База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74.58
В 75
Воробьева, О. В.
О проблемах и перспективах развития гуманитарных наук и гуманитарного образования в России [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2019. - №11. - С. 22-33
ББК 74.58
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарные науки -- гуманитарное образование -- кризис гуманитарных наук -- стратегии научно-технологического развития -- приоритеты развития науки и инноваций -- потенциал гуманитарных наук -- форсайт
Аннотация: В статье представлены размышления о проблемах и возможных приоритетах развития гуманитарных наук и образования в России с учётом основных программных документов государства в сфера науки и образования. Автор полагает, что в этих документах недостаточно осмыслен т.н. социально-гуманитарный аспект функционирования науки и инноваций, за которым стоит комплекс проблем и возможностей, начиная от использования социальных и культурных знаний как одного из источников творчества и инноваций и заканчивая осуществлением прогнозов и форсайтов, экспертиз сценариев развития и управленческих решений, выявлением рисков и последствий в процессе нарастающего влияния на-учно-технического прогресса на природу, общество и человека; формированием ценностных ориентаций и образовательных перспектив.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 75
Воробьева, О. В.
О проблемах и перспективах развития гуманитарных наук и гуманитарного образования в России [Текст] / О. В. Воробьева // Высшее образование в России. - 2019. - №11. - С. 22-33
Рубрики: Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарные науки -- гуманитарное образование -- кризис гуманитарных наук -- стратегии научно-технологического развития -- приоритеты развития науки и инноваций -- потенциал гуманитарных наук -- форсайт
Аннотация: В статье представлены размышления о проблемах и возможных приоритетах развития гуманитарных наук и образования в России с учётом основных программных документов государства в сфера науки и образования. Автор полагает, что в этих документах недостаточно осмыслен т.н. социально-гуманитарный аспект функционирования науки и инноваций, за которым стоит комплекс проблем и возможностей, начиная от использования социальных и культурных знаний как одного из источников творчества и инноваций и заканчивая осуществлением прогнозов и форсайтов, экспертиз сценариев развития и управленческих решений, выявлением рисков и последствий в процессе нарастающего влияния на-учно-технического прогресса на природу, общество и человека; формированием ценностных ориентаций и образовательных перспектив.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
74
К 48
Клементьев, А. А.
О роли социально-гуманитарного знания в юридическом образовании [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 83-94.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Гуманитарная культура -- социально-гуманитарные науки -- мировоззрение -- ценности -- компетенции -- фундаментальное юридическое образование
Аннотация: В статье дана характеристика образовательного потенциала социально-гуманитарного знания на основе изучения особенностей наук о человеке и обществе и процесса социогуманитарного познания, которые рассматриваются через призму планируемых результатов обучения по образовательным программам высшего юридического образования
Держатели документа:
ЗКУ
К 48
Клементьев, А. А.
О роли социально-гуманитарного знания в юридическом образовании [Текст] / А. А. Клементьев // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 83-94.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Гуманитарная культура -- социально-гуманитарные науки -- мировоззрение -- ценности -- компетенции -- фундаментальное юридическое образование
Аннотация: В статье дана характеристика образовательного потенциала социально-гуманитарного знания на основе изучения особенностей наук о человеке и обществе и процесса социогуманитарного познания, которые рассматриваются через призму планируемых результатов обучения по образовательным программам высшего юридического образования
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2