База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 39
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88
Г 77
Граник, Г. Г.
Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 77
Граник, Г. Г.
Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
83
Б 12
Бабаш, Б.
Ерлік пен елдіктің өшпес рухы [Текст] / Б. Бабаш // Егемен Қазақстан. - 2017. - №104. - 2 маусым. - Б. 3
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
ерлік -- елдік -- өшпес рух -- рухани жаңғыру -- махамбет -- болашаққа бағдар -- ақын өлеңі - ұрпаққа ұран -- тәуелсіздік -- атырау -- поэзия күні өтті
Аннотация: "Махамбет! Бұл есім - өмірдегі қасіреттің синониміне, өнердегі қасиеттің символына айналған аса аяулы әрі ардақты есім...Отбасынан баз кешіп, өз рахатынан өзі безіп, ылғи ғана "ереулі атқа ер салып, егеулі найза қолға алып" жүргендегі мақсат - мүддесі - елдің ертеңі, дәлірек айтқанда, біздің бүгінгі күніміз - азат Қазақ мемлекетінің егемендігі". Махамбет туралы айтылғанда академик Зейнолла Қабдоловтың осы сөзі алдымен ойға оралды
Держатели документа:
БҚМУ
Б 12
Бабаш, Б.
Ерлік пен елдіктің өшпес рухы [Текст] / Б. Бабаш // Егемен Қазақстан. - 2017. - №104. - 2 маусым. - Б. 3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
ерлік -- елдік -- өшпес рух -- рухани жаңғыру -- махамбет -- болашаққа бағдар -- ақын өлеңі - ұрпаққа ұран -- тәуелсіздік -- атырау -- поэзия күні өтті
Аннотация: "Махамбет! Бұл есім - өмірдегі қасіреттің синониміне, өнердегі қасиеттің символына айналған аса аяулы әрі ардақты есім...Отбасынан баз кешіп, өз рахатынан өзі безіп, ылғи ғана "ереулі атқа ер салып, егеулі найза қолға алып" жүргендегі мақсат - мүддесі - елдің ертеңі, дәлірек айтқанда, біздің бүгінгі күніміз - азат Қазақ мемлекетінің егемендігі". Махамбет туралы айтылғанда академик Зейнолла Қабдоловтың осы сөзі алдымен ойға оралды
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
81
К 73
Котлярова, И. В.
Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1. - С. 179-182. - (Серия филологическая)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семантико-когнитивный подход -- языковое сознание -- лексическая синонимия -- признаки растения -- --
Аннотация: Научное исследование посвящено изучению проблемы лексических репрезентаций концепта "тоска" с позиции семантико-когнитивного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
К 73
Котлярова, И. В.
Лексические репрезентации концепта "тоска" через признаки растения [Текст] / И.В. Котлярова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского национального университета им. аль-Фараби. - 2017. - №1. - С. 179-182. - (Серия филологическая)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- семантико-когнитивный подход -- языковое сознание -- лексическая синонимия -- признаки растения -- --
Аннотация: Научное исследование посвящено изучению проблемы лексических репрезентаций концепта "тоска" с позиции семантико-когнитивного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
81.2Қаз.
К 76
Қошқаров, Ж. А.
Антонимдер, синоним және омонимдердің өзара лексика, семантикалық байланысы [Текст] / Ж. А. Қошқаров // Қазақ тілі: мектепте, колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2018. - №4-6. - Б. 12-14.
ББК 81.2Қаз.
Рубрики: Қазақ тілі.
Кл.слова (ненормированные):
антонимдер -- синоним -- омоним -- лексика -- семантика -- семантикалық құбылыс -- синонимия
Аннотация: Мақала антонимдер, синоним және омонимдердің өзара лексика, семантикалық байланысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 76
Қошқаров, Ж. А.
Антонимдер, синоним және омонимдердің өзара лексика, семантикалық байланысы [Текст] / Ж. А. Қошқаров // Қазақ тілі: мектепте, колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2018. - №4-6. - Б. 12-14.
Рубрики: Қазақ тілі.
Кл.слова (ненормированные):
антонимдер -- синоним -- омоним -- лексика -- семантика -- семантикалық құбылыс -- синонимия
Аннотация: Мақала антонимдер, синоним және омонимдердің өзара лексика, семантикалық байланысы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
15.
Подробнее
80
С 48
Словарь синонимов русского языка. Словарь антонимов русского языка [Текст]. - СПб. : Виктория плюс, 2010. - 608 с. - 10000 экз. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)
С 48
Словарь синонимов русского языка. Словарь антонимов русского языка [Текст]. - СПб. : Виктория плюс, 2010. - 608 с. - 10000 экз. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)
16.
Подробнее
83(5каз)
И 50
Иманғалиұлы, Н.
