
Красное казачество -- коричневое казачество -- Революция 1917 -- гражданская война -- российское казачество -- казак -- Красная армия -- Великая Отечественная война
Аннотация: Революция 1917 года и гражданская война раскололи российское казачество. Хотя известно, что антибольшевистские позиции заняло подавляющее большинство казаков, воинские формирования, называвшиеся «казачьими», были и в Красной армии, хотя их было немного, и укомплектованы они были не только (и не столько) казаками. В 1921-1922 годах все «казачьи» названия у частей РККА исчезли, так как слово «казак» у многих ассоциировалось, прежде всего, с антибольшевистскими силами. Отношение к казачеству в СССР изменилось в 1936 году, с выходом постановления о его реабилитации, когда абсолютное большинство казаков втянулось в процессы колхозного строительства и индустриализации. Были и те, кто, ненавидя большевиков, жаждал свести с ними счёты. Позже они стали опорой гитлеровской власти.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
71
А 61
Амен, А. Ж.
Культура казахов Башкортостана [Текст] / А. Ж. Амен // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 55-60
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Культура казахов Башкортостана -- казахи -- идеология потомственных групп -- городская казахская молодежь -- казахская диаспора -- культурное сотрудничество -- Башкортостан -- национальная культура -- Центр казахской культуры -- Ак Бата
Аннотация: Некоторые зарубежные исследователи утверждают, что если у казахов и есть какая-либо основная ценность, то это идеология потомственных групп. Самое удивительное, что архаичная идеология продолжает процветать, несмотря на стремительную урбанизацию диаспор за рубежом и вопреки неизбежным ассимиляционным контр факторам среды проживания. Возможно, эти исследователи и правы, делая вывод, что казахи могут сохраниться как изолированная субкультура, пока они будут следовать концепции принадлежности к особым потомственным группам. Ситуация с родным языком у казахской диаспоры за рубежом практически та же, что и в урбанизированных регионах Казахстана. Подавляющее большинство городской казахской молодежи, как в Казахстане, так и за его пределами, владеет родным языком совсем неудовлетворительно. Именно поэтому старейшины казахской диаспоры считают проблему не востребованности родного языка у молодого поколения самой опасной. Старшее поколение знает как минимум два языка: родной и язык страны проживания. Второе и третье поколения казахской диаспоры знают родной язык все меньше и меньше. В решении этой проблемы, например в Российской Федерации силами диаспоры стали открывать школы по изучению казахского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амен, А. Ж.
Культура казахов Башкортостана [Текст] / А. Ж. Амен // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 55-60
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Культура казахов Башкортостана -- казахи -- идеология потомственных групп -- городская казахская молодежь -- казахская диаспора -- культурное сотрудничество -- Башкортостан -- национальная культура -- Центр казахской культуры -- Ак Бата
Аннотация: Некоторые зарубежные исследователи утверждают, что если у казахов и есть какая-либо основная ценность, то это идеология потомственных групп. Самое удивительное, что архаичная идеология продолжает процветать, несмотря на стремительную урбанизацию диаспор за рубежом и вопреки неизбежным ассимиляционным контр факторам среды проживания. Возможно, эти исследователи и правы, делая вывод, что казахи могут сохраниться как изолированная субкультура, пока они будут следовать концепции принадлежности к особым потомственным группам. Ситуация с родным языком у казахской диаспоры за рубежом практически та же, что и в урбанизированных регионах Казахстана. Подавляющее большинство городской казахской молодежи, как в Казахстане, так и за его пределами, владеет родным языком совсем неудовлетворительно. Именно поэтому старейшины казахской диаспоры считают проблему не востребованности родного языка у молодого поколения самой опасной. Старшее поколение знает как минимум два языка: родной и язык страны проживания. Второе и третье поколения казахской диаспоры знают родной язык все меньше и меньше. В решении этой проблемы, например в Российской Федерации силами диаспоры стали открывать школы по изучению казахского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 17