База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 15
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Боранбаева, З. И.
Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- литературоведение -- спецкурс
Боранбаева, З. И.
Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- литературоведение -- спецкурс
12.
Подробнее
Попова, Попова,М.
Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Информационно профессиональная подготовка студентов -- Информационные технологии в химии -- Химики педагоги
Доп.точки доступа:
Манапов,Н.
Попова, Попова,М.
Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Информационно профессиональная подготовка студентов -- Информационные технологии в химии -- Химики педагоги
Доп.точки доступа:
Манапов,Н.
13.
Подробнее
Предеина, Предеина,Л. В.
Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31
Рубрики: Методика преподавания права--РФ
Кл.слова (ненормированные):
преступность -- уголовно-правовая социализация -- ролевая игра
Предеина, Предеина,Л. В.
Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31
Рубрики: Методика преподавания права--РФ
Кл.слова (ненормированные):
преступность -- уголовно-правовая социализация -- ролевая игра
14.
Подробнее
Моргун, Моргун,Н.
Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- научная гипертекстовая коммуникация -- авторский спецкурс
Моргун, Моргун,Н.
Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- научная гипертекстовая коммуникация -- авторский спецкурс
15.
Подробнее
74
П 46
Пожаркова, И. Н.
Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 99-112.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность обучающихся -- курсанты МЧС России -- адаптивное обучение -- адаптивный электронный обучающий ресурс -- индивидуальная образовательная траектория -- персонализированный обучающий контент -- дистанционные образовательные технологии -- LMS Moodle
Аннотация: Проанализирован существующий подход к формированию у обучающихся в вузах МЧС России способности решать научно-исследовательские задачи. Предложена структурно-функциональная модель образовательного пространства на базе адаптивного электронного обучающего ресурса в LMS Moodle, позволяющая создать условия для освоения в дистанционном формате спецкурса «Основы научно-исследовательской деятельности курсантов МЧС России». Описан инструментарий LMS Moodle, применяемый для реализации модели.
Держатели документа:
ЗКУ
П 46
Пожаркова, И. Н.
Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 99-112.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность обучающихся -- курсанты МЧС России -- адаптивное обучение -- адаптивный электронный обучающий ресурс -- индивидуальная образовательная траектория -- персонализированный обучающий контент -- дистанционные образовательные технологии -- LMS Moodle
Аннотация: Проанализирован существующий подход к формированию у обучающихся в вузах МЧС России способности решать научно-исследовательские задачи. Предложена структурно-функциональная модель образовательного пространства на базе адаптивного электронного обучающего ресурса в LMS Moodle, позволяющая создать условия для освоения в дистанционном формате спецкурса «Основы научно-исследовательской деятельности курсантов МЧС России». Описан инструментарий LMS Moodle, применяемый для реализации модели.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 15