Әлихан Бөкейханның "ұлтқа қызмет ету білмнен емес, мінезден" деген ұлы сөзі ұлттық ұранға айналуы керек [Текст] / Н. Иманғалиұлы // Qazaq adebieti. - 2020. - №44.- 6 қараша. - Б. 4-5
ББК 83(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлтқа қызмет ету -- Иманғали Тасмағанбетов -- Сұхбат -- Әлейхан Бөкейханов -- Рух сөзі – Мәңгіліктің синонимі -- Қазір әріп таңдайтын емес, ілім-білім қуатын заман -- Күлтегіннің оралуы -- Мәдени мұра -- Әрбір ұлт – өз болмысының авторы -- Әкеге қарап, ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер -- Билік қай тілде сөйлесе – халық та сол тілде сөйлейді -- Жасампаз жастарды жоғалту – ұлттық трагедия -- Ана әлемді қолымен тербетсе, Димаш әнімен тербетті
Аннотация: Белгілі мемлекет қайраткері Иманғали Тасмағамбетов Қазақ әдебиеті газетіне сұхбат берді. Сұхбат барысында қоғамның өзекті әрі өткір тұрған мәселелеріне қатысты өз ой-пайымымен бөлісті.
Держатели документа:
БҚУ
И 50
Иманғалиұлы, Н.
Әлихан Бөкейханның "ұлтқа қызмет ету білмнен емес, мінезден" деген ұлы сөзі ұлттық ұранға айналуы керек [Текст] / Н. Иманғалиұлы // Qazaq adebieti. - 2020. - №44.- 6 қараша. - Б. 4-5
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлтқа қызмет ету -- Иманғали Тасмағанбетов -- Сұхбат -- Әлейхан Бөкейханов -- Рух сөзі – Мәңгіліктің синонимі -- Қазір әріп таңдайтын емес, ілім-білім қуатын заман -- Күлтегіннің оралуы -- Мәдени мұра -- Әрбір ұлт – өз болмысының авторы -- Әкеге қарап, ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер -- Билік қай тілде сөйлесе – халық та сол тілде сөйлейді -- Жасампаз жастарды жоғалту – ұлттық трагедия -- Ана әлемді қолымен тербетсе, Димаш әнімен тербетті
Аннотация: Белгілі мемлекет қайраткері Иманғали Тасмағамбетов Қазақ әдебиеті газетіне сұхбат берді. Сұхбат барысында қоғамның өзекті әрі өткір тұрған мәселелеріне қатысты өз ой-пайымымен бөлісті.
Держатели документа:
БҚУ
17.
Подробнее
74.268.1
М 93
Мухаммедина, С. Г
Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ
М 93
Мухаммедина, С. Г
Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ
18.
Подробнее
81.2 Анг
Д 57
Добрынина, О. Л.
Проблемы англоязычного академического письма: лексические ошибки, причины их появления и стратегии коррекции / О. Л. Добрынина // Высшее образование в России. - 2018. - №10. - С. 75-83
ББК 81.2
Анг
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык как иностранный -- лексическая интерференция -- полисемия -- синонимия -- контекстное значение слова -- лексические ошибки -- англоязычная речь -- коннотация слова -- межъязыковые контрастирующие упражнения -- обучение студентов
Аннотация: Причинами появления лексических ошибок в письменной англоязычной речи студентов неязыковых факультетов могут быть лексическая интерференция при изучении английского языка как иностранного, полисемия и синонимия как русских, так и английских слов. Студенты часто не имеют представления о коннотации слова, не умеют анализировать смысл слова, что приводит к появлению многочисленных лексических ошибок при переводе с русского языка на английский. Типичными ошибками студентов являются употребление прямого значения слова вместо переносного, переносы заданного лексического соответствия на все сочетания данного слова, ошибки в выборе контекстного значения многозначного слова. Для обучения студентов умению анализировать контекстное значение слова и находить соответствующий ему эквивалент в английском языке используются следующие приёмы: вербальное объяснение трудных ситуаций; межъязыковые сопоставления; межъязыковые контрастирующие упражнения; собственно перевод. В результате студенты приобретают метакогнитивные умения классифицировать получаемую информацию, организовывать её в связанные структуры, анализировать значения слов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 57
Добрынина, О. Л.
Проблемы англоязычного академического письма: лексические ошибки, причины их появления и стратегии коррекции / О. Л. Добрынина // Высшее образование в России. - 2018. - №10. - С. 75-83
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык как иностранный -- лексическая интерференция -- полисемия -- синонимия -- контекстное значение слова -- лексические ошибки -- англоязычная речь -- коннотация слова -- межъязыковые контрастирующие упражнения -- обучение студентов
Аннотация: Причинами появления лексических ошибок в письменной англоязычной речи студентов неязыковых факультетов могут быть лексическая интерференция при изучении английского языка как иностранного, полисемия и синонимия как русских, так и английских слов. Студенты часто не имеют представления о коннотации слова, не умеют анализировать смысл слова, что приводит к появлению многочисленных лексических ошибок при переводе с русского языка на английский. Типичными ошибками студентов являются употребление прямого значения слова вместо переносного, переносы заданного лексического соответствия на все сочетания данного слова, ошибки в выборе контекстного значения многозначного слова. Для обучения студентов умению анализировать контекстное значение слова и находить соответствующий ему эквивалент в английском языке используются следующие приёмы: вербальное объяснение трудных ситуаций; межъязыковые сопоставления; межъязыковые контрастирующие упражнения; собственно перевод. В результате студенты приобретают метакогнитивные умения классифицировать получаемую информацию, организовывать её в связанные структуры, анализировать значения слов.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
88.4
И 20
Иванов, А. В.
