Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 35

Отмеченные записи: 0


Маловидченко, Маловидченко,Т. А.
    Развитие управленческой культуры социального педагога/Т.А.Маловидченко / Маловидченко,Т. А. Маловидченко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.24-27

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- управленческая культура -- социальный педагог

Маловидченко, Маловидченко,Т.А. Развитие управленческой культуры социального педагога/Т.А.Маловидченко [Текст] / Маловидченко,Т. А. Маловидченко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.24-27

31.

Маловидченко, Маловидченко,Т.А. Развитие управленческой культуры социального педагога/Т.А.Маловидченко [Текст] / Маловидченко,Т. А. Маловидченко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.24-27



Маловидченко, Маловидченко,Т. А.
    Развитие управленческой культуры социального педагога/Т.А.Маловидченко / Маловидченко,Т. А. Маловидченко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.24-27

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- управленческая культура -- социальный педагог


Мушкина, Мушкина,И. А.
    Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей/И.А.Мушкина / Мушкина,И. А. Мушкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.28-32

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
компетентность социального педагога -- социальный педагог -- изучение семьи

Мушкина, Мушкина,И.А. Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей/И.А.Мушкина [Текст] / Мушкина,И. А. Мушкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.28-32

32.

Мушкина, Мушкина,И.А. Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей/И.А.Мушкина [Текст] / Мушкина,И. А. Мушкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.28-32



Мушкина, Мушкина,И. А.
    Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей/И.А.Мушкина / Мушкина,И. А. Мушкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.28-32

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
компетентность социального педагога -- социальный педагог -- изучение семьи


Галкина, Галкина,Т. Э.
    Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки/Т.Э.Галкина,С.Н.Вольхин / Галкина,Т. Э. Галкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.74-80

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- социальный педагог -- стрессоустойчивость

Галкина, Галкина,Т.Э. Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки/Т.Э.Галкина,С.Н.Вольхин [Текст] / Галкина,Т. Э. Галкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.74-80

33.

Галкина, Галкина,Т.Э. Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки/Т.Э.Галкина,С.Н.Вольхин [Текст] / Галкина,Т. Э. Галкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.74-80



Галкина, Галкина,Т. Э.
    Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки/Т.Э.Галкина,С.Н.Вольхин / Галкина,Т. Э. Галкина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦10.-С.74-80

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- социальный педагог -- стрессоустойчивость

74
К 88

Кудайбергенова, А. М.
    Работа социального педагога по профилактике предрасположенности к депрессии у подростков [Текст] / А. М. Кудайбергенова, А. А. Аслан // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 135-141.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог, депрессия, подросток, профилактика
Аннотация: Научная статья посвящена профилактике предрасположенности к депрессии у подростков. Следовательно, и лечение, и профилактика также должны носить многофакторный характер. Программы профилактики должны разрабатываться и осуществляться в раннем возрасте, необходимы дальнейшие и более глубокие исследования биологических, психологических и социальных факторов, которые во взаимосвязи могут объяснить появление, развитие и лечение депрессии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аслан, А.А.

Кудайбергенова, А.М. Работа социального педагога по профилактике предрасположенности к депрессии у подростков [Текст] / А. М. Кудайбергенова, А. А. Аслан // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100).- С.135-141.

34.

Кудайбергенова, А.М. Работа социального педагога по профилактике предрасположенности к депрессии у подростков [Текст] / А. М. Кудайбергенова, А. А. Аслан // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100).- С.135-141.


74
К 88

Кудайбергенова, А. М.
    Работа социального педагога по профилактике предрасположенности к депрессии у подростков [Текст] / А. М. Кудайбергенова, А. А. Аслан // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 135-141.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог, депрессия, подросток, профилактика
Аннотация: Научная статья посвящена профилактике предрасположенности к депрессии у подростков. Следовательно, и лечение, и профилактика также должны носить многофакторный характер. Программы профилактики должны разрабатываться и осуществляться в раннем возрасте, необходимы дальнейшие и более глубокие исследования биологических, психологических и социальных факторов, которые во взаимосвязи могут объяснить появление, развитие и лечение депрессии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аслан, А.А.

74
Б 12

Бащигулова , Д. С.
    Коррекционное обучение в инклюзивном классе [Текст] / Д. С. Бащигулова , Г. А. Секетаева, Н. Р. Берекболова // Ізденіс. - 2021. - С. 93-97
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- руководящая идея -- принцип педагогического оптимизма -- принцип ранней педагогической помощи -- учитель-дефектолог -- учитель-логопед -- социальный педагог -- тьютор -- воспитательная задача -- коррекционно-развивающая задача
Аннотация: В статье повествуется о коррекционном обучении в инклюзивном классе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Секетаева, Г.А.
Берекболова, Н.Р.

Бащигулова , Д.С. Коррекционное обучение в инклюзивном классе [Текст] / Д. С. Бащигулова , Г. А. Секетаева, Н. Р. Берекболова // Ізденіс. - 2021.- С.93-97

35.

Бащигулова , Д.С. Коррекционное обучение в инклюзивном классе [Текст] / Д. С. Бащигулова , Г. А. Секетаева, Н. Р. Берекболова // Ізденіс. - 2021.- С.93-97


74
Б 12

Бащигулова , Д. С.
    Коррекционное обучение в инклюзивном классе [Текст] / Д. С. Бащигулова , Г. А. Секетаева, Н. Р. Берекболова // Ізденіс. - 2021. - С. 93-97
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- руководящая идея -- принцип педагогического оптимизма -- принцип ранней педагогической помощи -- учитель-дефектолог -- учитель-логопед -- социальный педагог -- тьютор -- воспитательная задача -- коррекционно-развивающая задача
Аннотация: В статье повествуется о коррекционном обучении в инклюзивном классе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Секетаева, Г.А.
Берекболова, Н.Р.

Страница 4, Результатов: 35

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц