Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 44, Результатов: 438

Отмеченные записи: 0

78
Б 26

Барышев, Р. А.
    Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 38-59
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- модель -- вузовская библиотека -- система обслуживания -- проактивная библиотека -- реактивная библиотека -- пользователи
Аннотация: Моделирование является распространённым методом научного познания, особенно в тех областях, где проведение реальных экспериментов сопряжено с высокими финансовыми затратами или невозможно физически. Данный метод позволяет исследователям создавать упрощённые модели сложных систем, что даёт возможность анализировать и изучать их поведение в различных условиях. В общем смысле моделирование можно охарактеризовать как экспериментальный подход к изучению реально существующих систем на основе их моделей. В статье представлена схема, иллюстрирующая процесс обслуживания пользователей библиотеки. Схема включает в себя потоки (входящие, выходящие, управляющие и ресурсные), с помощью которых детализируется функционирование библиотеки. Кроме того, приведены обобщённые схемы двух моделей библиотек высшего учебного заведения – реактивной и проактивной. Схемы обслуживания дополнены обобщёнными схемами моделирующего алгоритма процесса обслуживания пользователей библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ

Барышев, Р.А. Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11.- С.38-59

431.

Барышев, Р.А. Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11.- С.38-59


78
Б 26

Барышев, Р. А.
    Моделирование проактивной и реактивной библиотек высшего учебного заведения [Текст] / Р. А. Барышев // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 38-59
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- модель -- вузовская библиотека -- система обслуживания -- проактивная библиотека -- реактивная библиотека -- пользователи
Аннотация: Моделирование является распространённым методом научного познания, особенно в тех областях, где проведение реальных экспериментов сопряжено с высокими финансовыми затратами или невозможно физически. Данный метод позволяет исследователям создавать упрощённые модели сложных систем, что даёт возможность анализировать и изучать их поведение в различных условиях. В общем смысле моделирование можно охарактеризовать как экспериментальный подход к изучению реально существующих систем на основе их моделей. В статье представлена схема, иллюстрирующая процесс обслуживания пользователей библиотеки. Схема включает в себя потоки (входящие, выходящие, управляющие и ресурсные), с помощью которых детализируется функционирование библиотеки. Кроме того, приведены обобщённые схемы двух моделей библиотек высшего учебного заведения – реактивной и проактивной. Схемы обслуживания дополнены обобщёнными схемами моделирующего алгоритма процесса обслуживания пользователей библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 50

Смирнов, Ю. В.
    Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 186-202
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- чат-коммуникации -- виртуальные помощники -- цифровизация библиотечной сферы -- искусственный интеллект -- методическая поддержка -- ГПНТБ России -- библиотечные специалисты -- профессиональные компетенции -- повышение квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются организационные и технологические подходы ГПНТБ России к разработке «Методического бота для библиотек», предназначенного для библиотечных специалистов. Обосновывается актуальность внедрения чат-бота как удалённого цифрового сервиса, развивающего разновидовые профессиональные компетенции. Отмечается, что система формирования профессиональных компетенций библиотечных специалистов является многокомпонентной, разноуровневой и политематической, включает навыки использования и проектирования различных автоматизированных систем взаимодействия. Обозначены профессиональные компетенции специалистов библиотек, формируемые с помощью методического чат-бота: базовые, событийные, аналитические, цифровые, технологические. Исходя из их перечня сформирована архитектура чат-бота ГПНТБ России, состоялась его разработка, а также апробирование и внедрение. Описаны функциональные возможности виртуального помощника, его целевая аудитория, функционал, архитектура, система навигации и содержательное наполнение с учётом логических алгоритмов обращения специалистов библиотек. Обозначены функции методического чат-бота: образовательная, навигационная, корректирующая, контролирующая, детализирующиеся по смысловому наполнению. Обоснованы причины выбора мессенджера Telegram для реализации представленных методических и программных решений, использование инструментов @BotFather, @Manybot и их базовых функциональных возможностей. Представлены структурированное иерархическое дерево методического чат-бота и последовательность навигации по его содержимому.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сумро, Н.А.

Смирнов, Ю.В. Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10.- С.186-202

432.

Смирнов, Ю.В. Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10.- С.186-202


78
С 50

Смирнов, Ю. В.
    Методический чат-бот в системе развития профессиональных компетенций специалистов библиотек [Текст] / Ю. В. Смирнов, Н. А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 186-202
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- чат-коммуникации -- виртуальные помощники -- цифровизация библиотечной сферы -- искусственный интеллект -- методическая поддержка -- ГПНТБ России -- библиотечные специалисты -- профессиональные компетенции -- повышение квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются организационные и технологические подходы ГПНТБ России к разработке «Методического бота для библиотек», предназначенного для библиотечных специалистов. Обосновывается актуальность внедрения чат-бота как удалённого цифрового сервиса, развивающего разновидовые профессиональные компетенции. Отмечается, что система формирования профессиональных компетенций библиотечных специалистов является многокомпонентной, разноуровневой и политематической, включает навыки использования и проектирования различных автоматизированных систем взаимодействия. Обозначены профессиональные компетенции специалистов библиотек, формируемые с помощью методического чат-бота: базовые, событийные, аналитические, цифровые, технологические. Исходя из их перечня сформирована архитектура чат-бота ГПНТБ России, состоялась его разработка, а также апробирование и внедрение. Описаны функциональные возможности виртуального помощника, его целевая аудитория, функционал, архитектура, система навигации и содержательное наполнение с учётом логических алгоритмов обращения специалистов библиотек. Обозначены функции методического чат-бота: образовательная, навигационная, корректирующая, контролирующая, детализирующиеся по смысловому наполнению. Обоснованы причины выбора мессенджера Telegram для реализации представленных методических и программных решений, использование инструментов @BotFather, @Manybot и их базовых функциональных возможностей. Представлены структурированное иерархическое дерево методического чат-бота и последовательность навигации по его содержимому.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сумро, Н.А.

78
Е 70

Еременко, Т. В.
    Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 32-60
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- тренды развития -- контент-анализ -- Ю. Н. Столяров -- четырехэлементная модель библиотеки -- исследовательские компетенции -- цифровая трансформация -- технологизация -- искусственный интеллект -- академическая добросовестность -- гибридность -- библиотечное пространство -- библиотечный менеджмент
Аннотация: Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.
Держатели документа:
ЗКУ

Еременко, Т.В. Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1.- С.32-60

433.

Еременко, Т.В. Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1.- С.32-60


78
Е 70

Еременко, Т. В.
    Актуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций). [Текст] / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 32-60
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
вузовские библиотеки -- тренды развития -- контент-анализ -- Ю. Н. Столяров -- четырехэлементная модель библиотеки -- исследовательские компетенции -- цифровая трансформация -- технологизация -- искусственный интеллект -- академическая добросовестность -- гибридность -- библиотечное пространство -- библиотечный менеджмент
Аннотация: Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Стартап как диплом:от полевых испытаний к актуализации содержательных смыслов [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 63-77.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
стартап -- диплом -- полевые испытания -- актуализация -- смысл -- обучение -- предпринимательство -- программа "Стартап как дмплом"
Аннотация: Цель статьи-актуализация содержательных смыслов российской молодежи в формате "Стартап как диплом" в системе высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

Рубин, Ю.Б. Стартап как диплом:от полевых испытаний к актуализации содержательных смыслов [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2025. - №10.- С.63-77.

434.

Рубин, Ю.Б. Стартап как диплом:от полевых испытаний к актуализации содержательных смыслов [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2025. - №10.- С.63-77.


74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Стартап как диплом:от полевых испытаний к актуализации содержательных смыслов [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 63-77.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
стартап -- диплом -- полевые испытания -- актуализация -- смысл -- обучение -- предпринимательство -- программа "Стартап как дмплом"
Аннотация: Цель статьи-актуализация содержательных смыслов российской молодежи в формате "Стартап как диплом" в системе высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

67.400.1(5Каз)
М 12

Магер, Ю.
    Новая конституция - новый общественный договор [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66. - С. 4.
ББК 67.400.1(5Каз)

Рубрики: Конституционное право Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Конституционная реформа -- эксперт совет -- Референдум -- Новый общественный договор -- Человекоцентричность -- Слышащее государство -- Халық кеңесі -- Народный совет
Аннотация: Принятая на республиканском референдуме 15 марта Конституция Казахстана не только в значительной мере трансформирует политическую систему, но и обновляет базовые принципы взаимодействия государства и общества. Человекоцентричность (в самом широком смысле) как ключевая характеристика этого нового общественного договора имеет особое значение для развития страны на долгосрочную перспективу. О том, как конституционная реформа меняет «правила игры» и как они будут работать, – наш новый эксперт-совет
Держатели документа:
ЗКУ

Магер, Ю. Новая конституция - новый общественный договор [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66.- С.4.

435.

Магер, Ю. Новая конституция - новый общественный договор [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66.- С.4.


67.400.1(5Каз)
М 12

Магер, Ю.
    Новая конституция - новый общественный договор [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 9 апреля. - №66. - С. 4.
ББК 67.400.1(5Каз)

Рубрики: Конституционное право Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
конституция -- Конституционная реформа -- эксперт совет -- Референдум -- Новый общественный договор -- Человекоцентричность -- Слышащее государство -- Халық кеңесі -- Народный совет
Аннотация: Принятая на республиканском референдуме 15 марта Конституция Казахстана не только в значительной мере трансформирует политическую систему, но и обновляет базовые принципы взаимодействия государства и общества. Человекоцентричность (в самом широком смысле) как ключевая характеристика этого нового общественного договора имеет особое значение для развития страны на долгосрочную перспективу. О том, как конституционная реформа меняет «правила игры» и как они будут работать, – наш новый эксперт-совет
Держатели документа:
ЗКУ

87
Х 19

Хан, Ю.
    Наследие Ходжи Ахмета Яссауи в зеркале современности [Текст] / Ю. Хан // Казахстанская правда. - 2026. - 5 мая. - №83. - С. 11.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
наследие -- история -- Ходжа Ахмет Яссауи -- современность -- Дивани Хикмет -- Тюркская литература XII века -- Суфизм -- Суфийская философия в Казахстане -- Психоанализ и религия -- Зигмунд Фрейд -- философия
Аннотация: Дискуссии вокруг фигуры знаменитого философа, проповедника, поэта сегодня идут по двум направлениям. Первое направление можно назвать биографическим. Оно во многом продолжает традиции советской академической школы, которая стремилась превратить духовного лидера в светского «поэта-гуманиста». В рамках этого подхода биографию Яссауи очищают от религиозных смыслов, представляя его прежде всего как исторического деятеля, поэта и мыслителя. Это позволяет вписать его образ в государственные проекты, но зачастую лишает его учение духовной глубины.????Второй подход сосредоточен на внутренней, мистической стороне наследия Яссауи. Здесь исследователи фокусируются на его «хикметах» и суфийской философии, видя в нем прежде всего основателя уникальной тюркской ветви ислама.
Держатели документа:
ЗКУ

Хан, Ю. Наследие Ходжи Ахмета Яссауи в зеркале современности [Текст] / Ю. Хан // Казахстанская правда. - 2026. - 5 мая. - №83.- С.11.

436.

Хан, Ю. Наследие Ходжи Ахмета Яссауи в зеркале современности [Текст] / Ю. Хан // Казахстанская правда. - 2026. - 5 мая. - №83.- С.11.


87
Х 19

Хан, Ю.
    Наследие Ходжи Ахмета Яссауи в зеркале современности [Текст] / Ю. Хан // Казахстанская правда. - 2026. - 5 мая. - №83. - С. 11.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
наследие -- история -- Ходжа Ахмет Яссауи -- современность -- Дивани Хикмет -- Тюркская литература XII века -- Суфизм -- Суфийская философия в Казахстане -- Психоанализ и религия -- Зигмунд Фрейд -- философия
Аннотация: Дискуссии вокруг фигуры знаменитого философа, проповедника, поэта сегодня идут по двум направлениям. Первое направление можно назвать биографическим. Оно во многом продолжает традиции советской академической школы, которая стремилась превратить духовного лидера в светского «поэта-гуманиста». В рамках этого подхода биографию Яссауи очищают от религиозных смыслов, представляя его прежде всего как исторического деятеля, поэта и мыслителя. Это позволяет вписать его образ в государственные проекты, но зачастую лишает его учение духовной глубины.????Второй подход сосредоточен на внутренней, мистической стороне наследия Яссауи. Здесь исследователи фокусируются на его «хикметах» и суфийской философии, видя в нем прежде всего основателя уникальной тюркской ветви ислама.
Держатели документа:
ЗКУ

Магер, Ю. От геометрии границ к географии смыслов [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.

437.

Магер, Ю. От геометрии границ к географии смыслов [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.

83
Ж 88

Жумагулов, Б.
    Инженер смыслов, поэт реальности [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 мая. - №88. - С. 8.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
культура -- наследие -- творчество -- поэт -- личность -- Олжас Сулейменов -- Поэма «Земля, поклонись человеку!» -- Книга «Аз и Я» -- Тюрко-славистика и этимология -- Феномен «Возвысить степь, не унижая горы»
Аннотация: В нынешнем году мировое сообщество отмечает 90-летие Олжаса Сулейменова, чье творчество стало неотъемлемой частью глобального культурного кода
Держатели документа:
ЗКУ

Жумагулов, Б. Инженер смыслов, поэт реальности [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 мая. - №88.- С.8.

438.

Жумагулов, Б. Инженер смыслов, поэт реальности [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 мая. - №88.- С.8.


83
Ж 88

Жумагулов, Б.
    Инженер смыслов, поэт реальности [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 мая. - №88. - С. 8.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
культура -- наследие -- творчество -- поэт -- личность -- Олжас Сулейменов -- Поэма «Земля, поклонись человеку!» -- Книга «Аз и Я» -- Тюрко-славистика и этимология -- Феномен «Возвысить степь, не унижая горы»
Аннотация: В нынешнем году мировое сообщество отмечает 90-летие Олжаса Сулейменова, чье творчество стало неотъемлемой частью глобального культурного кода
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 44, Результатов: 438

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц