Электронный каталог

74
М 68
Митрофанов , А. А.
    Эмоциональный интеллект как компонент профессионально-коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка [Текст] / А. А. Митрофанов // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 94-103
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
профессионально-коммуникативная компетенция -- эмоциональный интеллект -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональное развитие педагогов -- профессиональная коммуникация педагога -- профессионально-коммуникативные стратегии -- педагогическое образование -- эмоциональные умения -- языковое образование
Аннотация: Статья посвящена месту эмоционального интеллекта в профессиональной подготовке и профессиональном развитии учителей и преподавателей иностранного языка. Обоснована связь между развитием эмоционального интеллекта и умениями профессиональной коммуникации педагога, отраженная в образовательных документах (ФГОС, ОС МГУ) и теоретических работах. Описана структура курса по интегрированному развитию профессионально-коммуникативной компетенции языкового педагога и эмоционального интеллекта тестом ЭмИн, а также критерий Лиллиефорса для проверки нормальности распределения выборок. Результаты апробации курса по интегрированному развитию ЭИ и иноязычных умений профессиональной коммуникации показали, что после его прохождения педагоги чаще всего используют умения активного слушания, я-сообщения и техники контроля собственного эмоционального состояния.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Коренев, А.А.
Гулов, А.П.

78
Н 59
Нещерет, М. Ю.
    Рецензия на книгу: Леонов В. П. Время библиотеки: очерки / В. П. Леонов ; Библиотека Российской академии наук. Санкт-Петербург : БАН, 2024. 65 с. [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 182-192.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Валерий Павлович Леонов -- время библиотеки -- образ мира библиотекаря -- природа времени -- восприятие времени -- временные модусы
Аннотация: Представлен аналитический обзор монографии В. П. Леонова «Время библиотеки: очерки», опубликованной в издательстве Библиотеки Российской академии наук в 2024 г. Рецензентом выявлена ключевая идея произведения – образ мира формируется под воздействием профессиональной деятельности библиотекаря и библиографа. Подчёркиваются теоретические основания исследования – достижения современной науки в изучении природы времени и личный опыт автора монографии. Библиотека понимается как неотъемлемая часть человеческой жизнедеятельности, катализатор синтеза разных временных модусов. Автор приходит к выводу, что время нельзя трактовать лишь как физическое явление; оно приобретает характер внутренней конструкции сознания, формируемой воспоминаниями и мышлением индивида. В таком понимании время характеризуется цикличностью процессов и утратой строгих разделительных линий между прошлыми, настоящими и будущими состояниями. Работа В. П. Леонова, отмечает автор рецензии, обогащает современное библиотековедение новыми перспективами исследования библиотеки в контексте восприятия времени, предлагая продуктивные идеи для последующих изысканий
Держатели документа:
ЗКУ

74
В 16
Валиева, А.Б.
    Коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста посредством развития музыкального восприятия [Текст] / А.Б. Валиева // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 16-20
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагоггические науки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- современные науки -- искусство -- экспериментальный исследование
Аннотация: Музыка, ее первый звук, родилась одновременно с творением мира, - так утверждали древние мудрецы. К этому пон иманию музыки постепенно приходит и современная наука. Начиная с ХІХ века, она накопила немло жизненно важных сведений о воздействии музыки на человека и живые организмы, полученных в результате экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 14
Давлетова , А. А.
    Методика на раскрытие творческого потенциала школьника [Текст] / А. А. Давлетова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 25-29
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
активно -- творчество -- самодостаточность -- теоретические и практические аспекты -- методика
Аннотация: Применяя подобную методику, мы стимулируем школьника в непрерывном творческом росте и интеллектуальном "тонусе". Именно снижение уровня тревожного состояния, активизация интеллектуального и творческого потенциала, повышение уровня самооценки обеспечивает возможность саморазвития, удовлетворение личных потребностей старшеклассника с возможностью эффективно планировать свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

