Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 98

Отмеченные записи: 0

74
Ф 55

Филонов, Г. Н
    Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
институт социализации -- инновационный человек -- диагностико-прогностические функции теории воспитания -- ее обновляемый статус -- поисковый созидательный потенциал теоретического знания -- потенциал формирующего воздействия -- модель субъектной "воспитанности" - всеединство осмысления -- рефлексии солидарной деятельности -- всеобщая закономерность сущностных взаимодействий социализации и воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены состояние и тенденции происходящих в стране социально-экономических преобразований, закономерно сопровождающихся интенсивным развитием человеческого фактора, возрастанием функциональной самоорганизации субъектов деятельности. В этой связи обоснованы отдельные закономерности и методологические аспекты, определяющие сущность и особенности обновляемого статуса теории воспитания, расширения ее познавательного пространства и возрастания степени формирующего воздействия на качество деятельностных ориентаций субъектов социума.
Держатели документа:
ЗКГУ

Филонов, Г.Н Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.12-20

1.

Филонов, Г.Н Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.12-20


74
Ф 55

Филонов, Г. Н
    Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
институт социализации -- инновационный человек -- диагностико-прогностические функции теории воспитания -- ее обновляемый статус -- поисковый созидательный потенциал теоретического знания -- потенциал формирующего воздействия -- модель субъектной "воспитанности" - всеединство осмысления -- рефлексии солидарной деятельности -- всеобщая закономерность сущностных взаимодействий социализации и воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены состояние и тенденции происходящих в стране социально-экономических преобразований, закономерно сопровождающихся интенсивным развитием человеческого фактора, возрастанием функциональной самоорганизации субъектов деятельности. В этой связи обоснованы отдельные закономерности и методологические аспекты, определяющие сущность и особенности обновляемого статуса теории воспитания, расширения ее познавательного пространства и возрастания степени формирующего воздействия на качество деятельностных ориентаций субъектов социума.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 73

Пресняков, М.
    Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 38-40
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
гуашь -- краска -- цвет -- картон -- акварель -- тональный -- белила -- форма
Аннотация: Здесь автор рассказывает как надо работать с гуашью,и дает несколько упражнений. С гуашью дети знакомятся с дошкольного возраста, и многие педагоги в художественной школе и различных студиях предпочитают, чтобы их подопечные пользовались гуашью. В самом деле, работы, выполненные кроющими красками, выглядят в чем то "солиднее" акварели, имея схожие качества в композиции, рисунке и колорите.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пресняков, М. Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.38-40

2.

Пресняков, М. Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.38-40


85
П 73

Пресняков, М.
    Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 38-40
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
гуашь -- краска -- цвет -- картон -- акварель -- тональный -- белила -- форма
Аннотация: Здесь автор рассказывает как надо работать с гуашью,и дает несколько упражнений. С гуашью дети знакомятся с дошкольного возраста, и многие педагоги в художественной школе и различных студиях предпочитают, чтобы их подопечные пользовались гуашью. В самом деле, работы, выполненные кроющими красками, выглядят в чем то "солиднее" акварели, имея схожие качества в композиции, рисунке и колорите.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
С 11

Стаханова, С. В.
    Азот и его соединения [Текст] / С. В. Стаханова // Химия для школьников. - 2013. - №4. - С. 2-16
ББК 24

Рубрики: химические науки

Кл.слова (ненормированные):
азот -- аммиак -- гидрат аммиака -- нашатырный спирт -- соли аммония -- нитриды -- оксиды азота -- азотистая кислота -- азотная кислота -- нитриты -- нитриты -- селитра
Аннотация: Рассмотренный строения элемента азот и его соединения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стаханова, С.В. Азот и его соединения [Текст] / С. В. Стаханова // Химия для школьников. - 2013. - №4.- С.2-16

3.

Стаханова, С.В. Азот и его соединения [Текст] / С. В. Стаханова // Химия для школьников. - 2013. - №4.- С.2-16


24
С 11

Стаханова, С. В.
    Азот и его соединения [Текст] / С. В. Стаханова // Химия для школьников. - 2013. - №4. - С. 2-16
ББК 24

Рубрики: химические науки

Кл.слова (ненормированные):
азот -- аммиак -- гидрат аммиака -- нашатырный спирт -- соли аммония -- нитриды -- оксиды азота -- азотистая кислота -- азотная кислота -- нитриты -- нитриты -- селитра
Аннотация: Рассмотренный строения элемента азот и его соединения.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 73

Пресняков, М.
    Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 38-40
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
гуашь -- краска -- цвет -- картон -- акварель -- тональный -- белила -- форма
Аннотация: Здесь автор рассказывает как надо работать с гуашью,и дает несколько упражнений. С гуашью дети знакомятся с дошкольного возраста, и многие педагоги в художественной школе и различных студиях предпочитают, чтобы их подопечные пользовались гуашью. В самом деле, работы, выполненные кроющими красками, выглядят в чем то "солиднее" акварели, имея схожие качества в композиции, рисунке и колорите.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пресняков, М. Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.38-40

4.

