База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
28
З-13
Завадская, Л. Н.
Тип преобладающей памяти студентов в зависимости от соматотипа [Электронный ресурс] / Л. Н. Завадская // География в современном мире: Сборник статей , посвященных 100- летию со дня рождения С.А. Ковалева и 65 -летию Западно- Казахстанского географического общества. - 2012. - С. 69-72
ББК 28
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Соматотип -- обучение студентов -- Кратковременная память
Аннотация: Тип преобладающей памяти студентов в зависимости от соматотипа.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-13
Завадская, Л. Н.
Тип преобладающей памяти студентов в зависимости от соматотипа [Электронный ресурс] / Л. Н. Завадская // География в современном мире: Сборник статей , посвященных 100- летию со дня рождения С.А. Ковалева и 65 -летию Западно- Казахстанского географического общества. - 2012. - С. 69-72
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Соматотип -- обучение студентов -- Кратковременная память
Аннотация: Тип преобладающей памяти студентов в зависимости от соматотипа.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Файл для загрузки:
Булатбаева А.А. Абай Кунанбаев Базарга карап турсам.pdf
Подробнее
83.3(5Каз)
Б 90
Булатбаева, А. А.
Абай Құнанбаев "Базарға қарап тұрсам әркім барар" [Текст] / А. А. Булатбаева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 89-93
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- нәрсе -- сома -- маржан -- жалпақ жұрт -- шырақ -- Әдебиет -- Ұлы Жібек жолы -- өлең -- бейнефильм
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Булатбаева, А. А.
Абай Құнанбаев "Базарға қарап тұрсам әркім барар" [Текст] / А. А. Булатбаева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 89-93
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- нәрсе -- сома -- маржан -- жалпақ жұрт -- шырақ -- Әдебиет -- Ұлы Жібек жолы -- өлең -- бейнефильм
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
5
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ функционального состояния сердечно- сосудистой системы у сельских подросков [Текст] / Р. М. Рустенова, Е. Ю. Кожева, Д. М. Муратова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 141-146
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- дети -- подростки -- биология -- медицина -- соматическое здоровье -- артериальное давление -- система кровообращения
Аннотация: Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей и подростков представляет одно из важнейших направлений в биологии и медицине, поскольку его критерии являются базовыми в плане определения и прогнозирования соматического здоровья, физического статуса, а также возможных ограничений тех или иных видов двигательной активности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожева, Е. Ю.
Муратова, Д.М.
Р 89
Рустенова, Р. М.
Анализ функционального состояния сердечно- сосудистой системы у сельских подросков [Текст] / Р. М. Рустенова, Е. Ю. Кожева, Д. М. Муратова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 141-146
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- дети -- подростки -- биология -- медицина -- соматическое здоровье -- артериальное давление -- система кровообращения
Аннотация: Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей и подростков представляет одно из важнейших направлений в биологии и медицине, поскольку его критерии являются базовыми в плане определения и прогнозирования соматического здоровья, физического статуса, а также возможных ограничений тех или иных видов двигательной активности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожева, Е. Ю.
Муратова, Д.М.
4.
Подробнее
74
П 60
Порушкова, Т. Н.
Нейроскакалка, тренажер-помощник в коррекции речи детей [Текст] / Т. Н. Порушкова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 319-321.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нейроскакалка -- речь -- самомассаж -- межполушарное взаимодействие -- нейроны -- ловкость -- автоматизация
Аннотация: В настоящее время встречается все больше детей, страдающих нарушениями речи. Исследования показывают, что эти нарушения носят комплексный характер, при которых страдает психомоторная функция. Сюда можно отнести: нарушения координации, поведенческие нарушения, маленький объем памяти, неустойчивое внимания, соматические заболевания и многое другое. Логопеду приходится применять комплексный подход в коррекционной работе, искать новые пути решения проблемы. В данной статье я постаралась раскрыть практические приемы использования тренажера фитнес-игрушки «Нейроскакалка» для успешной речевой коррекции, а также для развития координации и синхронизации межполушарного взаимодействия, улучшения работы вестибулярной, тактильной, зрительной и кинестетической систем.
Держатели документа:
ЗКУ
П 60
Порушкова, Т. Н.
Нейроскакалка, тренажер-помощник в коррекции речи детей [Текст] / Т. Н. Порушкова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 319-321.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нейроскакалка -- речь -- самомассаж -- межполушарное взаимодействие -- нейроны -- ловкость -- автоматизация
Аннотация: В настоящее время встречается все больше детей, страдающих нарушениями речи. Исследования показывают, что эти нарушения носят комплексный характер, при которых страдает психомоторная функция. Сюда можно отнести: нарушения координации, поведенческие нарушения, маленький объем памяти, неустойчивое внимания, соматические заболевания и многое другое. Логопеду приходится применять комплексный подход в коррекционной работе, искать новые пути решения проблемы. В данной статье я постаралась раскрыть практические приемы использования тренажера фитнес-игрушки «Нейроскакалка» для успешной речевой коррекции, а также для развития координации и синхронизации межполушарного взаимодействия, улучшения работы вестибулярной, тактильной, зрительной и кинестетической систем.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
88
С 15
Сакулова, А. Б.
Психоэмоциялық саулықты дамыту құралы ретінде арт-терапияны қолдану ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Сакулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 443-447.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психотерапия -- психиатрия -- соматикалық аурулар -- стреске -- деструктивті реакция
Аннотация: Мақалада адамның психологиялық денсаулығы мәселесінің теориялық негізін зерттеу, жас кезеңдеріне байланысты жасөспірім жасындағы балалардың психологиялық денсаулығы ерекшеліктерін қамтамасыз ету амалдарын анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
С 15
Сакулова, А. Б.
Психоэмоциялық саулықты дамыту құралы ретінде арт-терапияны қолдану ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Сакулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 443-447.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психотерапия -- психиатрия -- соматикалық аурулар -- стреске -- деструктивті реакция
Аннотация: Мақалада адамның психологиялық денсаулығы мәселесінің теориялық негізін зерттеу, жас кезеңдеріне байланысты жасөспірім жасындағы балалардың психологиялық денсаулығы ерекшеліктерін қамтамасыз ету амалдарын анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
81.2
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
81
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «Рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 59-63.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель "десница - это господь". Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития значений этой модели на протяжении трех столетий – с XIX века по настоящее время. Основными значениями модели являются: 1. Умение найти выход в сложной ситуации, получая от этого удовольствие; 2. Умение бороться; 3. Креативность; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность чтобы получить; 7. Искусство; 8. Божья кара; 9. Безжалостность. Эти первые представления сформировались в XIX веке. В двадцатом веке число значений этой модели удвоилось: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Тирания; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как созидание; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Независимость; 10. Ответственность.; 11. Произвол; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Способность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Безжалостность. В 19 веке число таких значений утроилось: 1. Власть; 2. Потворство своим желаниям; 3. Своеволие; 4. Произвол; 5. Волеизъявление; 6. Созидание.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «Рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 59-63.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель "десница - это господь". Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития значений этой модели на протяжении трех столетий – с XIX века по настоящее время. Основными значениями модели являются: 1. Умение найти выход в сложной ситуации, получая от этого удовольствие; 2. Умение бороться; 3. Креативность; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность чтобы получить; 7. Искусство; 8. Божья кара; 9. Безжалостность. Эти первые представления сформировались в XIX веке. В двадцатом веке число значений этой модели удвоилось: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Тирания; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как созидание; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Независимость; 10. Ответственность.; 11. Произвол; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Способность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Безжалостность. В 19 веке число таких значений утроилось: 1. Власть; 2. Потворство своим желаниям; 3. Своеволие; 4. Произвол; 5. Волеизъявление; 6. Созидание.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
81
B29
Bashkatova, Yu. A.
Somatic metaphors of war: cognitive patterns in russian and english-language media [Текст] / Yu. A. Bashkatova // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 46-54.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная метафора -- война – это тело человека -- медиадискурс -- антропоморфизация -- когнитивная лингвистика -- сравнительный анализ -- MIPVU -- соматические метафоры
Аннотация: Исследование посвящено сравнительному анализу концептуальной метафоры война – это тело человека в русском и англоязычном медиадискурсе. Актуальность работы обусловлена ключевой ролью метафор в осмыслении и эмоциональном восприятии военных конфликтов в медиа. Цель – выявить универсальные и культурно-специфические черты данной антропоморфной модели. На материале Национального корпуса русского языка и корпуса COCA с применением методики MIPVU показано, что, несмотря на общую когнитивную основу, реализация метафоры различается. Русский дискурс тяготеет к конкретным соматическим образам («хребет», «кровь», «лицо»), подчеркивая структурность и жертвенность. Английский – к абстрактным концептам (bodypolitic, soul, lifeblood), отражая системный взгляд на войну. Общей чертой является образ войны как болезни. Результаты значимы для лингвистики, политической коммуникации и медиаграмотности
Держатели документа:
ЗКУ
B29
Bashkatova, Yu. A.
Somatic metaphors of war: cognitive patterns in russian and english-language media [Текст] / Yu. A. Bashkatova // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 46-54.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная метафора -- война – это тело человека -- медиадискурс -- антропоморфизация -- когнитивная лингвистика -- сравнительный анализ -- MIPVU -- соматические метафоры
Аннотация: Исследование посвящено сравнительному анализу концептуальной метафоры война – это тело человека в русском и англоязычном медиадискурсе. Актуальность работы обусловлена ключевой ролью метафор в осмыслении и эмоциональном восприятии военных конфликтов в медиа. Цель – выявить универсальные и культурно-специфические черты данной антропоморфной модели. На материале Национального корпуса русского языка и корпуса COCA с применением методики MIPVU показано, что, несмотря на общую когнитивную основу, реализация метафоры различается. Русский дискурс тяготеет к конкретным соматическим образам («хребет», «кровь», «лицо»), подчеркивая структурность и жертвенность. Английский – к абстрактным концептам (bodypolitic, soul, lifeblood), отражая системный взгляд на войну. Общей чертой является образ войны как болезни. Результаты значимы для лингвистики, политической коммуникации и медиаграмотности
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 8