Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 5, Результатов: 44

Отмеченные записи: 0

76.006.5
Н 90

Нурбаева , А.М.
    Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 223-232

ББК 76.006.5

Рубрики: Реклама в средствах массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ

Нурбаева , А.М. Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1.- С.223-232

41.

Нурбаева , А.М. Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1.- С.223-232


76.006.5
Н 90

Нурбаева , А.М.
    Приемы художественной выразительности в рекламном тексте [Текст] / А.М. Нурбаева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 223-232

ББК 76.006.5

Рубрики: Реклама в средствах массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
слоган -- рекламный текст -- художественные приемы -- реклама -- Современная реклама -- словесные фигуры -- фигуры мысли -- Фигуры прибавления -- Анафора -- Эпифора -- Стык -- Кольцо -- Хиазм -- Многосоюзие -- Геминация -- Синтаксический параллелизм -- Фигуры убавления -- Эллипсис -- Апосиопезис -- Инверсия -- Парцелляция -- Метафора -- Тропы -- метонимия -- перифразы -- антифразисы -- гиперболы -- мейозиса -- Аллитерация -- параллелизм -- парцелляции -- Эпитет -- Сравнение -- Олицетворение -- Каламбур -- Фразеологизмы -- Аралтуз -- цитация -- аллюзия -- Антитеза
Аннотация: В данной статье говорится о том, что художественные приемы в слоганах помогают запоминать их лучше. Они рассчитаны на адекватную реакцию потребителя: сопереживание, сочувствие, сопричастность. Художественные приемы способствуют хорошему запоминанию информации проникновению ее в подсознание потенциального клиента. Можно сказать, что художественные приемы – вот те средства, которые позволяют разработать хороший лозунг
Держатели документа:
ЗКГУ

82
A29

Akhmeden, D.
    The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 82-90.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты -- улучшение письменных навыков -- иностранный язык -- студенты университетов -- совершенствование навыков -- современная литература -- профессиональная письменная компетенция
Аннотация: Данная статья исследует эффективность использования веб-сайтов для улучшения навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Авторы рассматривают различные аспекты этого вопроса, такие как доступность ресурсов, их структура и содержание, а также влияние на результаты обучения. Статья исследует эффективность использования веб-сайтов для развития навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Основываясь на обзоре современной литературы и собственном исследовании, авторы анализируют влияние различных онлайн-ресурсов на улучшение уровня письменной грамотности у студентов. Рассматриваются преимущества и ограничения использования веб-сайтов в образовательных целях, а также предлагаются рекомендации по оптимизации этого процесса. В статье подчеркивается важность адаптации онлайн-инструментов под потребности студентов и выявление наиболее эффективных методов их применения для повышения академической и профессиональной письменной компетенции на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ

Akhmeden, D. The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.82-90.

42.

Akhmeden, D. The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.82-90.


82
A29

Akhmeden, D.
    The effectiveness of using websites to improve the skills of writing in a foreign language (writing) of university students [Текст] / D. Akhmeden // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 82-90.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты -- улучшение письменных навыков -- иностранный язык -- студенты университетов -- совершенствование навыков -- современная литература -- профессиональная письменная компетенция
Аннотация: Данная статья исследует эффективность использования веб-сайтов для улучшения навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Авторы рассматривают различные аспекты этого вопроса, такие как доступность ресурсов, их структура и содержание, а также влияние на результаты обучения. Статья исследует эффективность использования веб-сайтов для развития навыков письма на иностранном языке у студентов университетов. Основываясь на обзоре современной литературы и собственном исследовании, авторы анализируют влияние различных онлайн-ресурсов на улучшение уровня письменной грамотности у студентов. Рассматриваются преимущества и ограничения использования веб-сайтов в образовательных целях, а также предлагаются рекомендации по оптимизации этого процесса. В статье подчеркивается важность адаптации онлайн-инструментов под потребности студентов и выявление наиболее эффективных методов их применения для повышения академической и профессиональной письменной компетенции на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ

63.4
B40

Beisenbaeva, G.
    Prospects for changing methods of studying history in the school curriculum using the example of archaeological materials [Текст] / G. Beisenbaeva, A. Tolegenov, B. Polovetskaya // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 247-259.

ББК 63.4

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
археология -- семинар -- студенты -- педагогическая археология -- тюркский период
Аннотация: В статье рассматривается возможность раскрытия педагогического потенциала активного изучения предмета история через призму археологии на школьных уроках в Республике Казахстан. Ознакомить с методическими аспектами использования археологического материала в школьном образовании. В статье рассматриваются новые направления педагогики и археологии, их использование в школьном процессе. Современная школьная программа по истории сталкивается с новыми вызовами и возможностями, связанными с изменением методов преподавания и интеграцией новых источников знаний. Одним из таких перспективных направлений является использование археологических материалов. Археология, как наука, предоставляющая конкретные, материальные свидетельства прошлого, может существенно обогатить школьный курс истории, делая его более наглядным и увлекательным для учащихся. Введение археологических материалов в учебный процесс способствует развитию критического мышления, аналитических способностей и расширению кругозора учеников. Ценность данной статьи заключается в том, что она содержит данные анкетного опроса учителей по теме статьи. Опрос призван определить степень удовлетворенности учителей методикой проведения уроков истории с использованием археологических материалов, а также обмен педагогическим опытом при подготовке к урокам истории
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tolegenov, A.
Polovetskaya, B.

Beisenbaeva, G. Prospects for changing methods of studying history in the school curriculum using the example of archaeological materials [Текст] / G. Beisenbaeva, A. Tolegenov, B. Polovetskaya // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.247-259.

43.

Beisenbaeva, G. Prospects for changing methods of studying history in the school curriculum using the example of archaeological materials [Текст] / G. Beisenbaeva, A. Tolegenov, B. Polovetskaya // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.247-259.


63.4
B40

Beisenbaeva, G.
    Prospects for changing methods of studying history in the school curriculum using the example of archaeological materials [Текст] / G. Beisenbaeva, A. Tolegenov, B. Polovetskaya // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 247-259.

ББК 63.4

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
археология -- семинар -- студенты -- педагогическая археология -- тюркский период
Аннотация: В статье рассматривается возможность раскрытия педагогического потенциала активного изучения предмета история через призму археологии на школьных уроках в Республике Казахстан. Ознакомить с методическими аспектами использования археологического материала в школьном образовании. В статье рассматриваются новые направления педагогики и археологии, их использование в школьном процессе. Современная школьная программа по истории сталкивается с новыми вызовами и возможностями, связанными с изменением методов преподавания и интеграцией новых источников знаний. Одним из таких перспективных направлений является использование археологических материалов. Археология, как наука, предоставляющая конкретные, материальные свидетельства прошлого, может существенно обогатить школьный курс истории, делая его более наглядным и увлекательным для учащихся. Введение археологических материалов в учебный процесс способствует развитию критического мышления, аналитических способностей и расширению кругозора учеников. Ценность данной статьи заключается в том, что она содержит данные анкетного опроса учителей по теме статьи. Опрос призван определить степень удовлетворенности учителей методикой проведения уроков истории с использованием археологических материалов, а также обмен педагогическим опытом при подготовке к урокам истории
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tolegenov, A.
Polovetskaya, B.

31
М 69

Михайличенко, А. Д.
    Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 534-548.

ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
биогазовая установка -- парниковые газы -- углеродная нейтральность -- эквивалент СО2 -- навоз -- биогаз -- биотопливо -- удобрения -- биоэтанол -- метан -- навозохранилище -- пометохранилище -- отходы сельского хозяйства -- возобновляемые источники энергии
Аннотация: Современная энергетика Казахстана в значительной степени зависит от использования невозобновляемых источников энергии, таких как нефть, природный газ, каменный уголь, уран и другие минеральные ресурсы, добыча которых оправдана с экономической и технологической точек зрений. Однако их эксплуатация не может продолжаться бесконечно. Поэтому Казахстан сегодня держит курс на развитие альтернативных источников энергии (строительство АЭС, развитие сети ветровых и солнечных электростанций). Казахстан – аграрный регион, сельскохозяйственная деятельность которого сопровождается образованием отходов, количество которых с каждым годом увеличивается. Растет не только их размещение в окружающей среде, но и объемы выбросов парниковых газов, которые, как полагают ученые, являются причиной климатических изменений в мире. Современные способы сокращения сельхоз отходов без их переработки неактуальны. Поэтому стоит обратить внимание на развитие локальных биоэлектростанций, перерабатывающих отходы с получением биогаза и минеральных удобрений с последующей генерацией электроэнергии. Развитие локальных биогазовых станций сегодня актуально в связи с тем, что Казахстан, как и большинство стран, держит курс на достижение углеродной нейтральности. Государство сфокусировало свое внимание на развитие данной отрасли, появились механизмы поддержки. В данной статье описываются объемы сельскохозяйственных отходов, подсчитаны объемы парниковых газов от отрасли сельского хозяйства, предложены альтернативные способы обращения с данными отходами в ввиде их переработки, описан опыт уже работающих станций в нашей стране, приведены виды государственной поддержки и имеющиеся барьеры
Держатели документа:
ЗКУ

Михайличенко, А.Д. Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.534-548.

44.

Михайличенко, А.Д. Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.534-548.


31
М 69

Михайличенко, А. Д.
    Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 534-548.

ББК 31

Рубрики: Энергетика

Кл.слова (ненормированные):
биогазовая установка -- парниковые газы -- углеродная нейтральность -- эквивалент СО2 -- навоз -- биогаз -- биотопливо -- удобрения -- биоэтанол -- метан -- навозохранилище -- пометохранилище -- отходы сельского хозяйства -- возобновляемые источники энергии
Аннотация: Современная энергетика Казахстана в значительной степени зависит от использования невозобновляемых источников энергии, таких как нефть, природный газ, каменный уголь, уран и другие минеральные ресурсы, добыча которых оправдана с экономической и технологической точек зрений. Однако их эксплуатация не может продолжаться бесконечно. Поэтому Казахстан сегодня держит курс на развитие альтернативных источников энергии (строительство АЭС, развитие сети ветровых и солнечных электростанций). Казахстан – аграрный регион, сельскохозяйственная деятельность которого сопровождается образованием отходов, количество которых с каждым годом увеличивается. Растет не только их размещение в окружающей среде, но и объемы выбросов парниковых газов, которые, как полагают ученые, являются причиной климатических изменений в мире. Современные способы сокращения сельхоз отходов без их переработки неактуальны. Поэтому стоит обратить внимание на развитие локальных биоэлектростанций, перерабатывающих отходы с получением биогаза и минеральных удобрений с последующей генерацией электроэнергии. Развитие локальных биогазовых станций сегодня актуально в связи с тем, что Казахстан, как и большинство стран, держит курс на достижение углеродной нейтральности. Государство сфокусировало свое внимание на развитие данной отрасли, появились механизмы поддержки. В данной статье описываются объемы сельскохозяйственных отходов, подсчитаны объемы парниковых газов от отрасли сельского хозяйства, предложены альтернативные способы обращения с данными отходами в ввиде их переработки, описан опыт уже работающих станций в нашей стране, приведены виды государственной поддержки и имеющиеся барьеры
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 5, Результатов: 44

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц