Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 145

Отмеченные записи: 0

88.5я73
Ф 62

Фирсов, М. В.
    Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. / М. В. Фирсов. - М. : [б. и.], 2005. - 192 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.5я73

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психосоциальная практика -- практические методы такой работы
Аннотация: В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, отражены особенности консультативной работы со случаем. Особое внимание уделено становлению и развитию социальной работы с группой, предлагаются практические методы такой работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Фирсов, М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. / М. В. Фирсов, 2005. - 192 с. - ISBN 5769524987. - Текст : непосредственный.

1.

Фирсов, М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. / М. В. Фирсов, 2005. - 192 с. - ISBN 5769524987. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Firsov M.V. Psihologiya socialnoj raboty 2005.pdf
Firsov M.V. Psihologiya socialnoj raboty 2005.pdf


88.5я73
Ф 62

Фирсов, М. В.
    Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., стер. / М. В. Фирсов. - М. : [б. и.], 2005. - 192 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.5я73

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психосоциальная практика -- практические методы такой работы
Аннотация: В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, отражены особенности консультативной работы со случаем. Особое внимание уделено становлению и развитию социальной работы с группой, предлагаются практические методы такой работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.6
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика [Текст] : учебник / Л. В. Мардахаев. - М : [б. и.], 2005. - 269 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
основы социальной педагогики -- общепрофессиональная подготовка социального работника -- социальный работник -- социальная работа
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы. Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный образовательным стандартом по специальности «Социальная работа», а также аспирантам и преподавателям вузов и колледжей, слушателям системы дополнительного социального образования, практическим работникам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика [Текст] : учебник / Л. В. Мардахаев, 2005. - 269 с. - ISBN 582970160Х. - Текст : непосредственный.

2.

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика [Текст] : учебник / Л. В. Мардахаев, 2005. - 269 с. - ISBN 582970160Х. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Mardahaev L.V. Socialnaya pedagogika. 2005.pdf
Mardahaev L.V. Socialnaya pedagogika. 2005.pdf


74.6
М 25

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика [Текст] : учебник / Л. В. Мардахаев. - М : [б. и.], 2005. - 269 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
основы социальной педагогики -- общепрофессиональная подготовка социального работника -- социальный работник -- социальная работа
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы. Учебник адресован студентам вузов, изучающим одноименный курс, предусмотренный образовательным стандартом по специальности «Социальная работа», а также аспирантам и преподавателям вузов и колледжей, слушателям системы дополнительного социального образования, практическим работникам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

75.6
А 99


    Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова. - М : [б. и.], 2006. - 304 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.6

Рубрики: Гимнастика

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- гимнастика -- аэробика
Аннотация: Основное содержание пособия посвящено изложению теорети-ческих основ и методики проведения занятий оздоровительной аэро-бикой как одной из форм оздоровительной физической культуры. Рассмотрены история и разновидности оздоровительной аэробики, а также анатомические, биомеханические, физиологические, педаго-гические основы необходимые для правильной организации прове-дения занятий оздоровительной аэробикой с различным континген-том занимающихся
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Мякинченко, Е.Б. \под.ред.\
Шестакова, М.П. \ .\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : Учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова, 2006. - 304 с. - ISBN 5987240115. - Текст : непосредственный.

3.

Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : Учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова, 2006. - 304 с. - ISBN 5987240115. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Myakinchenko E.B. Aerobika 2006.pdf
Myakinchenko E.B. Aerobika 2006.pdf


75.6
А 99


    Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова. - М : [б. и.], 2006. - 304 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.6

Рубрики: Гимнастика

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- гимнастика -- аэробика
Аннотация: Основное содержание пособия посвящено изложению теорети-ческих основ и методики проведения занятий оздоровительной аэро-бикой как одной из форм оздоровительной физической культуры. Рассмотрены история и разновидности оздоровительной аэробики, а также анатомические, биомеханические, физиологические, педаго-гические основы необходимые для правильной организации прове-дения занятий оздоровительной аэробикой с различным континген-том занимающихся
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Мякинченко, Е.Б. \под.ред.\
Шестакова, М.П. \ .\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.00я73-2
Л 65

Лихачев, Б. Т.
    Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00я73-2

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина, 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547. - Текст : непосредственный.

4.

Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина, 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Lihachev B.T . Pedagogika. Kurs lekcij. 2010.pdf
Lihachev B.T . Pedagogika. Kurs lekcij. 2010.pdf


74.00я73-2
Л 65

Лихачев, Б. Т.
    Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00я73-2

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.23
Г 90

Груздев, В. М.
    Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев. - ННГАСУ : [б. и.], 2014. - 146 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.23

Рубрики: Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Территориальное планирование -- Теоретические аспекты -- Землеустройство -- кадастр -- Градостроительство -- градостроительное планирование
Аннотация: Учебное пособие посвящено основополагающим теоретическим вопросам территориального планирования и градостроительного регулирования; рассматривает систему и структуру планировочной организации градостроительных систем, приводит содержание проектных документов по территориальному планированию Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных районов, городских (сельских) поселений. Рассматриваются вопросы комплексной системы управления градостроительным развитием муниципальных образований. Учебное пособие предназначено для студентов направления 120700.62 – "Землеустройство и кадастры", а также может быть рекомендовано студентам направления 271000.62 – "Градостроительство" и специалистам, работающим в сфере градостроительного планирования, градорегулирования и управления развитием территорий.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Груздев, В.М. Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев, 2014. - 146 с. - Текст : непосредственный.

5.

Груздев, В.М. Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев, 2014. - 146 с. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Gruzdev V.M. Territorialnoe planirovanie. 2014.pdf
Gruzdev V.M. Territorialnoe planirovanie. 2014.pdf


65.23
Г 90

Груздев, В. М.
    Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев. - ННГАСУ : [б. и.], 2014. - 146 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.23

Рубрики: Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Территориальное планирование -- Теоретические аспекты -- Землеустройство -- кадастр -- Градостроительство -- градостроительное планирование
Аннотация: Учебное пособие посвящено основополагающим теоретическим вопросам территориального планирования и градостроительного регулирования; рассматривает систему и структуру планировочной организации градостроительных систем, приводит содержание проектных документов по территориальному планированию Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных районов, городских (сельских) поселений. Рассматриваются вопросы комплексной системы управления градостроительным развитием муниципальных образований. Учебное пособие предназначено для студентов направления 120700.62 – "Землеустройство и кадастры", а также может быть рекомендовано студентам направления 271000.62 – "Градостроительство" и специалистам, работающим в сфере градостроительного планирования, градорегулирования и управления развитием территорий.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.10
К 59

Козлова, С. А.
    Дошкольная педагогика [Текст] : учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. - 11-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2010. - 416 с. - (Среднее профессиональное образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.10

Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- методика воспитания детей -- обучение раннего возраста -- обучение дошкольного возраста -- воспитание детей в игре -- детский сад -- семья -- школа -- педагогический процесс в дошкольном учреждений
Аннотация: В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того , в учебник включена дополнительная информация для любознательных , педагогические задачи, практические творческие задания, имеющие целью проверку усвоенных знаний. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Куликова, Т.А.

Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] : учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова, 2010. - 416 с. - ISBN 9785769575563. - Текст : непосредственный.

6.

Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] : учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова, 2010. - 416 с. - ISBN 9785769575563. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Kozlova S.A. Doshkolnaya pedagogika. 2010.pdf
Kozlova S.A. Doshkolnaya pedagogika. 2010.pdf


74.10
К 59

Козлова, С. А.
    Дошкольная педагогика [Текст] : учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. - 11-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2010. - 416 с. - (Среднее профессиональное образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.10

Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- методика воспитания детей -- обучение раннего возраста -- обучение дошкольного возраста -- воспитание детей в игре -- детский сад -- семья -- школа -- педагогический процесс в дошкольном учреждений
Аннотация: В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того , в учебник включена дополнительная информация для любознательных , педагогические задачи, практические творческие задания, имеющие целью проверку усвоенных знаний. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Куликова, Т.А.

88.37я73
У 51

Ульенкова, У. В.
    Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2005. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.37я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь детям -- дети с проблемами в развитии -- специальная психология -- специальная дошкольная педагогика и психология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр., 2005. - 176 с. - ISBN 5769519444. - Текст : непосредственный.

7.

Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр., 2005. - 176 с. - ISBN 5769519444. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Ulenkova U.V. Organizaciya i soderzhanie specialnoj 2005.pdf
Ulenkova U.V. Organizaciya i soderzhanie specialnoj 2005.pdf


88.37я73
У 51

Ульенкова, У. В.
    Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2005. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.37я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь детям -- дети с проблемами в развитии -- специальная психология -- специальная дошкольная педагогика и психология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247. - Текст : непосредственный.

8.

