База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
71
Г 81
Гречкина, М.Н.
Информационная свобода как фундаментальная ценность современного общества [Текст] / М.Н. Гречкина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 113-115
ББК 71
Рубрики: Культура. Культурология
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- информационная свобода -- культура -- информация -- ценность -- личность -- идентичность -- информационное насилие
Аннотация: Рассматриваются особенности информационной свободы в пространстве смешанной объективно-виртуальной реальности. Представлен анализ взаимосвязи информационной свободы и культуры, позитивных и негативных сторон ее проявления. Раскрыто содержание информационной свободы в условиях смешанной реальности. Проанализирована трансформация идентичностей индивида при новых возможностях информационной свободы. Представленные автором результаты теоретически обосновывают необходимость создания новой культуры пользования информацией, базисом которой становится ответственное использование данных. В выводах демонстрируется, что классическое рациональное понятие информационной свободы утрачивает свою значимость вследствие разрушения причинно-следственных связей, свойственных реальному физическому миру в пространстве смешанной реальности
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 81
Гречкина, М.Н.
Информационная свобода как фундаментальная ценность современного общества [Текст] / М.Н. Гречкина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 113-115
Рубрики: Культура. Культурология
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- информационная свобода -- культура -- информация -- ценность -- личность -- идентичность -- информационное насилие
Аннотация: Рассматриваются особенности информационной свободы в пространстве смешанной объективно-виртуальной реальности. Представлен анализ взаимосвязи информационной свободы и культуры, позитивных и негативных сторон ее проявления. Раскрыто содержание информационной свободы в условиях смешанной реальности. Проанализирована трансформация идентичностей индивида при новых возможностях информационной свободы. Представленные автором результаты теоретически обосновывают необходимость создания новой культуры пользования информацией, базисом которой становится ответственное использование данных. В выводах демонстрируется, что классическое рациональное понятие информационной свободы утрачивает свою значимость вследствие разрушения причинно-следственных связей, свойственных реальному физическому миру в пространстве смешанной реальности
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
З-47
Зейналлов, Г. Г.
Смешанная объективно-виртуальная реальность как технологическая платформа развития современного образования [Текст] / Г. Г. Зейналлов // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 33-36
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- смешанная образовательная среда -- технологическая платформа -- современное образование -- образовательная технология -- процесс обучения -- мир-3d -- творческий потенциал -- интерактивность -- стем
Аннотация: Рассматривается смешанная объективно-виртуальная реальность в качестве технологической платформы современного образования. Под технологической платформой понимается комплекс скоординированных действий всех заинтересованных сторон (науки, предприятий, инвесторов, государственных органов) в области научно-исследовательской деятельности по внедрению ее результатов в практику. Новизна работы состоит в идеологии сочетания учебного материала объективно-предметного и виртуального ряда, онлайн и офлайн-курсов, традиционных и альтернативных методик. В статье разрабатываются теоретические вопросы новой методологии преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-47
Зейналлов, Г. Г.
Смешанная объективно-виртуальная реальность как технологическая платформа развития современного образования [Текст] / Г. Г. Зейналлов // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 33-36
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
смешанная объективно-виртуальная реальность -- смешанная образовательная среда -- технологическая платформа -- современное образование -- образовательная технология -- процесс обучения -- мир-3d -- творческий потенциал -- интерактивность -- стем
Аннотация: Рассматривается смешанная объективно-виртуальная реальность в качестве технологической платформы современного образования. Под технологической платформой понимается комплекс скоординированных действий всех заинтересованных сторон (науки, предприятий, инвесторов, государственных органов) в области научно-исследовательской деятельности по внедрению ее результатов в практику. Новизна работы состоит в идеологии сочетания учебного материала объективно-предметного и виртуального ряда, онлайн и офлайн-курсов, традиционных и альтернативных методик. В статье разрабатываются теоретические вопросы новой методологии преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2