Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

85.31
Н 90

Нургалиева, К. Д.
    Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 126-131

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- чувство -- ритм -- урок -- сольфеджио -- педагогическая практика -- ритмическое чувство -- элементарная теория музыки
Аннотация: Для развития чувства ритма можно совмещать устный диктант с ритмическим диктантом, что дает хороший результат особенно в начале обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нургалиева, К.Д. Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.126-131

1.

Нургалиева, К.Д. Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.126-131


85.31
Н 90

Нургалиева, К. Д.
    Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 126-131

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- чувство -- ритм -- урок -- сольфеджио -- педагогическая практика -- ритмическое чувство -- элементарная теория музыки
Аннотация: Для развития чувства ритма можно совмещать устный диктант с ритмическим диктантом, что дает хороший результат особенно в начале обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 38

Айтқалиева, С. Д.
    Сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері [Электронный ресурс] / С. Д. Айтқалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 191-195

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- сабақ -- инновация -- технология -- музыка -- ән -- тарих -- білім
Аннотация: Мақалада сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Айтқалиева, С.Д. Сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері [Электронный ресурс] / С. Д. Айтқалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.191-195

2.

Айтқалиева, С.Д. Сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері [Электронный ресурс] / С. Д. Айтқалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.191-195


74
А 38

Айтқалиева, С. Д.
    Сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері [Электронный ресурс] / С. Д. Айтқалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 191-195

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- сабақ -- инновация -- технология -- музыка -- ән -- тарих -- білім
Аннотация: Мақалада сольфеджио сабағында инновациялық технологияны қолдану әдістері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74.268.53
П 88

Пузаткина, И. Г.
    Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 179-181.-26 февраль.

ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.

Кл.слова (ненормированные):
хоровое сольфеджио -- хоровые дирижеры -- высокая слуховая активность -- музыкальный слух -- дирижер-хоровик -- хоровая концертная программа -- хоровое сольфеджио
Аннотация: Статья о хоровом сольфеджио как одном из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Пузаткина, И.Г. Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - Уральск. : РИЦ ЗКГУ, 2016.- С.179-181.-26 февраль.

3.

Пузаткина, И.Г. Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - Уральск. : РИЦ ЗКГУ, 2016.- С.179-181.-26 февраль.


74.268.53
П 88

Пузаткина, И. Г.
    Хоровое сольфеджио как один из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров [Текст] / И. Г. Пузаткина, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 179-181.-26 февраль.

ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.

Кл.слова (ненормированные):
хоровое сольфеджио -- хоровые дирижеры -- высокая слуховая активность -- музыкальный слух -- дирижер-хоровик -- хоровая концертная программа -- хоровое сольфеджио
Аннотация: Статья о хоровом сольфеджио как одном из важных компонентов в процессе подготовки хоровых дирижеров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 18

Малаева, Д. Н.
    Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.

Малаева, Д.Н. Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.191-194.

4.

Малаева, Д.Н. Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1.- С.191-194.


74
М 18

Малаева, Д. Н.
    Инновационные формы обучения и их использование в цикле музыкально-теоретических дисциплин [Текст] / Д. Н. Малаева, С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 191-194.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- Инновации -- система преподавания -- сольфеджио -- музыка -- музыкант-исполнитель -- музыкальный слух -- музыкальное мышление -- творческая инициатива -- музыкальный диктант -- импровизация -- слуховой анализ
Аннотация: Исследование возможностей и поиск различных методов освоения предметов музыкально- теоретического цикла являются актуальными в системе современного музыкального образования. Инновации в системе преподавания сольфеджио состоят в новых подходах к преподаванию, в осознании старых методов в новых условиях, в переосмысливании собственной деятельности в русле традиционных методик. То есть инновация – это внесение нового в традиционную педагогику. И этим занимается каждый творчески работающий преподаватель. Важнейшим этапом в обучении предметов музыкально-теоретического цикла является подбор по слуху, так как при этом активно развиваются слухо-зрительно-моторные взаимосвязи и слуховой самоконтроль, необходимые как базовые компоненты в процессе формирования профессионального музыканта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Табылдиева, С.Ж.

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц