База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
81.2
Д 53
Дмитриева, Н. В.
Проблемы полиязычия в контексте социокультурного пространства [Текст] / Н. В. Дмитриева // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2013. - №6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- социокультурное пространство -- образование -- социальное развитие -- человеческая деятельность -- предприятие
Аннотация: Область образования сегодня-это первый этап привития полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 53
Дмитриева, Н. В.
Проблемы полиязычия в контексте социокультурного пространства [Текст] / Н. В. Дмитриева // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2013. - №6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- социокультурное пространство -- образование -- социальное развитие -- человеческая деятельность -- предприятие
Аннотация: Область образования сегодня-это первый этап привития полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Д 79
Дубровина, Л. А.
Системный подход в организации взаимодействия субъектов образовательного процесса [Текст] / Л. А. Дубровина // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 5-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурное пространство -- самоорганизация -- социальная система -- системный подход -- синергетический эффект -- субъектная позиция
Аннотация: В статье рассматривается проблема организации взаимодействия субъектов образовательного процесса с учетом современных требований к нему. Системный подход позволяет взаимодействовать на более высоком уровне, достигать синергетического эффекта. В статье выделяются способы организации образовательного процесса в рамках системного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 79
Дубровина, Л. А.
Системный подход в организации взаимодействия субъектов образовательного процесса [Текст] / Л. А. Дубровина // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 5-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурное пространство -- самоорганизация -- социальная система -- системный подход -- синергетический эффект -- субъектная позиция
Аннотация: В статье рассматривается проблема организации взаимодействия субъектов образовательного процесса с учетом современных требований к нему. Системный подход позволяет взаимодействовать на более высоком уровне, достигать синергетического эффекта. В статье выделяются способы организации образовательного процесса в рамках системного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Б 20
Балицкий, А. Г.
Социокультурный вектор развития университета [Текст] / А. Г. Балицкий // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 75-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Социализация учащегося -- социокультурное пространство вуза -- гуманитарная среда
Аннотация: Рассматривается проблема влияния социокультурной среды учебного заведения на процесс социализации учащегося.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Балицкий, А. Г.
Социокультурный вектор развития университета [Текст] / А. Г. Балицкий // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 75-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Социализация учащегося -- социокультурное пространство вуза -- гуманитарная среда
Аннотация: Рассматривается проблема влияния социокультурной среды учебного заведения на процесс социализации учащегося.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.202.5
А 64
Анкушева, К. А.
Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом индивидуальных траекторий обучения [Текст] / К. А. Анкушева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 20-24
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- образовательная программа -- музей -- социокультурное пространство -- элективный курс -- кадровый потенциал -- курс «Музей в современном социокультурном пространстве» -- посещение музея -- музейный проект -- маркетинг в музейном деле -- музейная коммуникация -- биеннале -- перформанс
Аннотация: Рассматриваются вопросы актуализации новой модели высшего образования с учетом индивидуальных траекторий обучения. Показана структура учебного плана, особое внимание уделено содержанию вариативного модуля. Приводится характеристика элективного курса. Проанализированы результаты анкетирования обучающихся и представлены первые промежуточные итоги реализации новой элективной дисциплины.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 64
Анкушева, К. А.
Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом индивидуальных траекторий обучения [Текст] / К. А. Анкушева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 20-24
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- образовательная программа -- музей -- социокультурное пространство -- элективный курс -- кадровый потенциал -- курс «Музей в современном социокультурном пространстве» -- посещение музея -- музейный проект -- маркетинг в музейном деле -- музейная коммуникация -- биеннале -- перформанс
Аннотация: Рассматриваются вопросы актуализации новой модели высшего образования с учетом индивидуальных траекторий обучения. Показана структура учебного плана, особое внимание уделено содержанию вариативного модуля. Приводится характеристика элективного курса. Проанализированы результаты анкетирования обучающихся и представлены первые промежуточные итоги реализации новой элективной дисциплины.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
65.24
М 90
Мукин, В. А.
Метод исследования человеческого капитала в социокультурном пространстве Чувашской Республики [Текст] / В. А. Мукин // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 78-82
ББК 65.24
Рубрики: Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- социокультурное пространство -- метод фазового пространства -- качество жизни -- философы -- экономисты -- социологи -- информационное общество
Аннотация: Предложен метод категориального анализа качества жизни и его проявлений в реалиях современной социально-экономической действительности одной из национальных республик РФ. Уточнено понятие человеческого капитала в условиях пространственного представления социокультурных явлений. Алгоритм метода фазового пространства проверен на основе таксономической выборки официальных статистических данных Чувашской Республики, отражающих количественные и качественные представления о человеческом капитале. Метод послужит инструментарием мониторинга принимаемых управленческих решений, связанных с развитием человеческого капитала Чувашской Республики. Данные, полученные при экспресс-анализе, позволят выявить наиболее острые проблемы жизни общества региона и принять эффективные решения для наращивания человеческого капитала республики, что обеспечит эффективность работы реального сектора национальной экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
М 90
Мукин, В. А.
Метод исследования человеческого капитала в социокультурном пространстве Чувашской Республики [Текст] / В. А. Мукин // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 78-82
Рубрики: Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- социокультурное пространство -- метод фазового пространства -- качество жизни -- философы -- экономисты -- социологи -- информационное общество
Аннотация: Предложен метод категориального анализа качества жизни и его проявлений в реалиях современной социально-экономической действительности одной из национальных республик РФ. Уточнено понятие человеческого капитала в условиях пространственного представления социокультурных явлений. Алгоритм метода фазового пространства проверен на основе таксономической выборки официальных статистических данных Чувашской Республики, отражающих количественные и качественные представления о человеческом капитале. Метод послужит инструментарием мониторинга принимаемых управленческих решений, связанных с развитием человеческого капитала Чувашской Республики. Данные, полученные при экспресс-анализе, позволят выявить наиболее острые проблемы жизни общества региона и принять эффективные решения для наращивания человеческого капитала республики, что обеспечит эффективность работы реального сектора национальной экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Маматова, Маматова,С. И.
Профессионально-ориентированные речевые ситуации в формировании психологической культуры учителя/С.И.Маматова / Маматова,С. И. Маматова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦1.-С.19-22
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- психологическая культура субъектов образовательного процесса -- социокультурное пространство
Маматова, Маматова,С. И.
Профессионально-ориентированные речевые ситуации в формировании психологической культуры учителя/С.И.Маматова / Маматова,С. И. Маматова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦1.-С.19-22
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- психологическая культура субъектов образовательного процесса -- социокультурное пространство
7.
Подробнее
Гнездилова, Гнездилова,П. А.
Воспитание гражданственности студентов и школьников в процессе экскурсионно-исследовательской деятельности/П.А.Гнездилова / Гнездилова,П. А. Гнездилова // Мир образования-образование в мире. - 2009. - ¦4.-С.171-175
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социокультурное пространство -- социально-культурная деятельность -- образовательно-воспитательные мероприятия
Гнездилова, Гнездилова,П. А.
Воспитание гражданственности студентов и школьников в процессе экскурсионно-исследовательской деятельности/П.А.Гнездилова / Гнездилова,П. А. Гнездилова // Мир образования-образование в мире. - 2009. - ¦4.-С.171-175
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социокультурное пространство -- социально-культурная деятельность -- образовательно-воспитательные мероприятия
Страница 1, Результатов: 7