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf


74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.81
Ш 25

Шарапов, Ю. А.
    Системное и прикладное программное обеспечение. Указания к выполнению лабораторных работ [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учеб.- метод. пособие / Ю. А. Шарапов, Н. Н. Дацун ; Перм. гос. нац. исслед. – Электрон. дан. - Пермь : [б. и.], 2018. - 1 Мб; 125 с. - Режим доступа: http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-posobiya/sistemnoe-i-prikladnoe-programmnoe-obespechenie.pdf. – Загл. с экрана. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
Системное и прикладное программное обеспечение -- Прикладная математика -- информатика -- Фундаментальная информатика -- информационные технологии -- IT -- кибернетика
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой методические рекомендации по выполнению комплекса лабораторных работ по дисциплине «Системное и прикладное программное обеспечение». Сформулированы общие методические указания и требования к комплексу работ. Для каждой лабораторной работы приведены цель, общие методические указания, сроки выполнения и общая оценка, требования к выполнению, задания, содержание отчета, критерии оценивания.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Дацун, Н. Н.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Шарапов, Ю. А. Системное и прикладное программное обеспечение. Указания к выполнению лабораторных работ [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учеб.- метод. пособие / Ю. А. Шарапов, Н. Н. Дацун, 2018. - 1 Мб; 125 с. - ISBN 9785794432336. - Текст : непосредственный.

9.

Шарапов, Ю. А. Системное и прикладное программное обеспечение. Указания к выполнению лабораторных работ [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учеб.- метод. пособие / Ю. А. Шарапов, Н. Н. Дацун, 2018. - 1 Мб; 125 с. - ISBN 9785794432336. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Шарапов Ю. А. Системное и прикладное ПО 2018.pdf
Шарапов Ю. А. Системное и прикладное ПО 2018.pdf


32.81
Ш 25

Шарапов, Ю. А.
    Системное и прикладное программное обеспечение. Указания к выполнению лабораторных работ [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учеб.- метод. пособие / Ю. А. Шарапов, Н. Н. Дацун ; Перм. гос. нац. исслед. – Электрон. дан. - Пермь : [б. и.], 2018. - 1 Мб; 125 с. - Режим доступа: http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-posobiya/sistemnoe-i-prikladnoe-programmnoe-obespechenie.pdf. – Загл. с экрана. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
Системное и прикладное программное обеспечение -- Прикладная математика -- информатика -- Фундаментальная информатика -- информационные технологии -- IT -- кибернетика
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой методические рекомендации по выполнению комплекса лабораторных работ по дисциплине «Системное и прикладное программное обеспечение». Сформулированы общие методические указания и требования к комплексу работ. Для каждой лабораторной работы приведены цель, общие методические указания, сроки выполнения и общая оценка, требования к выполнению, задания, содержание отчета, критерии оценивания.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Дацун, Н. Н.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.973
О-66

Орлов, С. А.
    Теория и практика языков программирования [Текст] : учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / С. А. Орлов. - СПб. : [б. и.], 2013. - 688 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
язык программирования -- информатика -- компьютеры -- программное обеспечение -- логическое и функциональное программирование -- разработчики -- транслятор -- автоматизация
Аннотация: Учебник посвящен систематическому изложению теории и практики языков программирования. Он отражает классическое содержание учебной дисциплины по языкам программирования. Все сложные вопросы поясняются законченными примерами. Кроме того, здесь предлагается полный комплекс задач и упражнений по узловым вопросам. В российских стандартах третьего поколения (компьютерного направления) учебник охватывает базисные разделы следующих дисциплин: теория формальных языков, теория автоматов и формальных языков, языки программирования, программирование, объектно-ориентированное программирование, логическое и функциональное программирование, теория вычислительных процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Орлов, С. А. Теория и практика языков программирования [Текст] : Учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / С. А. Орлов, 2013. - 688 с. - ISBN 9785496000321. - Текст : непосредственный.

10.

Орлов, С. А. Теория и практика языков программирования [Текст] : Учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / С. А. Орлов, 2013. - 688 с. - ISBN 9785496000321. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Орлов С. А. Теория и практика языков программирования 2013.pdf
Орлов С. А. Теория и практика языков программирования 2013.pdf


32.973
О-66

Орлов, С. А.
    Теория и практика языков программирования [Текст] : учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / С. А. Орлов. - СПб. : [б. и.], 2013. - 688 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
язык программирования -- информатика -- компьютеры -- программное обеспечение -- логическое и функциональное программирование -- разработчики -- транслятор -- автоматизация
Аннотация: Учебник посвящен систематическому изложению теории и практики языков программирования. Он отражает классическое содержание учебной дисциплины по языкам программирования. Все сложные вопросы поясняются законченными примерами. Кроме того, здесь предлагается полный комплекс задач и упражнений по узловым вопросам. В российских стандартах третьего поколения (компьютерного направления) учебник охватывает базисные разделы следующих дисциплин: теория формальных языков, теория автоматов и формальных языков, языки программирования, программирование, объектно-ориентированное программирование, логическое и функциональное программирование, теория вычислительных процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Страница 1, Результатов: 145

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц