Электронный каталог

88
К 14

    Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

20.1
Б 23
Банников, А. Г.
    Охрана природы [Текст] / А. Г. Банников, А. К. Рустамов, А. А. Вакулин ; Под ред. А. Г. Банникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 1985. - 287 с. - (Учебники и учебн. пособия для высш. с.-х. учебн. заведений). - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- учебное пособие -- эволюция биосферы -- экосистемы -- рекультивация земель -- охрана земель -- охрана воды -- охрана природы -- атмосферный воздух -- недра -- охрана недра -- загрязнение моря -- растительность -- охрана животных -- заповедные территории -- сельское хозяйство -- озера -- шум -- атмосфера -- животные -- природа -- ландшафты
Аннотация: Изложены задачи охраны природы в социально-экономическом, оздоровительно-гигиеническом и других аспектах. Сельское хозяйство рассматриваются как производственная деятельность человека. Изложены вопросы экологии, экологические связи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рустамов, А.К.
Вакулин, А.А.
Банникова, А.Г. \ под ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
П 78

    Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VІІІ вида [Текст] : сб. 1. / Под ред. В. В. Воронковой. - М. : Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000. - 224 с. - ISBN 5-691-00583-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
коррекционное общеобразовательное учреждение -- русский язык -- математика -- природоведение -- биология -- география -- история -- обществоведение -- социально-бытовая ориентировка -- музыка -- изобразительное искусство -- физическое воспитание
Аннотация: Учебные программы для V-ІХ классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VІІІ вида определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность его прохождения по годам обучения.

Доп.точки доступа:
Воронковой, В.В. \под ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
К 44
Кислякова, Ю. Н.
    Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушениями развития. Путешествие в мир окружающих предметов. Для дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : пособие для учителя-дефектолога / Ю. Н. Кислякова. - М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 48 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01345-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- дефектолог -- дошкольник -- коррекционная педагогика
Аннотация: Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам, воспитателям и родителям для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особенностями психофизического развития. Комплект пособий по формированию навыков социально-бытовой ориентировки у детей позволит в занимательной игровой форме обогатить жизненный опыт ребенка. Первая книга познакомит его с предметами ближайшего окружения, их свойствами и назначением. Предложенные задания имеют практическую направленность, будут способствовать закреплению полученных знаний в повседневной жизни. Это поможет развитию ориентировки ребенка в окружающем мире и в пространстве.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2 Англ-923
K92
Kunanbayeva, S. S.
    Competence-based Modelling of Professional Foreign Language Education [Текст] : the monograph / S. S. Kunanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2021. - 232 p. - ISBN 978-601-270-505-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Англ-923

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессиональное образование -- методология образования -- иноязычное образование -- моделирование образования -- критерии качества
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению методологических основ компетентностного подхода как регулятора построения и передачи содержания образовательных моделей для эффективной реализации социально-культурных и профессиональных функций человека. В работе представлены: Теоретические основы разработки компетентностно-ориентированного содержания образования. Системы проектных технологий, обеспечивающие формирование ключевых, базовых и специальных компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Критериальная база для оценки эффективности и управления качеством профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

60.5
Л 82
Лубский, А. В.
    Методология региональных социально-гуманитарных исследований [Текст] : учебное пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров / А. В. Лубский. - Ростов н/Д : [б. и.], 2009. - 238 с. - ISBN 978-5-87872-505-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Социология -- Методология социально-гуманитарных наук -- Эпистемология -- Когнитивная ситуация -- Классическая модель науки -- Неклассическая и неоклассическая модели -- Научное познание -- профессиональная культура исследователя -- региональные научные исследования -- инновационно-проектное содержание
Аннотация: В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы, связанные с содержанием профессиональной культуры исследователя и природой методологической деятельности в социально-гуманитарных науках; с логикой и спецификой регионального научного исследования; особенностями когнитивной ситуации в современном социально-гуманитарном познании; проблемами научности социально-гуманитарного исследования и особенностями его классической, неклассической и неоклассической научных моделей, а также с современной методологической проблематикой конкретных региональных научных исследований. Целью издания учебного пособия, подготовленного на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением, является создание необходимых образовательных ресурсов для формирования профессиональной культуры исследователя инновационно-проектного содержания, соответствующей современным эпистемологическим реалиям. Учебное пособие предназначено для аспирантов, молодых ученых и магистров, специализирующихся в области социально-гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

65.04я73
К 63
Комаров, М. П.
    Инфраструктура регионов мира [Текст] : учебник / М. П. Комаров. - СПб. : [б. и.], 2000. - 347 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.04я73

Рубрики: Экономическая география

Кл.слова (ненормированные):
Инфраструктура регионов мира -- экономика -- Геополитика -- Регионалистика -- Инфраструктура -- Территориальное деление -- Мировое хозяйство
Аннотация: В систематизированном виде излагаются теоретические положения, закономерности и принципы геополитического, экономического и административного деления пространства на регионы, создания и развития в них инфраструктуры, как .материально-технической основы общественно-политического развития. Дается характеристика производственной, социальной, научной, военной инфраструктуры, а также инфраструктуры туризма и спорта России, Европы, Америки, Азиатско-Тихоокеанского региона и Африки. Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, изучающих географию, международные отношения, экономику, право и другие сферы жизни стран мира. Может быть полезна преподавателям географии средних школ, научным согрудникам, практическим работникам и всем тем, кто интересуется рассматриваемыми вопросами
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2Тур-923
Y42

    Yeni Hitit 3: Yabancılar İçin Türkçe. Ders Kitabı. Yüksek [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2010. - 195 s. - ISBN 978-975-482-802-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Тур-923

Рубрики: Учебники по турецкому языку

Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit 3, -- учебник -- турецкий как иностранный -- Ders Kitabı -- уровни B2-C1 (Yüksek)
Аннотация: Основной учебник (Ders Kitabı) третьего уровня современной серии «Yeni Hitit», разработанной в центре TÖMER Университета Анкары. Пособие соответствует продвинутому уровню владения языком (Yüksek / B2-C1). Учебник включает в себя комплексные материалы для развития всех видов речевой деятельности: чтения, аудирования, говорения и письма. Тематика разделов охватывает сложные аспекты социальной, культурной и научной жизни Турции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)