Педагогическая поддержка психологической устойчивости (спокойствия) молодежи как базового качества человека в развитии сознания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 20-27
ББК 88.4
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая устойчивость -- спокойствие -- эмоциональная стабильность -- педагогика сознания -- педагогическая поддержка -- самозащита -- педагогическая деятельность -- педагогическая поддержка в образовании
Аннотация: Раскрываются теоретические положение и практика развития психологической устойчивости молодежи в контексте педагогики сознания. Представлены актуальность проблемы педагогической поддержки развития спокойствия или психологической устойчивости человека в современной России, обзор литературы по данной теме, методология и методы проведенного исследования. Раскрыты содержание сущности и содержания понятия «психологическая устойчивость» и синонимические понятия в психолого-педагогической литературе и педагогике сознания. На основе выявленного содержания понятия представлены механизмы развития спокойствия, способы и технологии педагогической поддержки молодежи в развитии данного качества и способности к самозащите
Держатели документа:
ЗКГУ
И 20
Иванов, А. В.
Педагогическая поддержка психологической устойчивости (спокойствия) молодежи как базового качества человека в развитии сознания [Текст] / А. В. Иванов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 20-27
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая устойчивость -- спокойствие -- эмоциональная стабильность -- педагогика сознания -- педагогическая поддержка -- самозащита -- педагогическая деятельность -- педагогическая поддержка в образовании
Аннотация: Раскрываются теоретические положение и практика развития психологической устойчивости молодежи в контексте педагогики сознания. Представлены актуальность проблемы педагогической поддержки развития спокойствия или психологической устойчивости человека в современной России, обзор литературы по данной теме, методология и методы проведенного исследования. Раскрыты содержание сущности и содержания понятия «психологическая устойчивость» и синонимические понятия в психолого-педагогической литературе и педагогике сознания. На основе выявленного содержания понятия представлены механизмы развития спокойствия, способы и технологии педагогической поддержки молодежи в развитии данного качества и способности к самозащите
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
81.2
Р 95
Рысбаева , Г.Қ.
Түркi мәдениетiнiң басты рухани элементтерiнiң бiрi – бата-тiлек сөздер [Текст] / Г.Қ. Рысбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 208-215
ББК 81.2
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
бата -- бата-тiлек сөздер -- бата беру -- оң бата -- ақ бата -- алғыс бата -- теріс бата -- қарғыс мәнді сөз тіркесі -- жағымды образ -- дүниетанымдық түсiнiк -- ақсақал -- Наурыз батасы -- Рамазан батасы -- Алғыс -- алғыш -- Алғыс бата -- тілек -- қазақ дәстүр -- Қарғыс -- рухани-мәдени өмір -- түркі халқы
Аннотация: Мақалада түркі халықтарында кездесетін түркi мәдениетiнiң басты рухани элементтерiнiң бiрі – бата, бата-тiлек сөздер туралы және бата берудің негізгі ерекшеліктері суреттеледі. Бата мен тілек, екеуі синонимдес ұғым. Онда бүкіл халық болмысының наным-сенімі, рухани-мәдени өмір тәжірибесі суреттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Р 95
Рысбаева , Г.Қ.
Түркi мәдениетiнiң басты рухани элементтерiнiң бiрi – бата-тiлек сөздер [Текст] / Г.Қ. Рысбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 208-215
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
бата -- бата-тiлек сөздер -- бата беру -- оң бата -- ақ бата -- алғыс бата -- теріс бата -- қарғыс мәнді сөз тіркесі -- жағымды образ -- дүниетанымдық түсiнiк -- ақсақал -- Наурыз батасы -- Рамазан батасы -- Алғыс -- алғыш -- Алғыс бата -- тілек -- қазақ дәстүр -- Қарғыс -- рухани-мәдени өмір -- түркі халқы
Аннотация: Мақалада түркі халықтарында кездесетін түркi мәдениетiнiң басты рухани элементтерiнiң бiрі – бата, бата-тiлек сөздер туралы және бата берудің негізгі ерекшеліктері суреттеледі. Бата мен тілек, екеуі синонимдес ұғым. Онда бүкіл халық болмысының наным-сенімі, рухани-мәдени өмір тәжірибесі суреттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 39