База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
74
М 23
Мандель, Б. Р.
О бедном кураторе... Хорошо или ничего? [Текст] / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №1. - С. 48-55
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая группа -- староста -- посредничество -- социальная адаптация -- культурное развитие -- воспитательная работа -- оказание реальной помощи
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов кураторства в современном российском университете, академии, институте на фоне или полного уничтожения данной функции высшего учебного заведения, или сведения ее только к работе администратора, надзирателя.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 23
Мандель, Б. Р.
О бедном кураторе... Хорошо или ничего? [Текст] / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №1. - С. 48-55
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая группа -- староста -- посредничество -- социальная адаптация -- культурное развитие -- воспитательная работа -- оказание реальной помощи
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов кураторства в современном российском университете, академии, институте на фоне или полного уничтожения данной функции высшего учебного заведения, или сведения ее только к работе администратора, надзирателя.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.

Подробнее
74
С 14
Саитгалиева, Г. Г.
Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 45-48.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационные условия -- инклюзивное профессиональное образование -- студенты с инвалидностью -- социальная адаптация -- социальная успешность -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы организации образовательного процесса и социальной адаптации обучающихся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 14
Саитгалиева, Г. Г.
Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 45-48.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационные условия -- инклюзивное профессиональное образование -- студенты с инвалидностью -- социальная адаптация -- социальная успешность -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы организации образовательного процесса и социальной адаптации обучающихся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.

Подробнее
60.5
P91
Prevention of unemployment among graduates of orphanages on the basis of a study of youth from adaptation center «House of youth» in Kazakhstan [Текст] / A. О. Meshelova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(66). - Р. 86-98. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- безработица -- интервенция -- профессиональный выбор -- Дом юношества -- социальная адаптация -- воспитанники детских домов -- дети без попечения родителей -- коррекция профессионально-ориентационной работы детских домов
Аннотация: Детские дома, широко распространенные в Казахстане, в последние годы сталкиваются с многочисленными вызовами, включая экономический кризис. Несмотря на их существенные количественные и качественные различия, многие из них обладают общими определенными особенностями. Так, к примеру, воспитатели, имеющие минимальное социальное и эмоциональное взаимодействие с детьми и, следовательно, некоторую степень социально-эмоционального выгорания и пренебрежения; также наблюдается тенденция их частой смены; большие группы детей и высокий уровень неспециализированного профессионального персонала. В данной статье представлены некоторые результаты исследования на примере кейса Казахстана и те изменения, которые необходимо реализовать для эффективной социальной адаптации воспитанников детских домов, их устойчивости в профессиональном выборе и дальнейшей интеграции в общество. Обобщенные исследования, проведенные в центре реабилитации «Дом Юношества», являются демонстрацией как эффективности осуществления социальных вмешательств, так и их способности производить улучшения в развитии детей в Казахстане. На примере «Жастар Үйи» – центра адаптации и поддержки выпускников социальных учреждений выявлены основные стратегии и предпочтения детей-сирот и детей без попечения родителей. По результатам экспертного интервью, 18,5% опрошенных нигде не работают, а 21% – являются временными наемными работниками, что в дальнейшем несет риск потери работы. Анализируя полученные данные, подготовлены рекомендации по модернизации и коррекции профессионально- ориентационной работы детских домов, включены предложения уполномоченным органам по повышению качества и эффективности проводимой работы в целях борьбы с безработицей среди выпускников детских домов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Meshelova, A.О.
Huang, H.
Abdiraiymova, G.S.
Kenzhakimova, G.A.
P91
Prevention of unemployment among graduates of orphanages on the basis of a study of youth from adaptation center «House of youth» in Kazakhstan [Текст] / A. О. Meshelova [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(66). - Р. 86-98. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- безработица -- интервенция -- профессиональный выбор -- Дом юношества -- социальная адаптация -- воспитанники детских домов -- дети без попечения родителей -- коррекция профессионально-ориентационной работы детских домов
Аннотация: Детские дома, широко распространенные в Казахстане, в последние годы сталкиваются с многочисленными вызовами, включая экономический кризис. Несмотря на их существенные количественные и качественные различия, многие из них обладают общими определенными особенностями. Так, к примеру, воспитатели, имеющие минимальное социальное и эмоциональное взаимодействие с детьми и, следовательно, некоторую степень социально-эмоционального выгорания и пренебрежения; также наблюдается тенденция их частой смены; большие группы детей и высокий уровень неспециализированного профессионального персонала. В данной статье представлены некоторые результаты исследования на примере кейса Казахстана и те изменения, которые необходимо реализовать для эффективной социальной адаптации воспитанников детских домов, их устойчивости в профессиональном выборе и дальнейшей интеграции в общество. Обобщенные исследования, проведенные в центре реабилитации «Дом Юношества», являются демонстрацией как эффективности осуществления социальных вмешательств, так и их способности производить улучшения в развитии детей в Казахстане. На примере «Жастар Үйи» – центра адаптации и поддержки выпускников социальных учреждений выявлены основные стратегии и предпочтения детей-сирот и детей без попечения родителей. По результатам экспертного интервью, 18,5% опрошенных нигде не работают, а 21% – являются временными наемными работниками, что в дальнейшем несет риск потери работы. Анализируя полученные данные, подготовлены рекомендации по модернизации и коррекции профессионально- ориентационной работы детских домов, включены предложения уполномоченным органам по повышению качества и эффективности проводимой работы в целях борьбы с безработицей среди выпускников детских домов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Meshelova, A.О.
Huang, H.
Abdiraiymova, G.S.
Kenzhakimova, G.A.
14.

Подробнее
60.54
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Теоретические основы исследований бездомности [Текст] / К. Е. Рахимбеков, Г. О. Абдикерова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 102-112. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.54
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- новая ортодоксия -- субсидиарность -- солидарность -- десоциализация -- стигматизация -- маргинализация -- социальное исключение -- интеграция -- социальная адаптация -- ортодоксия -- программа Housing first
Аннотация: В данной статье сделан обзор теоретических перспектив (дисциплинарности, теорий, методов, концепций, проблематики) исследований бездомности и борьбы с ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдикерова, Г.О.
Р 27
Рахимбеков, К. Е.
Теоретические основы исследований бездомности [Текст] / К. Е. Рахимбеков, Г. О. Абдикерова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 102-112. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- новая ортодоксия -- субсидиарность -- солидарность -- десоциализация -- стигматизация -- маргинализация -- социальное исключение -- интеграция -- социальная адаптация -- ортодоксия -- программа Housing first
Аннотация: В данной статье сделан обзор теоретических перспектив (дисциплинарности, теорий, методов, концепций, проблематики) исследований бездомности и борьбы с ней.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдикерова, Г.О.
15.

Подробнее
74.58
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
С 32
Сергеев, С.А.
Трудности адаптации студентов-иностранцев в образовательной среде университета [Текст] / С.А. Сергеев, Г. В. Чистякова, Е. П. Бондарева // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 74-79
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация иностранных студентов -- языковая адаптация -- социальная адаптация -- профессиональная подготовка -- факторы адаптации -- иностранный язык -- высшее образование
Аннотация: Исследован процесс вхождения студента-иностранца в образовательную и социокультурную среду университета. Актуальность рассматриваемой темы определяется необходимостью выявления факторов, оказывающих влияние на адаптацию студентов-иностранцев и дальнейшее принятие обоснованных и эффективных управленческих решений со стороны вуза для регулирования этого процесса. Выявлены основные факторы, способствующие созданию благоприятных условий вхождения в образовательную среду, анализ которых создает предпосылки дальнейшего, более детального изучения адаптационного процесса. Результаты исследования могут быть востребованы для теоретического обоснования и выстраивания на практике механизма управления адаптацией иностранных студентов в образовательной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чистякова, Г.В.
Бондарева, Е.П.
16.

Подробнее
74.58
A18
Academic freedom attractive challenge of modern university [Текст] / G. O. Abisheva [et al.] // Доклады Национальной Академии наук Республики Казахстан = Reports of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 66-72
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- социальная адаптация -- совместные образовательные программы -- конкурентоспособность образования -- свободное перемещение студентов -- академический состав -- образовательные технологии -- профессиональные компетенции
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные принципы академической мобильности в рамках Болонского процесса. Изучен процесс реализации академической мобильности: социальный - свободное перемещение студентов, магистрантов, докторантов PhD, академического состава, взаимообмен обучающими и научно-исследовательскими технологиями и второй – организация совместных образовательных программ: инструментов академической мобильности с целью получения образовательных и профессиональных компетенций в высших учебных заведениях мирового образовательного пространства в течение одногодвух семестров. Что позволит повысить конкурентоспособность образования, развитие человеческого капитала путём обеспечения доступного качественного образования для стабильного развития экономики, чтобы достичь наивысочайшего уровня образования в высших учебных заведениях, которые будут удовлетворять потребности современного рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Abisheva, G.O.
Nurgalieva, A. Sh.
Ismailova, D.T.
Ismailova, N.T.
Zhumagulova, A.K.
A18
Academic freedom attractive challenge of modern university [Текст] / G. O. Abisheva [et al.] // Доклады Национальной Академии наук Республики Казахстан = Reports of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 66-72
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- социальная адаптация -- совместные образовательные программы -- конкурентоспособность образования -- свободное перемещение студентов -- академический состав -- образовательные технологии -- профессиональные компетенции
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные принципы академической мобильности в рамках Болонского процесса. Изучен процесс реализации академической мобильности: социальный - свободное перемещение студентов, магистрантов, докторантов PhD, академического состава, взаимообмен обучающими и научно-исследовательскими технологиями и второй – организация совместных образовательных программ: инструментов академической мобильности с целью получения образовательных и профессиональных компетенций в высших учебных заведениях мирового образовательного пространства в течение одногодвух семестров. Что позволит повысить конкурентоспособность образования, развитие человеческого капитала путём обеспечения доступного качественного образования для стабильного развития экономики, чтобы достичь наивысочайшего уровня образования в высших учебных заведениях, которые будут удовлетворять потребности современного рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Abisheva, G.O.
Nurgalieva, A. Sh.
Ismailova, D.T.
Ismailova, N.T.
Zhumagulova, A.K.
17.

Подробнее
Козырева, Козырева,П. М
Социальная адаптация населения России в постсоветский период / Козырева,П.М Козырева // Социологические исследования. - 2011. - ¦6.-С.24-36.
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- стратегии и способы адаптации -- социальное самочувствие
Козырева, Козырева,П. М
Социальная адаптация населения России в постсоветский период / Козырева,П.М Козырева // Социологические исследования. - 2011. - ¦6.-С.24-36.
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- стратегии и способы адаптации -- социальное самочувствие
18.

Подробнее
Дубынин, И. А
Особенности социальной адаптации художественно одаренных учащихся / И.А Дубынин // Психологическая наука и образование. - 2004. - _1.-С22-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная адаптация -- одаренные учащиеся -- креативность
Дубынин, И. А
Особенности социальной адаптации художественно одаренных учащихся / И.А Дубынин // Психологическая наука и образование. - 2004. - _1.-С22-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная адаптация -- одаренные учащиеся -- креативность
19.

Подробнее
Одинцов, В. Ф
Ориентация сельской молодежи на будущее как фактор стабильности общества / В.Ф Одинцов // Вопросы психологии. - 2005. - _3.-с84
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Сельская молодежь -- профессиональная ориентация -- социальная адаптация
Одинцов, В. Ф
Ориентация сельской молодежи на будущее как фактор стабильности общества / В.Ф Одинцов // Вопросы психологии. - 2005. - _3.-с84
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Сельская молодежь -- профессиональная ориентация -- социальная адаптация
20.

Подробнее
Шаруненко, Ю.
Институт новых образовательных технологий как фактор социальной защищенности спортсменов спорта высших достижений / Ю. Шаруненко // Теория и практика физической культуры. - 2007. - _ 4.-с.49-51.
Рубрики: Физическая культура и спорт--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- социальная адаптация -- образовательные технологии
Шаруненко, Ю.
Институт новых образовательных технологий как фактор социальной защищенности спортсменов спорта высших достижений / Ю. Шаруненко // Теория и практика физической культуры. - 2007. - _ 4.-с.49-51.
Рубрики: Физическая культура и спорт--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- социальная адаптация -- образовательные технологии
Страница 2, Результатов: 31