Пресняков, М. Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.38-40


85
П 73

Пресняков, М.
    Пишем гуашью [Текст] / М. Пресняков // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 38-40
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
гуашь -- краска -- цвет -- картон -- акварель -- тональный -- белила -- форма
Аннотация: Здесь автор рассказывает как надо работать с гуашью,и дает несколько упражнений. С гуашью дети знакомятся с дошкольного возраста, и многие педагоги в художественной школе и различных студиях предпочитают, чтобы их подопечные пользовались гуашью. В самом деле, работы, выполненные кроющими красками, выглядят в чем то "солиднее" акварели, имея схожие качества в композиции, рисунке и колорите.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Г 67

Горохова, Н.
    Жемчужный голос Приуралья [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №32.- 20 март. - Б. 2
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Рахимова Жумаганым -- солистка областной филормонии -- артистка -- ЗКГУ -- преподаватель ЗКГУ
Аннотация: Вчера аким области Н.Ногаев принял заслуженную артистку РК, солистку областной филормонии им.Г.Курмангалиева Жумагыным Рахимову.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горохова, Н. Жемчужный голос Приуралья [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №32.- 20 март.- Б.2

5.

Горохова, Н. Жемчужный голос Приуралья [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №32.- 20 март.- Б.2


85
Г 67

Горохова, Н.
    Жемчужный голос Приуралья [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №32.- 20 март. - Б. 2
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Рахимова Жумаганым -- солистка областной филормонии -- артистка -- ЗКГУ -- преподаватель ЗКГУ
Аннотация: Вчера аким области Н.Ногаев принял заслуженную артистку РК, солистку областной филормонии им.Г.Курмангалиева Жумагыным Рахимову.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Х 12

Хайруллина, Г.
    Ее называют соловьем [Текст] / Г. Хайруллина // Приуралье. - 2014. - №43.- 19 апреля. - С. 5
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Жумаганым Рахимова -- Рахимова Жумаганым -- певица
Аннотация: Статья о заслуженной артистке Республики Казахстан, солистке областной филормонии имени Г.Курмангалиева , певице Жумаганым Рахимовой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хайруллина, Г. Ее называют соловьем [Текст] / Г. Хайруллина // Приуралье. - 2014. - №43.- 19 апреля.- С.5

6.

Хайруллина, Г. Ее называют соловьем [Текст] / Г. Хайруллина // Приуралье. - 2014. - №43.- 19 апреля.- С.5


85
Х 12

Хайруллина, Г.
    Ее называют соловьем [Текст] / Г. Хайруллина // Приуралье. - 2014. - №43.- 19 апреля. - С. 5
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Жумаганым Рахимова -- Рахимова Жумаганым -- певица
Аннотация: Статья о заслуженной артистке Республики Казахстан, солистке областной филормонии имени Г.Курмангалиева , певице Жумаганым Рахимовой.
Держатели документа:
ЗКГУ

5
К 65

Конюша, Н. Н.
    Слушай, учись,живи! [Текст] / Н. Н. Конюша // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9. - С. 6-11
ББК 5

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
вич -- спид -- профилактика -- международная солидарность -- здоровье -- подросток -- социальный педагог -- воз
Аннотация: Статья о СПИДе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Конюша, Н.Н. Слушай, учись,живи! [Текст] / Н. Н. Конюша // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9.- С.6-11

7.

Конюша, Н.Н. Слушай, учись,живи! [Текст] / Н. Н. Конюша // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9.- С.6-11


5
К 65

Конюша, Н. Н.
    Слушай, учись,живи! [Текст] / Н. Н. Конюша // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №9. - С. 6-11
ББК 5

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
вич -- спид -- профилактика -- международная солидарность -- здоровье -- подросток -- социальный педагог -- воз
Аннотация: Статья о СПИДе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

87
Д 64

Долгов, А. Ю.
    Историко-методологическая реконструкция теории созидательного альтруизма Питирима Сорокина [Текст] / А. Ю. Долгов // Социологические исследовани я. - 2014. - №9. - С. 104-114
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
историко-методологическая реконструкция -- теория созидательного альтруизма -- сорокин -- интегрализм -- десоциализация -- социальная солидарность -- просоциальный феномен -- методологические рамки
Аннотация: Рассматривается теория созидательного альтруизма П.А.Сорокина.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Долгов, А.Ю. Историко-методологическая реконструкция теории созидательного альтруизма Питирима Сорокина [Текст] / А. Ю. Долгов // Социологические исследовани я. - 2014. - №9.- С.104-114

8.

Долгов, А.Ю. Историко-методологическая реконструкция теории созидательного альтруизма Питирима Сорокина [Текст] / А. Ю. Долгов // Социологические исследовани я. - 2014. - №9.- С.104-114


87
Д 64

Долгов, А. Ю.
    Историко-методологическая реконструкция теории созидательного альтруизма Питирима Сорокина [Текст] / А. Ю. Долгов // Социологические исследовани я. - 2014. - №9. - С. 104-114
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
историко-методологическая реконструкция -- теория созидательного альтруизма -- сорокин -- интегрализм -- десоциализация -- социальная солидарность -- просоциальный феномен -- методологические рамки
Аннотация: Рассматривается теория созидательного альтруизма П.А.Сорокина.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

85.3
К 93

Құрманбек, Е.
    Роза Жаманова - Ұлттық операның раушан гүлі [Текст] / Е. Құрманбек // Мәдениет. - 2014. - №12. - Б. 20-21
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Роза Жаманова -- ұлттық опера -- опера және балет театры -- солист -- опера
Аннотация: Ұлттық операның раушан гүлі Роза Жаманованың опералық репертуары, сахналық бейнелері, ұлттық опера өнерін дамытуға сіңірген еңбегі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атынадағы БҚМУ

Құрманбек, Е. Роза Жаманова - Ұлттық операның раушан гүлі [Текст] / Е. Құрманбек // Мәдениет. - 2014. - №12.- Б.20-21

9.

Құрманбек, Е. Роза Жаманова - Ұлттық операның раушан гүлі [Текст] / Е. Құрманбек // Мәдениет. - 2014. - №12.- Б.20-21


85.3
К 93

Құрманбек, Е.
    Роза Жаманова - Ұлттық операның раушан гүлі [Текст] / Е. Құрманбек // Мәдениет. - 2014. - №12. - Б. 20-21
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Роза Жаманова -- ұлттық опера -- опера және балет театры -- солист -- опера
Аннотация: Ұлттық операның раушан гүлі Роза Жаманованың опералық репертуары, сахналық бейнелері, ұлттық опера өнерін дамытуға сіңірген еңбегі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атынадағы БҚМУ

66
С 60

Солозобов, Ю.
    Казахстанский путь развития [Текст] / Ю. Солозобов // Мысль. - 2015. - №2. - С. 2-8
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
президент -- назарбаев -- мәңгілік ел -- конституция -- рк -- рф -- конституция -- 20- летие конституции
Аннотация: Из двадцатилетнего успешного казахстанского опыта можно сделать вывод, что государство- это не только международно- признанная территория и эффективные институты власти, прежде всего, это- солидарное единство граждан многих национальностей, желающих мирно жить вместе на одной родной земле и сообща строить счастливое будущее для себя и своих потомков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Солозобов, Ю. Казахстанский путь развития [Текст] / Ю. Солозобов // Мысль. - 2015. - №2.- С.2-8

10.

Солозобов, Ю. Казахстанский путь развития [Текст] / Ю. Солозобов // Мысль. - 2015. - №2.- С.2-8


66
С 60

Солозобов, Ю.
    Казахстанский путь развития [Текст] / Ю. Солозобов // Мысль. - 2015. - №2. - С. 2-8
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
президент -- назарбаев -- мәңгілік ел -- конституция -- рк -- рф -- конституция -- 20- летие конституции
Аннотация: Из двадцатилетнего успешного казахстанского опыта можно сделать вывод, что государство- это не только международно- признанная территория и эффективные институты власти, прежде всего, это- солидарное единство граждан многих национальностей, желающих мирно жить вместе на одной родной земле и сообща строить счастливое будущее для себя и своих потомков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 1, Результатов: 98

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц