База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
Леснова, Леснова,Ю.
Учет совместной деятельности/Ю.Леснова / Леснова,Ю. Леснова // Учет и аудит Казахстана. - 2009. - ¦7.-С.16-22
Рубрики: Учет--РК
Кл.слова (ненормированные):
Учет совместной деятельности -- Совместная деятельность
Леснова, Леснова,Ю.
Учет совместной деятельности/Ю.Леснова / Леснова,Ю. Леснова // Учет и аудит Казахстана. - 2009. - ¦7.-С.16-22
Рубрики: Учет--РК
Кл.слова (ненормированные):
Учет совместной деятельности -- Совместная деятельность
12.

Подробнее
Балтымова, Балтымова,М. Р.
Формирования речевого общения слабослышащих школьников младших классов в совместной деятельности/М.Р.Балтымова / Балтымова,М. Р. Балтымова // Бжлжм.Образование. - 2009. - ¦4.-С.91-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
формирование речевого общения -- речевое общение -- совместная деятельность
Балтымова, Балтымова,М. Р.
Формирования речевого общения слабослышащих школьников младших классов в совместной деятельности/М.Р.Балтымова / Балтымова,М. Р. Балтымова // Бжлжм.Образование. - 2009. - ¦4.-С.91-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
формирование речевого общения -- речевое общение -- совместная деятельность
13.

Подробнее
Хоменко, Хоменко,И.
Проектирование работы с родителями/И.Хоменко / Хоменко,И. Хоменко // Воспитательная работа в школе. - 2010. - ¦1.-С.119-122
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- родители -- совместная деятельность с родителями
Хоменко, Хоменко,И.
Проектирование работы с родителями/И.Хоменко / Хоменко,И. Хоменко // Воспитательная работа в школе. - 2010. - ¦1.-С.119-122
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- родители -- совместная деятельность с родителями
14.

Подробнее
Ли, Ли,Е.
Психолого-педагогические основы механизмов совместной деятельности/Е,Ли / Ли,Е. Ли // Поиск. - 2010. - ¦4.- С.318-321. - (Сер.гуманитарных наук)
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- психологические механизмы -- механизм
Ли, Ли,Е.
Психолого-педагогические основы механизмов совместной деятельности/Е,Ли / Ли,Е. Ли // Поиск. - 2010. - ¦4.- С.318-321. - (Сер.гуманитарных наук)
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- психологические механизмы -- механизм
15.

Подробнее
Кунакова, Кунакова,К. У.
Целеобразование как признак становления субъектной позиции участников совместной деятельности/К.У.Кунакова / Кунакова,К. У. Кунакова // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.31-35
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- обучение -- совместная деятельность
Кунакова, Кунакова,К. У.
Целеобразование как признак становления субъектной позиции участников совместной деятельности/К.У.Кунакова / Кунакова,К. У. Кунакова // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦4.-С.31-35
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- обучение -- совместная деятельность
16.

Подробнее
81
Б 95
Бычкова, В. О.
Организация совместной деятельности учащихся на уроке иностранного языка [Текст] / В. О. Бычкова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1. - С. 27-35
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- взаимодействие -- иноязычная устная речь -- коммуникативные умения -- интерактивные умения -- аффективные умения
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и формы совместной деятельности учащихся в процессе обучения устной иноязычной речи в современном лингвообразовательном контексте. Описываются психологические условия организации этой деятельности, стимулирующие комфортное и содержательное взаимодействие. Обосновывается целесообразность использования совместной деятельности школьников на уроке иностранного языка для развития у них коммуникативных, интерактивных и аффективных умений, призванных обеспечить эффективное общение с речевыми партнерами.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычкова, В. О.
Организация совместной деятельности учащихся на уроке иностранного языка [Текст] / В. О. Бычкова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1. - С. 27-35
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- взаимодействие -- иноязычная устная речь -- коммуникативные умения -- интерактивные умения -- аффективные умения
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и формы совместной деятельности учащихся в процессе обучения устной иноязычной речи в современном лингвообразовательном контексте. Описываются психологические условия организации этой деятельности, стимулирующие комфортное и содержательное взаимодействие. Обосновывается целесообразность использования совместной деятельности школьников на уроке иностранного языка для развития у них коммуникативных, интерактивных и аффективных умений, призванных обеспечить эффективное общение с речевыми партнерами.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 16