32.813
М 17
Максимова, Е.
    ИИ стимулирует развитие [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 24 февраля. - №17. - С. 13.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- Цифровизация -- Нейросети -- Цифровая грамотность -- Промт-инжиниринг -- Автоматизация процессов -- Технологический прогресс -- IT-ассоциация ЗКО -- Рынок труда
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния и перспектив развития искусственного интеллекта (ИИ) в различных сферах экономики и повседневной жизни. Эксперты IT-ассоциации ЗКО Иван Мельников и Сергей Ищенко развенчивают мифы о «восстании машин», проводя исторические параллели с техническим прогрессом прошлого. Особое внимание уделяется ограничениям нейросетей (отсутствие целостной картины мира), важности цифровой грамотности и формированию новых профессий, таких как промт-инженер. Авторы подчеркивают, что ИИ является не заменой человека, а инструментом, усиливающим его компетенции, при условии ответственного и грамотного подхода к использованию данных.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
    Цифровая трансформация как фактор устойчивости развития научной библиотеки. (Часть 1. Предпосылки) [Текст] / Е. Ф. Бычкова, В. В. Зверевич, М. А. Климова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 49-74
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- устойчивое развитие -- цели устойчивого развития -- Секция ENSULIB ИФЛА -- зелёные и устойчивые библиотеки -- научные библиотеки -- тематическое электронное пространство библиотек
Аннотация: В статье раскрывается сущность цифровой трансформации (ЦТ) как фактора устойчивости развития научной библиотеки. В первой части исследования оценивается современное состояние общества на пути его трансформации в информационное, основанное на информации и знаниях. Даётся определение ЦТ, приводятся её основные признаки в аспекте текущего состояния и перспектив развития библиотечного дела. Даётся определение устойчивого развития (УР). Приводятся 17 глобальных целей устойчивого развития (ЦУР) до 2030 г., принятых Генеральной Ассамблеей ООН в 2015 г. Приводятся ЦУР, в реализации которых поможет внедрение и использование современных цифровых технологий, в чём активную роль призваны сыграть библиотеки, в том числе научные. Рассказывается о деятельности Секции по окружающей среде, устойчивому развитию и библиотекам (ENSULIB) Международной ассоциации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА). Анализируется специальный проект ENSULIB – создание и ведение страницы зелёных библиотек на сайте ИФЛА. Отмечается, что эта страница – яркий пример организации тематического электронного пространства, посвящённого различным аспектам зелёного и устойчивого библиотековедения. Делается вывод, что на современном этапе имеют место две серьёзных тенденции, определяющие работу библиотек. Первая – это курс на УР, создание зелёных и устойчивых библиотек. Вторая – это цифровизация и ЦТ, успешно реализуемые в библиотеках и способные помочь библиотекам, в том числе научным, стать зелёными.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зверевич, В.В.
Климова, М.А.

20
А 64
Анатолий, Р. Қ.
    Экологическое состояние озера песчаное и динамика его природных компонентов (2021-2025) [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 22-28
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
озеро Песчаное -- морфометрия -- гидрологический режим -- рН воды -- мониторинг -- почвенный разрез -- Западный Казахстан
Аннотация: В работе представлены результаты комплексного исследования озера Песчаное, расположенного на территории района Байтерек Западно-Казахстанской области, относящегося к зоне особо охраняемых природных территорий. Проанализированы геоморфологические особенности водоёма, его генезис, климатические и гидрологические условия. Приведены данные многолетнего мониторинга кислотно-щелочного режима воды (2022-2025 гг.) в прибрежной и центральной частях озера, выявлены тенденции к нейтрализации водной среды и факторы, влияющие на колебания рН.?Проведено сопоставление летних и зимних морфометрических профилей озера за 2021-2025 годы, включая глубинные измерения, толщину ледового покрова и высоту снежного слоя. Установлено, что центральная часть водоёма сохраняет устойчивую морфологию, тогда как береговая зона подвержена постепенному заилению. Дополнительно проведён анализ морфологических и физико-химических свойств почв до глубины 110 см, что позволило отнести их к каштановым почвам с характерными признаками лёссовидных отложений. Полученные результаты важны для оценки современного состояния экосистемы озера, прогнозирования динамики водного режима и обоснования мер по его охране.
Держатели документа:
ЗКУ