Электронный каталог

63.3(5Каз)
Б 18
Байшуленов, А.
    Переводы рукописей открывают ценные сведения по истории страны [Текст] / А. Байшуленов // Казахстанская правда. - 2026. - 20 февраля. - №36. - С. 8.
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Жумабай Байзакулы -- Кызылорда столица -- Акмешіт -- столичный период -- арабская графика -- төте жазу -- Ахмет Байтурсынулы -- история казахского театра -- краеведение Приаралья -- редкие книги -- перевод рукописей -- топонимика -- Сырдарьинский район -- музей Кызылорды
Аннотация: В прошлом году, когда общественность Приаралья широко отметила вековой юбилей переименования города Акмешіт в Кзыл-Орду, присвоения ему статуса столицы Казахстана и возвращения народу исторически верного названия «казахи», колоссальную работу проделали сотрудники областного историко-краеведческого музея.
Держатели документа:
ЗКУ

63.3 (5Каз)
П 60
Портнягина, Н.
    Наследие Букеевской Орды [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 13 марта. - №50. - С. 12.
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
225-летие -- Букеевское ханство -- тематическая выставка -- Тұңғыштар мекені -- Внутренняя (Букеевская) Орда -- казахское полуавтономное государственное образование -- уральск -- Юбилей
Аннотация: В нынешнем году в регионе широко отметят 225-летие образования Букеевского ханства. Старт торжественным мероприятиям был дан в Уральске открытием тематической выставки «Тұңғыштар мекені». Организаторы экспозиции – сотрудники областного историко-культурного, архитектурно-этнографического музея-заповедника Хан Ордасы – представили материалы, рассказывающие о людях, внесших значительный вклад в создание и становление ханства, а также о ключевых этапах развития края.
Держатели документа:
ЗКУ

78
О-13

    Обеспечение доступности для инвалидов электронного библиотечного обслуживания в субъектах Российской Федерации [Текст] / Д. А. Поляков, И. С. Ишутина, М. Д. Ходаковский [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 15-37
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- доступность объектов и услуг -- библиотеки -- инвалиды -- библиотечное обслуживание
Аннотация: Правительством Российской Федерации утверждена Стратегия развития библиотечного дела, одной из задач которой являются обеспечение равного доступа граждан к информации и формирование инклюзивного библиотечного пространства. Чтобы оценить, как воплощается в жизнь эта стратегия, сотрудники Федерального научно-образовательного центра медикосоциальной экспертизы и реабилитации им. Г. А. Альбрехта Минтруда России ежегодно проводят мониторинг уровня доступности библиотечного обслуживания, проверяя реализацию региональными властями планов мероприятий («дорожных карт») по улучшению показателей. Сбор данных проводится с помощью информационно-цифрового ресурса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков, Д.А.
Ишутина, И.С.
Ходаковский, М.Д.
Киселёва, О.Н.
Кулинич, Т.С.

78
П 39
Плотникова, Н. Ф.
    Стратегия развития Научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского Казанского федерального университета на современном этапе [Текст] / Н. Ф. Плотникова, Е. Н. Струков, И. Г. Кондратьева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 115-138.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
университетская библиотека -- репозиторий -- приоритет -- научные исследования -- ресурсы -- программа -- электронный документ
Аннотация: В стратегии развития современной университетской библиотеки в эпоху цифровой трансформации происходят кардинальные изменения. Научной библиотеке Казанского федерального университета (КФУ) в рамках реализации проекта «Приоритет-2030» предстоит выполнение важных задач. Обозначена и детально рассмотрена стратегия развития университетской библиотеки на ближайшую перспективу. В исследовании обоснована необходимость саморазвития и повышения профессионального уровня библиотекарей с целью формирования у них необходимых компетенций; обозначена роль собственной электронной библиотеки (репозитория), определены умения и навыки, необходимые сотрудникам библиотеки для работы с репозиторием; проанализированы результаты анкетирования, позволившие выявить пожелания пользователей к библиотечным поисковым системам; описан разработанный на площадке КФУ программный комплекс, предназначенный для создания институциального репозитория на базе программной платформы с открытым кодом DSpace. Сделан вывод о том, что трансформация вузовских библиотек связана с общими тенденциями развития вузов как в области научных исследований, так и в образовании. Основные изменения в деятельности библиотеки связаны с широким внедрением цифровых технологий: от разработки собственных электронных архивов (репозиториев) и поисковых систем до программ повышения квалификации пользователей, как студентов, так и преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Струков, Е.Н.
Кондратьева, И.Г.

78
Б 19
Баканова, Н. Б.
    Использование информационных ресурсов электронной библиотеки eLIBRARY для анализа публикационной результативности молодых учёных научной организации [Текст] / Н. Б. Баканова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 15-34
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
анализ публикационной результативности -- критерии оценки публикации -- информационные ресурсы -- электронные библиотеки -- наукометрия
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты анализа информации о публикационной результативности сотрудников научной организации. Вопросы анализа исследуются с целью реализации постоянного мониторинга вовлечённости молодых специалистов в проводимые организацией научные исследования и разработки. Отмечается, что привлечение молодёжи в науку, поддержка научных разработок и инновационных проектов, созданных при участии молодых учёных, являются важнейшими приоритетами в стратегии развития страны. Объект исследования – данные о публикациях, в которых авторами или соавторами являются молодые научные сотрудники организации. Анализ проводится по направлениям исследования организации (референтным группам). Рассматривается использование как статистических методов, так и методов многокритериального анализа, для которого предлагается способ формирования позиционных оценок публикационной активности. Выбранная методология предусматривает использование критериев и шкал градации оценок, ориентированных на автоматизированные режимы извлечения информации из существующих таблиц базы данных. В качестве информационного обеспечения разрабатываемых программных модулей рассматриваются информационные базы научной организации и внешние информационные источники, включающие научную электронную библиотеку eLIBRARY, библиографическую базу данных научного цитирования РИНЦ, информационный комплекс «Белый список». Проверка предложенных алгоритмов и решений проводится на контрольном примере.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Л 43
Лекомцев, Д. Г.
    Модернизация прибора Шилова для демонстрации моделироавания поведения молекул газа в цилиндре [Текст] / Д. Г. Лекомцев // Физика в школе. - 2025. - №7. - С. 55-59
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
молекулярная физика -- магнитная левитация -- молекула газа -- цилиндр с поршнем
Аннотация: Прибор для моделирования поведения молекул газа в цилиндре с поршнем был сконструирован В.Ф. Шиловым - научным сотрудником НИИ школ Министерства просвещения РСФСР. Описание этого прибора можно найти в выпуске журнала «Юный техник» за октябрь 1987 г. Конструкция оригинального прибора предполагает использование ферритовых магнитов. В данной статье описана доработанная конструкция этого прибора, которая выполнена с учетом наличия современных материалов и техно-логий. В частности в конструкции прибора вместо ферритовых использованы современные неодимовые магниты. Это позволяет уменьшить массу и габариты прибора. Размеры прибора выбраны так, чтобы для его хранения подходила стойка для оптических дисков. Это позволяет хранить экземпляры прибора упорядоченно и легкодоступно.
Держатели документа:
ЗКУ

28.588
М 17
Максимова, Е.
    Если сажать, то по-научному [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 7 апреля. - №29. - С. 10.
ББК 28.588

Рубрики: Охрана растений

Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- Ботанический сад -- Институт ботаники и фитоинтродукции -- меморандум -- зеленая инфраструктура -- устойчивое развитие -- озеленение городов -- фитоинтродукция -- GREEN SCIENCE KZ -- древесно-кустарниковые породы -- экология городской среды
Аннотация: Институт ботаники и фитоинтродукции и ОФ «Ботанический сад Уральска» подписали меморандум для развития зеленой инфраструктуры города На научно-практическом семинаре по вопросам современных стратегий формирования устойчивой городской зеленой среды, сотрудники РГП «Институт Ботаники и Фитоинтродукции» представили системные решения для формирования устойчивой и комфортной городской среды. Уральск стал первым городом, где прошел семинар-тренинг в рамках проекта GREEN SCIENCE KZ, реализуемого институтом при поддержке компании «Шеврон». Мероприятие прошло на площадке Ботанического сада Уральска
Держатели документа:
ЗКУ

20.1
У 51
Ульянкина, Е.
    Ученые усовершенствовали промышленные фильтры [Текст] / Е. Ульянкина // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74. - С. 5.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
акция -- Караганда -- экология -- наука -- Таза Қазақстан -- пылеулавливающие установки -- газоочистка -- промышленная экология -- КазЭнергоМашЭкология -- снижение выбросов -- зеленые технологии -- экологическая безопасность
Аннотация: Отечественные ученые все активнее сотрудничают с бизнесом и внедряют в производство свои разработки. Так, в Караганде в рамках концепции «Таза Қазақстан» реализуется проект по созданию промышленных пылеулавливающих установок с учетом инновационной технологии газоочистки. Ее разработали сотрудники Актюбинского регионального университета им. К. Жубанова.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 13
Шаброва, Н. В.
    Поколенческие общности в высшем образовании: критерии выделения, самоидентификация и роль в стабильности университета [Текст] / Н. В. Шаброва // Высшее образование в России. - 2025. - №11. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
поколение -- поколенческие общности -- критерии и границы поколений -- университетское сообщество -- работники вузов -- возраст -- ценности -- модели поведения -- самоидентификация
Аннотация: Решение проблем современной российской высшей школы требует поиска новых методологических подходов. Таким подходом может выступить поколенческий подход. Одним из ключевых вопросов применения данного подхода в социологии высшего образования, не нашедшим, однако, в научной литературе должного отражения, является поиск и обоснование критериев и границ поколений университетского сообщества. Научная новизна исследования заключается в попытке изучения представлений сотрудников современных российских университетов о критериях и границах поколений вузовских общностей. Впервые проведено качественное эмпирическое исследование (интервью) научно-педагогических и административно-управленческих работников вузов Уральского федерального округа (n=41). Оно позволило зафиксировать широкий перечень количественных (возраст, стаж работы) и качественных (система образования, в которой происходило становление работника; исторический период включения работника в систему высшего образования; должность как стадия освоения содержания труда; отношение к цифровым технологиям и степень владения ими; инициативность / знания и опыт; гибкость и адаптивность к изменяющимся внешним условиям и т. д.) критериев дифференциации университетского сообщества. Выявлены механизмы самоидентификации работников высшей школы с конкретным поколением. Установлено, что фундаментом, придающим устойчивость университету, выступает среднее поколение. Статья вносит вклад в только разворачивающуюся дискуссию о поколенческом устройстве университетского сообщества, предлагая эмпирические данные, обосновывающие актуальность и перспективность использования поколенческого подхода в высшем образовании. Результаты исследования позволяют расширить теоретическое понимание тех процессов, которые происходят в российской высшей школе, и дать практические рекомендации по разработке содержательной и дифференцированной политики возраста в университетах.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 93
Рыбаков, Н. В.
    Аспиранты из индустриального сектора: специфика образовательного опыта и взаимодействия с работодателями [Текст] / Н. В. Рыбаков, С. В. Жучкова, Б. И. Бедный // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 64-84
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
индустриальная аспирантура -- производственная аспирантура -- взаимодействие науки и бизнеса -- аспирантский опыт -- эффективность аспирантуры
Аннотация: В российском контексте интеграция науки, образования и производственной сферы является одной из стратегических задач государства. В настоящее время предприняты инициативы по достижению такой интеграции на уровне аспирантуры путём создания новых форматов подготовки аспирантов (например, пилотный проект «производственная аспирантура»). Однако для формирования обоснованных управленческих решений в этом направлении требуются данные об образовательном опыте обучающихся, сочетающих обучение в аспирантуре с профессиональной деятельностью в индустриальном секторе. В настоящей работе на основе данных всероссийского социологического опроса выпускников аспирантур (N=1530) авторы попытались ответить на три вопроса. Какова специфика образовательного опыта аспирантов, совмещающих обучение с работой на предприятиях реального сектора экономики? Предоставляют ли частные компании поддержку своим сотрудникам, обучающимся в аспирантуре? Как такая поддержка влияет на их образовательный опыт? Результаты показывают, что 26% аспирантов совмещают обучение с работой в индустрии, причём их мотивы поступления в аспирантуру часто связаны с карьерным ростом и исследовательским интересом в сфере наукоёмких производств. Аспиранты из индустриального сектора чаще сталкиваются с академической и социальной изоляцией, реже взаимодействуют с научными руководителями и коллегами, что может создавать препятствия для успешного завершения работы над диссертацией. Ключевыми барьерами на пути к учёной степени для них являются потеря интереса к теме исследования и сложность совмещения работы с учёбой. Авторы выделяют три формы участия работодателей в аспирантской подготовке: (1) контроль со стороны работодателя, (2) интеграцию диссертации в рабочие задачи, (3) интерес и поддержку со стороны работодателя. Наиболее эффективной оказывается последняя, включающая материальную и организационную помощь, что повышает шансы на защиту и положительно влияет на карьерные перспективы аспирантов. Исследование подчёркивает необходимость адаптации аспирантских программ к потребностям индустриального сектора, включая гибкие форматы обучения, совместное руководство диссертациями и акцент на практико-ориентированные исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жучкова, С. В.
Бедный, Б. И.